九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版.doc
《九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第3课时原子的构成相对原子质量教材解读本节课处于教材第3章第1节,基本概念集中,这些概念是全书的一个重点,所以对于学生来说十分重要,它既是今后学习的理论基础,又是必不可少的工具。本节课包括原子的构成、相对原子质量和相对分子质量等内容。由于原子的质量太小,书写和使用都很不方便,于是采用相对原子质量来表示原子的质量。教学目标知识与技能了解原子是由质子、中子和电子构成的。初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表,计算相对分子质量。过程与方法通过比较、讨论、归纳等方法,逐步提高学生的分析、推理能力。情感、态度与价值观1.通过原子中不同电性粒子间的关系,懂得原子是一个矛盾的对立统一体。2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。教学重点教学难点重点:原子的构成,相对原子质量、相对分子质量。难点:相对原子质量概念的形成。探究点一原子的构成情景展示1 1911年,英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的粒子轰击金箔时发现:大多数粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向;一小部分粒子改变了原来的运动路径;极少数粒子好像碰到了不可穿透的坚硬质点而被弹了回来。用粒子轰击金箔问题探究 请你猜测撞击后出现三种不同现象的原因。 思考交流 _归纳提升 由现象说明原子不是实心球体;由现象说明原子中有一小的质点且带正电荷,导致了粒子偏转;由现象说明这一小的质点不仅带正电,而且质量比粒子质量大得多。课堂速记 _情景展示2原子的结构模型问题探究 观察原子的结构模型,你能归纳出原子的内部结构吗?思考交流 _归纳提升 1原子的构成原子2原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核又由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,因而整个原子不显电性。课堂速记 _探究点二相对原子质量情景展示1 一个碳原子的质量是:0.00000000000000000000000001993 kg 即1.9931026 kg一个氧原子的质量是:000000000000000000000000002657 kg 即2.6571026 kg问题探究 我们以一种碳原子的质量的作为基准,其他原子的质量与这一基准的比,称为这种原子的相对原子质量。你能否根据此定义计算出氧原子的相对原子质量?思考交流 _归纳提升 通过相对原子质量的计算方法,算出的各种原子的相对质量均为整数值或接近整数值,计算方便。课堂速记 _情景展示2问题探究 相对原子质量就是原子的实际质量吗?思考交流 _归纳提升 相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量,相对原子质量与原子的实际质量成正比,即实际质量越大的原子,其相对原子质量也越大。课堂速记 _课后反思点1学生是否能理解原子不显电性的原因,如何更好地掌握原子构成中微粒间的数量关系?2如何正确地理解相对原子质量是一个比值,而不是原子的实际质量?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版 九年级 化学 上册 物质 构成 奥秘 基本 微粒 课时 原子 相对 原子质量 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版.doc
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-3725220.html
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-3725220.html