2019年二年级语文揠苗助长2.doc
《2019年二年级语文揠苗助长2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年二年级语文揠苗助长2.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年二年级语文揠苗助长2每个孩子从出生的那一刻就面临着挑战,每一步的成长都是孩子的一次全新挑战,家长要学会用自己的双手为宝贝搭建桥梁——家庭教育。教育机构也要提出:三合一法”——家庭、教育机构和社会三者结合起来,这虽不新颖,但却是引起人们正视和警觉的最好施教方法。 每个孩子都有巨大的潜能。人的潜能的发展只存在于生命过程的某一特定时期,这就是我们所谓的敏感期”。在此期间施以适时的教育训练,可以事半功倍,甚至可以形成某种特殊的能力。在教育孩子的时候,家长必须注意保教并重,以情感体验为主体,把个性发展放在第一位,切忌预先设立目标,进行揠苗助长”教育。 一个健康的孩子包括身体健康和心理健康。所谓的身体健康指体格生长、体能发育良好、体形匀称,身体对环境有一定的适应能力;而心理健康是智力发育正常,有良好的情绪,积极情绪大于消极情绪,个性特征良好,活泼,开朗,善于交往。家庭教育重在家长的意识,这里强调的不仅是单向也是双向的交流。 在施教中有以下几点需要注意:第一,尊重和重视孩子的感受和需求,对孩子的任何动作和情感都要积极反应,让其感受到重视和关爱,不能随意强迫孩子做不愿做的事。第二,经常训练孩子的各项动作技能,使孩子的脑细胞充分活跃。第三,认真回答孩子提出的每一个问题,满足孩子的求知欲望,鼓励孩子进行独立思考,培养观察问题和解决问题的能力。第四,带孩子多接触社会和自然坏境,了解社会,注意培养孩子探索外界的能力,按其意愿和生理、心理能力参与其力所能及的事物。第五,鼓励孩子与同龄孩子进行交往,培养其沟通能力,建立良好的人际关系。第六,根据孩子的学习兴趣给予正确的引导,不要求每个领域都样样精通,处处比别人强。第七,培养孩子的早期阅读兴趣和良好的习惯,汉字刺激孩子的右脑发育,好的习惯能保证人生的成功。 让孩子自由、快乐地生活成长,父母有责任帮助孩子发展他们的潜能,但父母最重要的任务是让宝贝感受到爱,不是因为他们有特殊能力,只是因为他们是我们的宝贝!小学教育资料好好学习,天天向上!第 3 页 共 3 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 语文 揠苗助长
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文