2019-2020年中考语文复习组合阅读训练(2).doc
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2019-2020年中考语文复习组合阅读训练(2)【诗词鉴赏】游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.“山重水复疑无路”经常被错认为是“山穷水尽疑无路”,请联系诗句,说说为什么要用“山重水复”? 2.关于本诗,下列说法有误的一项是( )A诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分,例:“衣冠/简朴/古风/存”。B“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。D全诗在写实中按时间推移展开叙述,层次清晰,表达了诗人的闲适心情。【文言文阅读】阅读幼时记趣一文,完成3-4题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。3. 下列句子中加点词意思相同的一项是 ( )A. 昂首观之 B. 故时有物外之趣予观夫巴陵胜状(岳阳楼记) 四时之景不同(醉翁亭记)C. 心之所向 D. 又留蚊于素帐中向吾不为斯役(捕蛇者说) 可以调素琴,阅金经(陋室铭)4. 文中的“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么? 卫鞅变法 孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。 令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徒置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复曰:“能徒者予五十金。”有一人徒之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,默其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (选自史记商君列传)【注释】孝公:秦孝公。卫鞅:人名,即商鞅。虔:人名黥( qng):古代的一种刑罚,在脸上刺上记号或文字并涂上墨。5.解释下列加点的词。 (1)孝公既用卫鞅( ) (2)恐民之不信( ) (3)令行于民期年( ) (4)行之十年( )6.下列加点词的古今义相同的一项是( ) A.明日,秦人皆趋令 B.复立楚国之社稷 C.于是太子犯法 D.法之不行,自上犯之7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。 (2)道不拾遗,山无盗贼,家给人足。 8.从本文看,卫鞅变法成功的原因有哪些? 【现代文阅读】生与死杨绛 我已经走到人生的边缘边缘上,再往前去,就是“走了”,“去了”,“不在了”,“没有了”。中外一例,都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的“死”字。 “生、老、病、死”是人生的规律,谁也逃不过。 我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。 人生实苦。在这个物欲横流的人世间人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你;你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要保护自己,就不得不时刻防御。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力,准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随处吃亏。 人需要锻炼。人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。谚语:“十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千锤成利器,难为人上人。”修身锻炼自身,是做人最根本的要求。 我已经走到了人生的边缘边缘,我无法确知自己还能往前走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里过平静的生活。 这个世界好比一座大熔炉,烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。有关这些灵魂的问题,我能知道什么?我只能胡思乱想罢了。我无从问起,也无从回答。孔子日:“未知生,焉知死”,“不知为不知”。我的自问自答,只可以到此为止了。 “我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。” 9文章的主要观点是什么? 10作者自己说“我要探索人生的价值”,你认为作者所探索的人生价值是什么? 11文章主要运用了什么论证方法来阐述道理,语言主要运用了什么修辞手法? 12文中“登泰山而小天下”是谁说的。其意思是什么? 13文章行文结构有何特点? 革命头 黄昏时,她潜进了一个村子。她在村边一户人家的柴草垛与院墙之间的空隙中蹲伏下来。其实她已筋疲力尽,肚子咕咕响着,胳膊上的伤口灼灼地痛着。但她深吸了一口气,用以支撑自己,眼睛警惕地盯着四周。这户人家的院门吱呀一响,一个大闺女迈出门槛,向柴草垛走来。这闺女,一根乌黑的大辫子垂到腚下,留着长长的辫梢,红头绳系了有三指宽。她屏住呼吸,看着这根长辫子。她也曾有这样一根长辫子,绸缎一样亮光光油滑滑的,村里的姐妹们羡慕,她自己也暗自得意。两年前,两支共产党的队伍来到她的家乡,她一下子羡慕起那些女兵来了,她们个个都梳着齐耳短发,又新潮又神气,村里人把那叫革命头。女兵们把村里的女子组织起来唱歌:“人人来宣传,妇女听一番,宣传的话儿好好听,放足闹革命,打败鬼子兵,保家保和平!”于是,会唱民歌的她瞒着娘,跳下火炕,冲出家门,去了区政府,也成了一名“女宣传”,辫子咔嚓一声落了地,她也有一个革命头了。没想到,只一年,日本鬼子被打跑了,又开始打国民党。最近的一仗打得不顺,她和战友们被打散了。怕吓着这闺女,她一动不动,一声不吭。闺女抱了一抱柴,扭身离去,辫子晃悠着。她刚想叫住闺女,一个绾着发髻的中年妇女,挎着篮子从柴垛边的小路经过,她只得又缩了回去。看着妇女的发髻,她想起了母亲,两年没见,不知母亲怎么样了。她发现这个村子和她的家乡一样,女人们的发型就两种,没出嫁的就是一根大辫子,出嫁的,上了年纪的,就是一个发髻。正犹豫着要不要去敲这户人家的大门,那闺女又出来了,又朝柴垛走过来。