2019-2020年高二下学期月考三生物试题 含答案.doc
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2019-2020年高二下学期月考三生物试题 含答案一、单项选择题(140题各1分,4145题各2分,共50分。把所选答案涂卡)1碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的解释是 A碳在细胞的各种化合物中含量最多 B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳 D碳链构成了有机物的基本骨架2在下列生理过程中,细胞内自由水与结合水比值增加的是A种子萌发 B细胞衰老 C作物越冬 D细胞质壁分离3下列关于生物体内的水和无机盐的叙述错误的是A镁是构成叶绿素的必需成分,缺镁会导致树叶变黄B水既是细胞内良好的溶剂,又是物质运输的介质C无机盐离子对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用D细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐4下列有关蛋白质的叙述,不正确的是 A蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变 B线粒体中能催化H与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上 C浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与D.蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应5. 下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是A组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B脂质分子中氢的含量少于糖类,而氧的含量更多C真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中D糖类、脂质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的6.关于RNA功能的叙述,错误的是A可以在细胞内运输物质 B可以是某些原核生物的遗传物质C能在某些细胞内催化化学反应 D能在细胞内传递遗传信息 7下列关于细胞学说及其建立的叙述正确的是A细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的C细胞均通过有丝分裂产生新细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性8下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是A酵母菌细胞 B水绵细胞 C蓝藻细胞 D洋葱鳞片叶表皮细胞9下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器C细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成10下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是A钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性B选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的11下列有关细胞器结构和功能的叙述中,错误的是A分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快B线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构代谢过程中能产生水C所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用12下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,正确的是A以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的B在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C细胞在实验过程中要始终保持活性D视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反13下列关于生物膜系统的叙述,正确的是A原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜 B生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失14下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是A产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体 B合成胰岛素的场所是内质网上的核糖体C合成核酸水解酶的场所是溶酶体D形成mRNA的场所是细胞质基质15下列有关细胞质基质的叙述不正确的是A绿色植物叶肉细胞细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞16细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述,错误的是A核膜双层膜,把核内物质与细胞质分开B核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C核孔是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道D染色质主要由DNA和蛋白质组成,染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态17下列关于动物细胞的叙述,正确的是 A含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体B若该细胞是体细胞,其增殖方式一定通过有丝分裂C衰老的细胞中,细胞核的体积会增大D3H标记的某氨基酸进入细胞后,3H会依次出现在内质网、核糖体、高尔基体18.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.物质通过磷脂双分子层的扩散速率与脂溶性有关C.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程D.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同19下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是A新鲜的萝卜条中加入适量的食盐,片刻后有水分渗出说明细胞已经死亡B由核糖体合成的性激素需要借助于载体才能进入靶细胞C必需消耗能量才能进入细胞不一定都是主动运输D离子、氨基酸、葡萄糖等都是通过主动运输的方式进入细胞20在一定的条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试某种农作物新品种的细胞液浓度,以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,实验自变量是A作物细胞质壁分离状态 B作物细胞液浓度C一定的环境温度或其他气候数据 D制备的系列浓度梯度的检测液 21下列有关酶的实验设计思路正确的是A利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性B利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响22下列有关生物体内ATP的叙述错误的是A. ATP是细胞内含有三个磷酸基团的高能磷酸化合物B. ATP和ADP的相互转化是时刻不停的发生在活细胞中的C. 叶绿体的类囊体薄膜上生成的ATP只用于光合作用的暗反应D. 