2019-2020年高三上学期第一次诊断检测理综生物试题纯含解析.doc
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2019-2020年高三上学期第一次诊断检测理综生物试题纯含解析请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释)1关于下列甲、乙、丙三图的叙述中,正确的是( )A甲图中共有5种核苷酸B乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键C甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D丙图所示物质含有的单糖只能是核糖【答案】C【解析】试题分析:甲中既有DNA又有RNA,共有8种核苷酸。ATP中只有两个高能磷酸键。甲的碱基A代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,含有腺嘌呤,乙中A表示腺膘呤和核糖,丙中A代表腺嘌呤。丙图所示物质含有的单糖可能是核糖,也可能是脱氧核糖。考点:本题考查生物体内的大分子等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,识图能力。2xx年初,我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是( )A浆细胞增殖分化 B淋巴因子与其结合C记忆细胞增殖分化 DB细胞增殖分化【答案】D【解析】试题分析:浆细胞是由B细胞增殖分化而来,不能再增殖分化。淋巴因子增强免疫效应,不与抗原结合。该疫苗是首次进入人体,体内没有相应的记忆细胞。考点:本题考查免疫系统等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,文字信息获取能力。3如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )A与的基因型相同,蛋白质的种类也相同B细胞的衰老与凋亡肯定会引起人体衰老与死亡C若已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D一般情况下,细胞分化是可逆的,即也可能出现【答案】C【解析】试题分析:与的基因型相同,蛋白质的种类不同。多细胞生物单个细胞的衰老与凋亡不影响生物体。不再分裂的细胞不存在遗传信息由DNA向DNA的传递。细胞分化是不可逆的。考点:本题考查细胞生命活动等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图片信息的分析和获取能力。4神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合【答案】D【解析】试题分析:神经冲动在神经元间以化学信号形式传递,神经递质的释放需要生物膜的融合和转化。神经冲动在神经元上以电信号传递,动作电位的形成和离子通道的开闭有关。释放神经递质时,需要ATP供能。突触前膜上没有受体。考点:本题考查神经调节等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。5如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是( )A若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的H和ATPC若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成【答案】D【解析】试题分析:若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和呼吸消耗及排便。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行。若渗透压升高,则抗利尿激素增多。B细胞受到抗原刺激,可以分化为浆细胞和记忆细胞。考点:本题考查能量流动、人体的稳态和调节等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,识图能力,构建模型能力。6如图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链,下列说法正确的是( )A该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸C最终合成的肽链在结构上各不相同D合成的场所是细胞核,形成的场所是细胞质【答案】A【解析】试题分析:由图可知,1条mRNA同时产生了4条肽链。该过程的模板是mRNA。最终合成的肽链,应该完全相同。是核糖体,在细胞核中合成。考点:本题考查转录和翻译等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,识图能力。评卷人得分二、双选题(题型注释)第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、综合题(题型注释)7(11分)如图一表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图二表示在细胞质中进行的重要生理活动,据图回答下列问题:(1)图一中过程发生的时期是_。(2)图一中表示了遗传信息的_过程,图二表示了遗传信息的_过程。 (3)分析图二可知缬氨酸的密码子是_,连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是_。(4)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:其中的氮原子已被15N标记,模拟图二所示的过程,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验所用的培养液相当于细胞内的_。上述五种化合物中能作为图二过程原料的是_(填序号)。若实验中检测到某一多肽含20个15N,则该多肽最少有_个肽键。(5)若图二合成的某蛋白质由M个氨基酸构成,含有N条肽链,其中有Z条是环状肽链,该蛋白质完全水解共需水分子个数为_。【答案】(1)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 (2)复制 翻译(3)GUC CONH (4)细胞质基质 9(2分) (5)M-N+Z(2分)【解析】试题分析:图一中过程代表姐妹染色单体分离,发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。图一中是DNA的复制,图二是根据mRNA合成蛋白质的过程,是翻译。密码子是mRNA上3个相邻的碱基,缬氨酸的密码子是GUC。连接氨基酸的化学键是肽键。翻译过程在细胞质基质中完成。图中属于氨基酸的是,能作为翻译的原料。若该肽链完全由组成,每个中含有两个15N,则肽链共有10个组成,含有9个肽键。M个氨基酸合成N条肽链,脱去M-N个水分子,每形成一个环状肽,再多脱去1个水分子,共脱水M-N+Z。破坏肽链时,脱去的水分子要全部加上。