高考英语二轮复习 阅读理解 高度仿真练析 主旨大意题 主要内容型课件.ppt
《高考英语二轮复习 阅读理解 高度仿真练析 主旨大意题 主要内容型课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语二轮复习 阅读理解 高度仿真练析 主旨大意题 主要内容型课件.ppt(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
我们阅读一篇文章,首先是要了解其 大意,明确其主旨。因此,主旨大意题是 常考题。主旨大意题包括:主要内容(main idea, mainly about)型、文章标题(title)型、写作目的(purpose)型。八年来共考了15 道题,其中mainly about只考过3题(2008,2012,2013),title题考了6题(2007, 2010, 2011,2012,2013,2014),purpose题考了6题(2007, 2008, 2009, 2011,2013,2014)。,这类题,近两年广东高考每年考两小题。 技巧点拨弄清文章的大意,关键是找到主题句。 主题句的位置:主题句通常在文首、文末或首尾呼应,有时也在文中,或没有主题句,需根据文章所述内容进行归纳。各段的主题句也常在该段的首句或尾句。议论文和说明文一般有主题句,但记叙文通常没有主题句,需要归纳。 找主题句的方法:用浏览法(skimming),即快速阅读文首、文尾,或每段的首句和尾句等,搜索主题线索和主题信息。,找主题句的四个小窍门:,1.段落中出现表转折的词语(如however, but, in fact, actually, while, on the contrary, in contrast等)时,其后的句子很可能是主题句。 2.首段出现疑问句时,对该问题的回答很可能就是主题句。 3.作者有意识地反复强调的观点,通常是主旨;反复出现的词语,一般为体现文章主旨的关键词。 4.表示总结或结论的话常有therefore, thus, in short, conclude, conclusion等。,经典例题,55. What does the author mainly discuss in the passage? A. Personalities and attitudes. B. Preferences and habits. C. Behavior and personalities. D. Attitudes and preferences.,解析:本文的第一段提出普遍观点“行为来自个性和态度”,第二段含but的首句才是本文要提出的观点,“行为来自个性这是不可否认的,但在许多情况下,我们会作出推论:我们是谁”,第三段和第四段说“我们的行为还来自于我们周围人的压力,可能并不是我们真实的愿望”即“行为不一定来自个性”,因此,全文是说“行为与个性之间的关系”,故选C。,另外,文中不断复现的词即为本文的关键词,是讨论的中心。behavior (行为)共出现了8次(act一次, behavior六次, behave一次),personalities(个性)以近义的形式复现了6次(inner dispositions, character, characters, inner disposition, true desires),因此,本文主要讨论的是behavior和personalities,故选C。,即时练习,A. communication types B. the workplace atmosphere C. customs and social manners D. living conditions and standards,46. The passage is mainly about _.,C 据主旨句Here is some must-know information from a handbook on how people behave in doing business in some countries及对各个不同国家描述的内容可知, 本文讲述的是在一些国家做生意时要注意的风俗和社交礼仪,故选C。,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考英语二轮复习 阅读理解 高度仿真练析 主旨大意题 主要内容型课件 高考 英语 二轮 复习 阅读 理解 高度 仿真 主旨 大意 主要内容 课件
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文