细胞内的吸能反应都和ATP的合成反应相关联23下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是A线粒体可大量产生并贮存ATPB细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源C稻田要定期排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂D细菌、真菌等细胞内的生命活动主要是以ATP作为直接能源24关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧B细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体C无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源D有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP25下列关于植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是A高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸B种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用C呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜D是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别26关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是A若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸B若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸C消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少D无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失27下列关于元素与光合作用关系的叙述,正确的是A在光合作用中C元素从CO2经C5形成(CH2O) BFe是组成光合色素的必需元素,缺Fe将影响光反应 CN是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成 D光合作用制造的有机物中的氧来自于水28下列实验中,科学家使用的方法不同于其他的是A恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水C卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径D科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究29.关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,正确的是A研磨叶片时,加入CaCO3的目的是为了研磨充分B用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素C在滤纸条上画出一条滤液细线后,紧接着重复画线23次D色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散速度越快30.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30,如图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25提高到30时,a点上移, d点下移Dc点时该植物O2的产生量为V1+V231.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是A制片流程为:解离染色漂洗制片B低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂32在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是 A赤道板、染色体、细胞膜 B纺锤丝、赤道板、染色体 C细胞壁、核膜、着丝点 D细胞壁、染色体、纺锤体33下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是A有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同B有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离C精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代D减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段34.下列关于细胞的生命历程的叙述,错误的是A蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化B衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢C被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果35下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是A细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率B衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低C细胞的自然更新、细胞坏死,都是通过细胞凋亡完成的D由于癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移36某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是A任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同B减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同D次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同37下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述,错误的是A在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次B在减数第一次分裂过程中,有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为C在减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂D受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因主要来自母方38下列关于遗传规律有关概念的叙述中,正确的是A等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因B相对性状指同一种生物的不同表现类型,如豌豆黄色圆粒和绿色皱粒C性状分离指杂合子之间杂交后代出现不同基因型个体的现象D杂合子指基因组成不同的配子结合的合子发育形成的个体39遗传的基本规律是指A遗传性状传递的规律 B生物性状表现的一般规律C精子与卵细胞结合的规律 D有性生殖细胞形成时基因的传递规律40.孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子自交产生3 : 1的性状分离比C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1 : 1的性状分离比41假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是A生物的性状是由遗传因子决定的B由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1:1D若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近1:142下图为同一生物不同分裂时期的细胞分裂示意图,对相关图像说法正确的是A由图细胞可判断出该生物的性别B图中细胞的分裂方式相同C图细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半D图细胞中含2个四分体43取一个精原细胞(2n=16),用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂,在减数第二次分裂后期,每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是A8、8 B16、16 C8、16 D16、844红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子。