八年级物理下册 10.2 认识浮力学案(新版)教科版.doc
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10.2 认识浮力学习目标 1、明确什么是浮力;认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用;2、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小;3、知道浮力产生的原因。学习过程如图所示,被按入水中的乒乓球能从水里升起,是因为乒乓球受到水产生的 。生活中,类似的现象还有很多,如氢气球能腾空而起,是因为氢气球受到空气产生的 ;新型护卫舰能浮在海面上,是因为护卫舰受到海水产生的 ;人能浮在死海海面上,是因为人受到海水产生的 。一、什么是浮力1、一切浸在(包括“部分浸入”和“全部浸入”)液体或气体里的物体,都受到液体或气体 的力,叫做浮力。2、阅读课本58页“活动:感受浮力”,观察图10-2-2,判断:浮力的方向是 的;浮力的施力物体是 。 F左F右F向上F向下二、浮力产生的原因以投入液体中正方体为例,其六面都要受到液体的压强 对于左右两个面而言:由液体的压强公式 p=gh可知: p左 p右(又因为F=PS) F左 F右由二力平衡的知识可知:合力为0,等效于不受力。 对于前后两个面而言: 由液体的压强公式 p=gh可知: P前 p后(又因为F=PS) F前 F后 由二力平衡的知识可知:合力为0,等效于不受力。对于上下两个面而言: 由液体的压强公式 p=gh可知: P向上 P向下(又因为F=PS) F向上 F向下 由二力合成的知识可知合力为F合_=F浮综上所述,浮力产生的原因是:物体受到液体或气体对其向上与向下的 _产生的。三、测量浮力如果给你一个弹簧测力计和一杯水(如下图),你能用实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗?实验方案:(1)用弹簧测力计称出金属块的重力G;(2)让金属块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F;(3)在刚才的实验中,你观察到测力计的示数怎样变化? 这个变化说明了什么呢?发现:F G (、)说明:水就像人的手一样对物体也施加了一个 力,(即浮力)浮力大小与G和F有什么关系:F浮=_小结:(1)沉在水下的物体也 (受到,不受到)浮力的作用。 (2)浮力的大小:F浮= 。(称重法)自我检测1、下列关于浮力的说法中,错误的是 A浮力的方向总是向上的 B只有浸在液体中的物体才受到浮力 C浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大 D物体受到浮力作用时,向上的压力大于向下的压力2、浸在液体中的物体如果受到浮力作用,那么施力物体是 A地球B物体本身C盛液体的容器 D液体3、浮力产生的原因是由于 A液体(或气体)对物体有压力 B液体(或气体)对物体有压力差 C液体(或气体)有质量 D物体对液体(或气体)有压力4、如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球 A仍受水的浮力B不受水的浮力,也不受水对它的压力C不受水的浮力,但受水对它的压力D无法判断5、如图所示,一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中,如果它受的浮力是1.8N,则线对球的拉力是 A1.8NB1.6N C0.2N D0N 6、一块石头在水中搬运时比较省力,这是因为_。 7、一个正方体铁块在水下某深度时,上底面受到15N的压力,下底面受到20N的压力,则此时铁块受到的浮力是_N;当铁块下沉到某位置时,上底面受到的压力增大至20N时,下底面受到的压力是_N8、一石块挂在弹簧秤上,在空气中称时,弹簧测力计的示数是4.7牛,把它全部浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.7牛,该石块所受水的浮力是_牛;如把它全部浸在酒精中称时,弹簧测力计的示数是3.1牛,该石块所受酒精的浮力是_牛;石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等,说明浮力的大小与液体的_有关。9、将质量为1kg的物体浸没在水中,称其重为8N,则该物体在水中受到的浮力是_N,它的方向是_(g取10N/kg)10、2010年6月4日,中央电视台对焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞进行了报道,激起了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣他用弹簧测力计、烧杯进行了探究,其主要过程和测得的数据如下左图所示。把金属块缓慢浸入水中(水足够深),从金属块接触水面到刚好全部浸没,弹簧测力计的示数变_,金属块全部浸没后,所受的浮力是_ N,金属块浸没后随深度增加,所受水的压强变_。 11、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,放在斜面上,如上右图所示,在图中画出鸡蛋所受力示意图。(要能显示出力相对大小)我的收获通过本节课的学习,我知道了:- 配套讲稿:
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