考点:本题考查基因的表达等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图片信息的分析和获取能力,计算能力。8(12分)如图(一)表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况;图(二)表示一个叶肉细胞内线粒体与叶绿体及叶肉细胞与外界的气体交换示意图。请据图完成下列表格(其中m表示该叶片的实际光合速率,n表示该叶片的呼吸速率):项目实际光合速率与呼吸速率的大小比较对应图(二)中的气体交换过程(填写数字序号)图(一)A点m_n图(一)B点m_n图(一)C点m_n图(一)D点m_n【答案】A点m 小于 n(2分)B点m 小于n(2分)C点m 等于n(2分)D点m 大于n(2分)【解析】试题分析:A点时,只进行细胞呼吸,不进行光合作用,细胞呼吸消耗的氧气完全由外界提供。B点时,即进行细胞呼吸,又进行光合作用,但细胞呼吸速率大于光合速率。细胞呼吸消耗的氧气一部分来自于叶绿体,一部分来自于外界环境,并释放一部分二氧化碳到周围环境。C点时,细胞呼吸速率等于光合速率,细胞不需要从外界获取氧气,也不会有二氧化碳释放到外界环境。D点时,细胞呼吸速率小于光合速率,光合作用产生的氧气处供应细胞呼吸外,还是放到周围环境中,并从周围环境吸收二氧化碳。考点:本题考查细胞的能量代谢等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图表信息的分析和获取能力。9(11分)有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了下列示意图,请分析回答:(1)在图所示食物网中,生产者是_(填写字母),E和H之间的关系是 _。G占有哪几个营养级?_。若大量捕杀G,短时间内F的变化是_。(2)图表示某人的体液各部分的关系,当此人感染了一种病毒痊愈后,会在其甲_中发现_细胞分化成的记忆细胞。此人在进行野外生存训练时,食用了馒头,由于种种原因没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有_和_。(3)图表示碳循环,C表示_,请用箭头、图的字母和必要的文字表示出图所示生态系统的能量流动图解:_。【答案】(1)F 捕食和竞争 第二、三、四 增多(2)血浆 T细胞和B细胞 胰岛素 抗利尿激素(3)分解【解析】试题分析:食物链中,没有箭头指向生产者。E和H都以F为食,H又能以E为食。G能以F、G、E,为食,共占有第二、三、四营养级。若大量捕杀G,F的捕食者数量减少,F将增加。丙是细胞内液,乙是组织液,甲是血浆,丁是淋巴。记忆细胞由T细胞和B细胞分化而来。进食后,胰岛素分泌增多。人体缺水时,抗利尿激素分泌增多。D表示无机环境,B表示生产者,A表示消费者,C表示分解者。能量由无机环境流入生物群落的生产者,再流向消费者。每一营养级中,都有呼吸消耗和被分解者分解利用的营养。考点:本题考查生态系统等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图片信息的分析和获取能力。10(14分)刺毛鼠的背上有硬棘毛(简称有刺),体色有浅灰色和沙色,浅灰色对沙色显性。在实验中封闭饲养的刺毛鼠群体中,偶然发现了一只无刺雄鼠,并终身保留无刺状态。请回答下列问题:(1)产生该无刺雄鼠的原因是 。有刺基因和无刺基因最本质的区别是_不同。(2)让这只无刺雄鼠与有刺雌鼠交配,F1全有刺;F1雌雄鼠自由交配,生25只有刺鼠和8只无刺鼠,其中无刺鼠全为雄性。这说明有刺和无刺这对相对性状中_是隐性,控制有刺无刺的基因位于_染色体上。(3)若控制体色的基因为A、a,有刺无刺的基因为B、b,则浅灰色无刺雄鼠的基因型是_。如果它与沙色有刺雌鼠交配子代的表现型为浅灰无刺:浅灰有刺:沙色无刺:沙色有刺为1:1:1:1,则沙色有刺雌鼠基因型为_。(4)刺毛鼠的染色体组成2n=16。如果此无刺雄鼠与有刺雌鼠交配,生了一个染色体组成是14XYY的子代个体,则其原因应是亲代中的雄鼠在减数第_次分裂过程中发生了差错;此次减数分裂同时产生的另外三个精子的染色体组成应依次为_。(5)若要繁殖出无刺雌鼠,则最佳方案是:先让此无刺雄鼠和纯种有刺雌鼠交配,然后再让_与_交配。【答案】(1)基因突变 脱氧核苷酸(碱基)排列顺序 (2)无刺 X(3)AAXbY或AaXbY aaXBXb (4)二(2分) 7、7+X、7+X(2分)(5)子代中雌鼠(2分) 无刺雄鼠(2分)【解析】试题分析:新基因是通过基因突变产生的,本质区别在于基因的碱基对发生了变化。有刺后代能生出无刺后代,说明无刺是隐性。根据杂交实验结果,该基因位于X染色体上。浅灰色是显性,控制基因在常染色体上。有刺雄鼠和有刺雌鼠产生的后代中既有有刺鼠,又有无刺鼠,有刺雌鼠的基因型为XBXb。后代中含有两条Y染色体,是因为雄配子在减数第二次分裂时出错。有同一个次级精母细胞分裂得到的精细胞只含有常染色体。另一个次级精母细胞染色体组成正常,含有X染色体。无刺雄鼠和纯种有刺雌鼠交配,子代基因型为XBXb、XBY。雌鼠都是携带者,雄鼠都不含有b基因。用带有b基因的雌鼠和无刺雄鼠交配,后代就会出现无刺雌鼠。考点:本题考查遗传定律、伴性遗传等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。11(12分)随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。(1)在此过程中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有_和_。(2)在基因工程中,我们称为_,能实现进入的常用方法是_。(3)图中一般经_处理可以得到,从到的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞。(4)下列AD中表示到过程中正确的操作方法的是_,把送入的最佳时期是_。(5)是的后代,那么的遗传性状和_最相似; 如果的数量太少,常用_来扩增;要实现批量生产血清白蛋白,则要求的性染色体是_。(6)和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为 。【答案】(1)核移植 动物细胞培养 (2)目的基因 显微注射法(3)胰蛋白酶 (4)B 桑椹胚期或囊胚期(5)荷斯坦奶牛 PCR技术 XX (6)乳腺(房)生物反应器(2分)【解析】试题分析:涉及到动物细胞培养技术,将细胞核移入未受精的卵细胞,涉及到核移植技术。是目的基因。常用显微注射法将目的基因导入细胞。分散处理常用到胰蛋白酶。胚胎分割技术要求将内细胞团均等分为两半。移植的胚胎,最合适的时期是桑椹胚期或囊胚期。虽然是的后代,但细胞核来自荷斯坦奶牛。目的基因可以通过PCR技术增加数量。因为要从乳汁中提取血清白蛋白,故要母牛。能通过分泌乳汁产生药物的,称为乳房生物反应器。考点:本题考查细胞工程和胚胎工程等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用能力,图片信息的分析和获取能力。- 配套讲稿:
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