幼儿园大班综合教案详案:有趣的树.doc
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幼儿园大班综合教案详案:有趣的树一、设计意图尝试让幼儿走进大自然中进行艺术教育,充分利用周围的教育资源,以幼儿为主体,通过“观察体验想象表现创造”来激发创造美、欣赏美的能力。二、活动目的1)、欣赏各种树木的不同造型的美,并能大胆的创造,富有个性的表现。2)、乐意与人交流有关“树”的想象,有条理的连贯的讲述。3)、体验树与生活环境的关系,产生爱护树木的情感。三、活动准备1)、心理准备:告诉幼儿要到西湖公园,请幼儿入厕、整理仪表、饮水,并注意安全2)、保育员需带:矿泉水、一次性纸杯、卫生纸3)、纸皮、各种绳子、线、皱纹纸、广告纸、布、蜡笔、胶水、双面胶、剪刀、铺地用的塑料布等四、活动过程(一)、带幼儿出发西湖公园。(二)、带幼儿到公园中的树林地带,让幼儿在自由宽松的气氛中寻找、观察树的不同造型,体验乐趣。1)引导语:你们喜欢哪棵树去摸摸它,互相讨论一下它长得像什么?在做什么?教师边倾听孩子们的讨论边把孩子们讨论的话记下来,并丰富词:造型、奇形怪状、千姿百态2)引导语:根据它的造型帮它取个名字!(三)组织幼儿讨论:这些有趣的树木给我们带来了什么好处?哪些小动物跟树最亲近呢?为什么?(四)、手工游戏我是一棵树1)提供各种材料:布、各种纸、各种绳子、线等,小组合作,引导幼儿用贴、折、包等方法把自己加工成树干、树枝、树叶,启发幼儿想象增添小动物:谁最喜欢你们这棵树呢?2)幼儿分组合作用身体的各个部位摆出树的不同造型,教师为幼儿拍照,体验游戏的乐趣。(五)、收拾用具,带幼儿回园。2 / 2- 配套讲稿:
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