2019年苏教版六年级下册语文《鹿和狼的故事》同步检测题 (I).doc
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2019年苏教版六年级下册语文鹿和狼的故事同步检测题 (I)一、把下列词语补充完整。生机()()面目全()一命()呼()不留情自由自() 苟延()喘 二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。参()()()宗()()()()()()()()()直()()()肖()()()()()()()()()三、在()里填上合适的词。坚持()()纯朴优良()维持()()纯洁优秀()保持()()纯熟优质()四、排列句序。()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。()最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。()由于人类与各种动植物在共同的家园-地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。()生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。参考答案:一、生机勃勃面目全非一命呜呼毫不留情自由自在苟延残喘 二、掺(掺和)(掺假);惨(惨案)(悲惨); 棕(棕色)(棕熊);综(综合)(综艺); 植(植物)(植树);殖(繁殖)(殖民地); 梢(树梢)(眉梢);稍(稍微)(稍息) 三、坚持(原则)(心灵)纯朴优良(作风)维持(生命)(感情)纯洁优秀(传统)保持(纪录)(技艺)纯熟优质(服务) 四、4 6 1 5 3 2小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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