人教版初中语文七年级上册7上《古诗三首》蝉、孤雁、鹧鸪.ppt
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古诗三首,蝉虞世南,垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。,赏析:,文中的蝉带有什么样的喻意?你能读出诗中“高”字的几重含义?作者借本诗抒发何种议论?,蝉李商隐,本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。,在狱咏蝉骆宾王,西陆蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。,在众多的咏蝉诗中,唐代的虞世南的蝉、骆宾王的在狱咏蝉、李商隐的蝉,这三首诗由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊异的面貌,构成富有个性特征的艺术形象,被称为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。,同一咏蝉,虞世南“居高声自远,端不藉秋风”,是清华人语;骆宾王“露重飞难进,风多响易沉”,是患难人语;李商隐“本以高难饱,徒劳恨费声”,是牢骚人语。,孤雁杜甫,孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸭无意绪,鸣噪自纷纷。,赏析:,孤雁在干什么?作者为何“怜”它?作者为何在尾联提到野鸦?诗中传递出作者什么样的情绪?,鹧鸪郑谷,暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。,赏析:,颔联渲染了什么样的意境?为何提到“青草湖”和“黄帝陵”?作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀?,- 配套讲稿:
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