她四周瞅了一圈儿,没有人,便轻咳一声,站了起来。闺女吃了一惊,一看她的发型和衣服,认得是共产党的女兵,脸上的表情松下来,眼睛倏地放出光芒。闺女也四周看了看,朝她招招手,扭身往家走,她跟了进去。闺女的娘正在做饭,平静地看了她一眼,和蔼地说:“你不用怕,我儿子也在外面打国民党呢。”闺女把她领进自己的屋,让她洗了脸,替她包好胳膊上的伤口,又找出自己的一套衣服让她换上。这时饭也差不多好了,闺女把一碗菜汤和两个红薯摆在她面前,让她趁热快吃,自己又出去了。一会儿工夫,闺女带回一个也是绾着发髻的女人,对她说,这是村里妇救会的会长。妇救会会长上来拉着她的手,问明一些情况,说,让你受苦了,你放心,俺一定要保护好你。她像见到组织和亲人一样,心里踏实了许多,虽然吃了点儿东西,有了点儿力气,但是沉重的困倦又黏上来了。她摇晃了一下,会长和闺女连忙扶她躺下,让她放心好好休息。她躺在闺女的炕上,迷迷糊糊听到会长和闺女去了外屋,加上大娘,几个人在商量事呢。会长说,怕是国民党的人又要来搜查了。大娘说,家里是没地方藏,要不到山洞里躲躲?会长说,天冷了,洞里更冷,谁受得了?再说你知道山上有洞藏,那些人就不知道到洞里去找?闺女说,要不还是老办法,再找个假发髻给她戴上?就说她是俺姐,回娘家来了。会长说,哄不住那些人,你忘了去年,有两个共产党的女兵藏在咱村,我给弄了两个假发髻戴着,还不是叫那些人一把揪下来,露了馅儿,把人给抓走了?闺女说,兴许来的不是那伙人呢?会长坚定地说,不行,还得想别的招儿她的意识越来越模糊,听到的话越来越遥远,慢慢就睡过去了。天亮后,她醒来,见那闺女正站在炕下对着镜子梳头,辫子没了,是齐耳短发,和她一模一样。闺女对她笑笑,她愣了一下,也笑笑。果然,那些人来了,挨家挨户搜,把村里四十岁以下的女人赶到破庙里集合。她也随着闺女去了。她愣在那里,一夜之间,村里的姑娘媳妇们,发髻和辫子都变成了清一色的齐耳短发。那些人更是愣着神,眨巴着眼睛,不知从何处下手。革命胜利后,她在文艺单位任职,有机会梳长发,也有机会烫头发,但她一直留着齐耳短发,直到老,病故。选自小小说选刊14文章围绕“革命头”写了哪几件事情?请用简洁的语言概括。 15结合语境,说说下面句子中加点词的含义。 (1)闺女对她笑笑,她愣了一下,也笑笑。 (2)她愣在那里,一夜之间,村里的姑娘媳妇们,发髻和辫子都变成了清一色的齐耳短发。 16联系上下文,品味文中画线的句子,简要分析其表达效果。 这闺女,一根乌黑的大辫子垂到腚下,留着长长的辫梢,红头绳系了有三指宽。 17请从记叙顺序的角度分析第三段在文中的作用。 18请结合文章内容谈谈结尾段的作用。 【参考答案】【诗词鉴赏】1.山重水复是指山峦重复河流弯曲,用来形容山水阻隔,山穷水尽是说山山水水都到了尽头,再也无路可走;而后句说“又一村”,显然该用“山重水复”。2.D【文言文阅读】3.A4.仔细观察、富有想象力、有专注的精神、热爱生活、有童心、有生活经验.5.(1)任用(2)相信,信任(3)满一年( 4)执行,实行6. B(A项古义指:第二天;今义指:今天的下一天;B项都指国家;C项古义指:在这时;今义指:顺承连词;D项古义指:不推行;今义指:不可以)7. (1)有一个人把它搬走了,当下就给了他五十金,借此表明令出必行,绝不欺骗。(2)路上没有人拾别人丢的东西为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。8.取信于民,讲求诚信(赏搬木头的人五十金);违法必究。执法严明(太子犯法,处理他的老师等)。(意思对即可)【译文】秦孝公已经决定任用商鞅了,商鞅想要变法,又担心天下人对自己非议。新法准备就绪后,还没公布,他担心百姓不相信,就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头。招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪,没人敢动。又宣布:“能把木头搬到北门的人赏五十金。”有一个人把它搬走了,当下就给了他五十金。借此表明令出必行,绝不欺骗。事后就颁布了新法。新法在民间施行了整一年,秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时,太子触犯了新法。卫鞅说:“新法不能顺利推行,是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子,是国君的继承人,又不能施以刑罚,于是就处罚了监督他行为的老师公子虔,以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天,秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己有,山林里也没了盗贼,家家富裕充足。人民勇于为国家打仗,不敢为私利争斗,乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的。【现代文阅读】9我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。我要探索人生的价值。10人生实苦;人需要锻炼。11比喻论证、道理论证;比喻、排比、引用。12孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”。孔子登上泰山,天地一览无余,表面上指泰山之高,实际指人的眼界、视点要不断寻求突破,超越自我,用超然物外的心境来观看世间的变幻纷扰。人的视点越高,视野就越宽广。随着视野的转换,人们对人生也会有新的领悟。13首尾呼应,结构严谨;中间由总到分,如分论点“人生实苦”、“人需要锻炼”。14“她”的“革命头”的来历;为了保护“她”,全村人都剪成了“革命头”;“她”一直留着“革命头”。 15(1)“愣”是指“她”不明白为什么闺女要剪掉漂亮的辫子,留成“革命头”。(2)“愣”是指“她”明白了村里的姑娘媳妇们都留成“革命头”,原来是为了保护自己。 16通过外貌描写,描写了闺女美丽的大辫子,突显其爱美的心灵,为后文全村姑娘媳妇们剪掉漂亮的辫子,留成“革命头”作铺垫,衬托出村里人对共产党的热爱和感激之情。 17第段是插叙,交代了“革命头”的来历和“她”的简短经历,解释了上文“她”潜进村里的原因,为下文全村姑娘媳妇们剪掉漂亮的辫子作铺垫,表现了军民之间深厚的情感。 18内容上结尾段使小说情节完整,没有这一段,文章的结尾就太突兀不能表明“她”的最终结局是什么;结构上,结尾段点明小说主旨,揭示了“她”对村民的感激之情,没有这一段的话,这个意思就不能充分体现。- 配套讲稿:
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