不考虑基因突变,下列说法正确的是A若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲 B若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自母亲 C若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲D若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲45为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响,实验开始保持土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组保持土壤水分适宜,实验结果如图。下列分析不正确的是A土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻B干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降C28d实验组光合速率下降只是叶片叶绿素含量下降引起D24d实验组光合速率下降也可能是由叶片内CO2浓度下降引起的二、非选择题(共50分。把答案写在答题纸上)46.(8分)某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的H2O2作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如下图所示的实验结果。回答下列问题: (1)过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择 (填“低温”、“高温”或“最适温度”)、pH为_ 的条件。 (2)实验一的主要目的是 ;与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶降低 。 (3)实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是 。实验二的结果表明,使过氧化氢酶失活的pH范围 是 。47.(8分)下图一表示番茄叶肉细胞中进行的两个相关生理过程,其中a、b、c表示物质,甲、乙代表细胞器,图二所示装置中:A是活塞,B是透明的玻璃罩,C是某植物,D是烧杯,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,左侧记为负值。请分析回答下列问题:(1)将图一中细胞器乙从细胞中提取出来,置于清水中,其外膜破裂(早、晚)于内膜;物质c是,bc的变化发生在(场所)中。(2)若要用装置二来完成下列实验,请补充完整:测定有氧呼吸速率,D中的溶液应为(填NaHCO3或NaOH或清水),装置应放在环境中。测定净光合速率,D中的溶液应为(填NaHCO3或NaOH或清水)假如上述中装置读数是5(mm/h),中装置读数是4(mm/h),则总光合速率为。(3)假如对白天正常进行光合作用的番茄植株突然提高二氧化碳的供应,则在短时间内叶肉细胞中NADPH含量的变化是_。48.(9分)下图中,图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数比例的变动关系,请分析回答下列问题:图2(1)图1中,有丝分裂过程不会出现的图像是 (填序号),细胞的子细胞的名称是 。(2)图1中含有两个染色体组的细胞有 (填序号), 中A和a形成的原因可能是 。(3)图1中与图2中CD段对应的细胞图像是 (填序号),DE形成的原因是 ,发生的分裂的时期 。(4)基因的分离定律发生在图2的 段。若该动物产生了一个Aab的异常配子(不考虑基因突变和交叉互换),则发生分裂异常的时段应为图2的 段。49.(10分)某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究,发现该种植物的花色有红色和白色两种。他们查阅资料后发现,该对性状受一对等位基因控制。为了对该对性状进一步研究,该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验,结果如表所示:组别杂交方案杂交结果A组红花红花红花:白花=14:1B组红花白花红花:白花=7:1C组白花白花全为白花(1)根据 组结果,可以判断 花为显性。(2)试解释A组结果没有出现3:1性状分离比的原因 。(3)B组亲本的红花中,纯合与杂合的比例为 。(4)要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体,最简单的方法是 。50(15分)阅读下面的相关材料,回答问题:材料甲:马铃薯是种植广泛的农作物,但病毒侵染后容易导致产量大幅度下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。材料乙:最近,由于我国从美国进口大量转基因食品而引发了国民的关注和争论。网友们热议转基因食品可能带来的利弊。材料丙:随着我国经济的高速发展,污染日益严重,进而影响了生态系统的平衡,导致很多城市出现雾霾天气,保证社会经济生态协调发展受到人们的广泛关注。(1)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到 中的Ti质粒的 上,构建出 后,将其导入到马铃薯体细胞中,筛选出成功转化的马铃薯体细胞后,再通过 技术形成完整植株。马铃薯的 含病毒极少或无病毒,因此可将此结构经人工培养获得脱毒苗。(2)对转基因生物安全性的争论主要集中在 、生物安全和环境安全三个方面。(3)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比具有少消耗、多效益、 等特点。保证社会经济生态协调发展体现了生态工程的 原理。(4)胚胎移植是指将雌性动物的 ,或者通过 及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。高二月考三生物答案15DADAC 610BDBAB 1115CCCBB 1620CCCCD 2125ADDDC 2630CCADD 3135BDBDC 3640CADDD4145DBCDC 46.(除注明外每空1分,共8分)(1)低温 7(2)验证酶具有高效性(比较过氧化氢酶与Fe3+催化效率的高低) 反应的活化能更显著(3)酶的含量不同(2分) 小于2大于11(2分)47.(每空1分,共8分)(1)早 丙酮酸 细胞质基质(2)NaOH 黑暗(无光)NaHCO39mm/h(不写单位不给分)(3)降低48.(每空1分,共9分)(1) 精细胞或(第二)极体 (2) 基因突变或交叉互换 (3) 着丝点分裂(染色单体分开) 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 (4)CD CD49.(每空2分,共10分)(1)A 红 (2)红花亲本中并非都是杂合子 (或红花亲本中有纯合子和杂合子) (3)3:1 (4)让该红花植株自交,看后代是否发生性状分离50. (除注明外,每空1分,共15分)(1)农杆菌(2分) T-DNA (2分) 基因表达载体(2分) 植物组织培养(2分) 分生区附近(或茎尖)(2分)(2)食物安全 (3) 可持续 整体性 (4)早期胚胎 体外受精生 物 答 题 纸46. (1)_ _(2)_ _ (3)_ _ 47. (1)_ _ _(2) _ _ _ _ (3) _ 48. (1)_ _ (2)_ _ (3) _ _ _(4) _ _49.(1)_ _(2) _(3)_ (4) _50. (1)_ _ _ _ _ (2) _ (3) _ _(4)_ _- 配套讲稿:
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