2019-2020年八年级政治下册 第十一课《竞争与合作》教案 陕教版.doc
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2019-2020年八年级政治下册 第十一课竞争与合作教案 陕教版 正确认识竞争 红军学校 唐鬲课标原文:1.6理解竞争与合作的关系,能正确对待生活中的合作与竞争,养成团结与合作、乐于助人的品质。课标解读:1、知道竞争与合作是生活中必然的现象;了解竞争与合作的重要性;理解竞争与合作的关系2、 正确对待社会生活中的竞争与合作,培养学生的竞争能力和善于合作的能力。教学用题1、 知道生活中那些事是合作?哪些体现了竞争?哪些是既有竞争又有合作?2、 你能说出你所了解到的体现个人之间,集体之间,国家之间竞争与合作的例子吗? 3、 3、你是怎样正确认识竞争?4、 竞争对个人成长有何作用?4、 竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响?5、 竞争的负面影响是什么?6、 面对竞争我们应该怎样做?教学思路设计:一、导入:用一幅图片和众人划桨开大船歌曲导入二、正课:1、 知道生活中竞争和合作的必然现象(通过一系列图片有体坛大事、同学们知道的生活中现象,如龙舟、校运会等班级考试等)生活中处处有竞争,处处有合作,还有既有竞争又有合作的事。(处理教学用题1、2)2、 根据学生对生活现象的理解再结合教材阅读,说说自己怎样认识竞争的?老师给予指拨(处理教学用题3)3、 竞争对个人成长有何作用?(给出正文)(处理教学用题4)4、 正当竞争不仅能促进个人发展还有利于社会的发展(给出了教学用题5)5、 竞争是不是没有负面的影响呢?(给出正文)(处理教学用题6)6、面对竞争我们应该怎样做?(处理教学用题7)三、小结:四、选用课时训练五、正文:(一)竞争的作用:1、竞争能激发个人的潜能;2、竞争能促进经济的腾飞,社会的发展.(二)怎样正确对待激烈的竞争 1、 首先应该对竞争有正确的认识,懂得有竞争就会有成功者和失败者。 2、 要对自己有实事求是的评价,努力缩小“理想我”和“现实我”的差距。 3 、在竞争中要,能审时度势,扬长避短。 4 、最重要的是要有正确的人生观,有远大的目标和拼搏精神。- 配套讲稿:
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