“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿两篇1
《“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿两篇1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿两篇1(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿:立政德要从真懂真信到落地生根立政德,自古有之。习近平关于政德的重要论述系统构建了共产党人的政德观。共产党人立政德,既要真懂真信,又要落地生根。第一,立政德要掌握原理,做到真懂真信。共产党人的政德观源自党的基本理论。 共产党宣言指出,“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则,用以塑造无产阶级的运动。 ”这是共产党人政德的理论原点,它鲜明地指出了马克思主义政党的政治立场、崇高理想和先进品格,是党员领导干部立政德的理论基础。习近平在十三届全国人大一次会议闭幕式上讲话指出,我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。因此,只有真学真懂马克思主义基本原理,才能认清共产党的特殊性质和崇高使命,才能把握共产党人政德观的深刻内涵。第二,立政德要不忘初心,做到矢志不渝。习近平关于“政德”的重要论述,都是紧紧围绕共产党人的“初心”展开的。早在 2005 年 6 月,时任浙江省委书记的习近平在光明日报发表的文章弘扬“红船精神”走在时代前列中表露心声:坚持人民利益高于一切的政德,真正干出有利于党和人民事业的政绩。2014 年 10 月,习近平总书记在云南调研时,要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。 “忠诚、干净、担当” 既是新时期好干部的基本标准,也是党员领导干部政德的重要内涵。因此,不忘初心是政德之魂。 “讲、严、立” 专题警示教育,就是要让党员领导干部重新审视一下“初心”忘没忘,“使命”牢不牢?第三,立政德要联系实际,做到落地生根。习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话指出,“高校立身之本在于立德树人。 ”作为高校领导干部, “讲忠诚”首先要忠诚于党的教育事业,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;“严纪律 ”关键是坚持党对高校的绝对领导,深化全面从严治党,推进依法治校,着力营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围;“立政德”核心是坚持以生为本、人才强校、创新发展,办好人民满意的教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这是检验高校领导干部是否忠诚、讲不讲纪律、有没有政德的根本标尺。“讲严立”理论学习中心组学习会研讨发言稿:在对党绝对忠诚中砥砺新担当、展现新作为按照省委统一部署,以鲁炜等案件为反面教材,联系“陈、杨、周”等案件,我对照“三严三实”要求,对照党章党规党纪,进行了深入思考,深感震撼,深有触动,深受教育。锻造忠诚品格,要向绝对、纯粹的高标准看齐。鲁炜和“陈、杨、周”案最大的警示,就是党的干部对党忠诚不能掺加任何杂质和水分,容不得半点偏离和动摇,否则必将“差之毫厘,谬以千里”,最终跌入深渊、万劫不复。反思自己,对增强“四个意识”、坚持“两个维护”、做到“五个纯粹”是清醒的、自觉的,下一步要深刻领悟“对党绝对忠诚要害在绝对两个字”,在思想政治工作中突出讲忠诚的绝对性、唯一性、彻底性,充分发挥专题警示教育的警醒警戒作用。保持不忘初心,要在筑牢信仰之基上下足苦功实功。习近平总书记强调,理想信念是共产党人的精神支柱,有了这个精神支柱,就有了追求的目标,就有了前进的动力;没有这个精神支柱,就会“缺钙”、得“软骨病”,就会陷入迷茫空虚,甚至步入歧途。鲁炜和“陈、杨、周”案就是有力的印证。这些人之所以犯错误,一个共同的原因就是理想信念丧失。我们要引以为戒,坚持深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,要从中学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当,在推进金融服务高质量发展上见行动。牢记使命担当,要时刻保持为民赤子之心。习近平总书记强调,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党员领导干部要始终把这个初心和使命牢记于心、付诸于行,树牢担当作为的“风向标”,锤炼担当作为的“真本领”,提振担当作为的“精气神”。要明“责任”,在打好防范化解风险攻坚战、推动金融服务实体经济和深化金融改革开放上勇于担当、主动担责、认真负责、履职尽责。要突出为民服务,践行“三严三实”,出实招、办实事、求实效,做到履职尽责用心、细心、尽心,高标准严要求做好每一项工作,在投身现代化五大发展美好安徽建设事业中砥砺新担当、展现新作为。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 讲严立 理论学习 中心组 学习 研讨 发言稿
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文