九年级物理全册 16.1探索微观世界的历程导学设计 (新版)北师大版.doc
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探索微观世界的历程本节是本章的重点,通过讲解让学生了解人们认识物质结构的历程,知道物质都是由分子、原子组成的,初步了解原子的结构,常识性了解纳米科技及纳米材料的应用和发展前景。本部分内容比较抽象,在教学过程中可通过应用类比的方式让学生了解原子的结构。教学目标知识与技能1.知道物质都是由分子、原子组成的。2.初步了解原子结构。3.大致了解人们探索微观世界的历程。4.初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。过程与方法通过讲解了解人们认识微观世界的过程。情感态度与价值观通过了解人类探索微观世界的历程,知道人类的探索还将不断深入,帮助学生树立科学的物质观和世界观。重点难点初步了解原子的结构。教学方法讲解法新课导语【导入】 (直接引入课题)我们知道,世界是由物质组成的,那么物质又是由什么组成的呢?在生活中,有很多同学都听说过“纳米”这个词语,如纳米地板等等,那么纳米到底是什么呢?学点:探索微观世界的历程自学教材P192P197,回答下列问题:问题1:古希腊学者德谟克里特提出物质是由_原子_构成的。问题2:17世纪下半叶和18世纪,玻意耳和道尔顿确立了_原子论_。1811年意大利科学家阿伏伽德罗提出_分子论_。问题3:1897年,英国物理学家汤姆孙发现了_电子_,为此获得了1906年诺贝尔物理学奖。英国科学家卢瑟福是_粒子_的发现者,由此人们发现了原子核。问题4:1919年至1932年,卢瑟福和他的学生查德威克确定了原子核是由_质子_和_中子_组成的。1964年,美国物理学家盖尔曼提出了_夸克_模型,并获得了诺贝尔物理学奖。问题5:在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称为_微观粒子_,简称_粒子_。从下图中可以看出,它们的尺度都小于_109_m。 图S1611问题6:纳米是_长度_单位,1 nm_109_m。纳米技术有很重要的应用,请举出几例:_纳米催化剂、纳米材料、纳米炸药_等。- 配套讲稿:
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