2019年高中数学 第二章 统计综合检测 苏教版必修3.doc
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2019年高中数学 第二章 统计综合检测 苏教版必修3一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填在题中横线上)1下列伪代码输出的结果为_A10BA8AABA2APrint A【解析】A10,BA8,B2,A1028,A2816.【答案】162(xx南通高一检测)下面是一个算法的伪代码若使输出的y值为3,则输入的x值应为_【解析】当x5时,由x263,得x3,当x5时,由2x93得x3(舍去)【答案】33930与868的最大公约数为_【解析】930868162,8686214,930与868的最大公约数为62.【答案】624已知伪代码Read abInt()a/10Mod(a,10)Print b若a35,则输出b为_【解析】由伪代码得bInt(3.5)3.5Mod(35,10)33.554.5.【答案】4.55若输入8,则下列伪代码执行后输出的结果为_【解析】cx8,c2(83)10.【答案】106执行下列语句后,x的值为_【解析】该算法计算的是5525.【答案】257(xx无锡高一检测)如图1所示的是一个算法流程图,则输出a的值是_图1【解析】a的取值变化情况为a256,alog2 256,a8(2),alog283(2),alog23(8不成立,执行aab后a的值为3,当a3,b2时,a8不成立,执行aab后a的值为5,当a5,b2时,a8不成立,执行aab后a的值为7,当a7,b2时,a8不成立,执行aab后a的值为9,由于98成立,故输出a的值为9.【答案】910(xx盐城高一检测)下面的伪代码执行后输出的结果为_【解析】循环体执行了5次,所以S11357926.【答案】2611(xx辽宁高考改编)图3执行如图3所示的流程图,若输入n8,则输出S_.【解析】运行一次后,S0,i4;运行两次后S,i6;运行三次后S,i8;运行四次后S,i10,108,不再循环,输出S.【答案】12下面是一个求20个数的平均数的伪代码,在横线上应填充的语句为_【答案】i20上述伪代码运行后输出的结果为_【解析】第一次循环aMod(1,5)1.第二次循环aMod(3,5)3.第三次循环aMod(6,5)1.第四次循环aMod(5,5)0.第五次循环aMod(5,5)0.【答案】014读下面的伪代码,该伪代码表示的函数是_【解析】由程序知:当x0时,yx1,y【答案】y二、解答题(本大题共6小题,共90分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15(本小题满分14分)设计根据输入x的值求函数y|x|x1|的值的一个算法,并画出流程图【解】化简得y算法如下:S1输入x;S2若x0,则y2x1;输出y,否则执行S3;S3若x1,则y1,输出y;否则y2x1,输出y.流程图如下:16(本小题满分14分)求满足223242n215 000的整数n的最大值,请分别用While语句和Do语句表示这个算法【解】用While语句表示的伪代码如下:17(本小题满分14分)根据下图4提供的流程图,完成问题:(1)若输入四个数5,3,7,2,则最终输出的结果是什么?(2)你能说出该框图实现了一个什么样的算法吗?图4【解】(1)最终输出结果是2.(2)实现的算法是:求a,b,c,d四个数中的最小数第一个判断框中,“ab,ac,ad”如果同时成立,那么a为四个数中的最小数,否则a不是最小的,那么最小数在b,c,d中,第二个判断框中“bc,bd”如果同时成立,则b为最小数,依次类推,所以本题实质是求a,b,c,d四个数中最小的数18(本小题满分16分)阅读如图5所示的流程图,解答下列问题:图5(1)变量y在这个算法中的作用是什么?(2)这个算法的循环体是哪一部分,功能是什么?(3)这个算法的处理功能是什么?【解】(1)变量y是循环变量,控制着循环的开始和结束 (2)流程图的循环体是y2 000与yy1之间的部分,其功能是判断年份y是否是闰年,并输出结果(3)这个算法的处理功能是判断2 0002 500年中,哪些年份是闰年,哪些年份不是闰年,并输出结果19(本小题满分16分)已知f(x),写出求f(4)f(3)f(2)f(4)的一个算法,并画出流程图【解】(1)算法如下:S1S0;S2x4;S3f(x);S4SSf(x);S5xx1;S6若x4,转S3,否则输出S.(2)流程图如图所示20(本小题满分16分)自然对数的底数e的近似计算公式为e1(其中n!123n,n的值越大,越接近e的真实值)用伪代码写出当n10时,计算e的一个算法【解】当型循环语句如下:- 配套讲稿:
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