秋季学期幼儿园班级工作计划(三)新版.doc
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秋季学期幼儿园班级工作计划(三)新版一、班级情况分析本班现有幼儿43名,男孩 22名,女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活卫生习惯已养成,生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏,看图书,听故事,会用普通话积极与人交流,能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣,会运用多种感官方式进行探索活动。但是,孩子的倾听的习惯还需要加强,同伴间的分享合作有待于进一步提高。二、主要工作重点(一)班级工作管理目标1、安全:知道必要的安全保健常识,学习自我保护。2、教学:(1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。(2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集体面前大胆讲述。(3)社会:愿意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法。(4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣。(5)艺术:喜欢参加艺术活动,并能大胆表现。(二)加强常规训练,鼓励幼儿自律,形成优良班风但在自律方面还表现得不够理想。在开学时,总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹,一不小心就有人来告状,说:某某小朋友打人了。为了消除这一现象,我们共同商量对策采取了以下做法:首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论:如果没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次,在班内评选常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后,每天对班内的一些优良表现及时表扬,鼓励幼儿自觉形成自律。(三)积极开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜欢幼儿园,我们班在园及年级组的领导下,积极参加了一些竞赛活动,自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动,促进了幼儿的思维发展,形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。(四)做好家园合作工作1.继续全面认真地学习纲要精神,统整各方教育资源,形成教育合力,促进幼儿发展。2.以幼儿园为核心,开展好各类家园合作活动。3.做好家园桥宣传工作,及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。4.为有效做好幼小衔接工作,从本学期开始,我们就开始向家长推荐相关文章,指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。5.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高,我们制定了丰富多彩的快乐餐前活动,有游戏,有学习,有表演,有练习,有娱乐。6.采用多途径、多方式的家园联系,真正让家园互动起来,为幼儿的进一步发展做努力。(幼儿成长档案,家长座谈,教师家访,家园联系,家长会,幼儿园开放活动等等)7.开设家教热线,随时与家长交流、探讨,一起携手解决难题。三、月工作安排九月份:1.热情接待插班生,使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生情绪,形成良好的班级常规。2.召开家长会,汇报本学期的工作安排,增进家长对班级工作的了解,是家长配合班级工作。3.组织幼儿进行地震演习,提高幼儿安全意识吉临危急应变能力。4.认真排练早操,组织幼儿进行学习。5.花名册及幼儿预防接种证落实。十月份:1.结合国庆及秋天特征开咱活动,培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。2.认真组织早操活动,迎接家长半日开放日活动的到来。3.准备教材,组织听课。4.撰写教学论文,参加园论文评比。5.组织幼儿进行绘画比赛。6.元旦文艺汇演的落实工作。十一月份:1.认真备课,做好教育活动观摩准备。2.认真组织家长半日开放日活动,让家长真是了解幼儿在园生活。3.组织幼儿进行期中测试。4.继续巩固良好的班级常规。5.加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。十二月份:1.班级环境布置,营造节日气氛,开展迎新年的活动。2.制作区域活动教材,迎接区域活动评比。3.组织幼儿进行讲故事比赛。4.动员家长参加家教知识讲座,提高育儿水平。5.做好元旦文艺汇演准备工作。6.做好班级教学成果汇报活动准备。元月份:1.配合保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。2.做好每月一次的家园共育活动。4 / 4- 配套讲稿:
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