九年级历史上册第5课文明的冲撞与融合教案岳麓版.doc
《九年级历史上册第5课文明的冲撞与融合教案岳麓版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史上册第5课文明的冲撞与融合教案岳麓版.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
教学资料参考范本九年级历史上册 第5课 文明的冲撞与融合教案 岳麓版撰写人:_时 间:_考标内容:中考考点目标要求识记理解运用希波战争的结果亚历山大帝国和罗马帝国征战的结果阿拉伯数字的发明和传播情况学习过程:一、导入新课你知道为什么印度人发明的十进制数字被称为阿拉伯数字吗?二、感知历史学生根据预习归纳本课知识。冲撞 融合三、感悟历史1、中国古代史中有哪些中外文明交流的例子?2、有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西方文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点?四、课堂小结五、课堂评研完成学法大视野精选版:基础练习部分要求全体学生必做六、巩固训练冲A学生须完成学法大视野迁移提升部分七、预习任务完成学法大视野中的课前预习部分,思维拓展题按自己能力所及完成2 / 2- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史 上册 课文 冲撞 融合 教案 岳麓版
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文