高考数学一轮总复习 第八章 立体几何 8.1 空间几何体的三视图、表面积和体积课件(理) 新人教B版.ppt
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8.1 空间几何体的三视图、表面积和体积,高考理数,1.棱柱的结构特征 (1)棱柱的主要结构特征:有 两个 面互相平行,其余各面都是 四边形 ,并且每相邻 两个 四边形 的公共边都互相平行.棱柱的两个互相平行的面叫棱柱的底面,其余各面叫棱柱的侧 面,两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.棱柱的高指两底面之间的距离,即从一底面上任一点向另 一底面作垂线,这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离. (2)棱柱的分类:按侧棱与底面的关系可分为 斜棱柱 、 直棱柱 ; 按底面多边形的边数可分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等; 底面是正多边形的 直棱柱 又称为正棱柱. 2.棱锥的结构特征 (1)棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个 公共顶点 的三角形,这些面围成的几 何体叫做棱锥. (2)正棱锥的定义:如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样,知识清单,的棱锥叫做正棱锥. (3)正棱锥的性质: a.各侧棱长度相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥 的斜高. b.棱锥的高、斜高和斜足与底面中心连线组成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面 内的射影也组成一个直角三角形. 3.圆柱、圆锥、圆台的结构特征 以矩形一边、直角三角形一直角边、直角梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,将其余 各边旋转一周而形成的曲面所围成的几何体分别叫做圆柱、圆锥、圆台. 其中旋转轴叫做所围成的几何体的轴;在轴上的这条边叫做这个几何体的高;垂直于轴的边旋转 而成的圆面叫做这个几何体的底面;不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做这个几何体的侧面,无 论旋转到什么位置,这条边都叫做侧面的母线. 4.用平行于底面的平面去截棱锥、圆锥,截面与底面间的部分分别叫棱台、圆台. 5.球的结构特征,(1)一个 半圆 围绕着它的直径所在的直线旋转一周所形成的曲面叫做球面,球面所围成的几 何体叫做球. 形成球的半圆的圆心叫做球心;连结球面上一点和球心的线段叫球的半径;连结球面上两点且通 过球心的线段叫球的直径. (2)球面被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆,被经过球心的平面截得的圆叫做球的大 圆. 球的截面性质: r= ,其中r为截面圆的半径,R为球的半径,d为球心O到截面圆的圆心 的距离. 6.三视图 几何体的三视图是指: 正视图 、 侧视图 、 俯视图 .又称为主视图、左视图、俯视 图. 7.三视图的画法要求 (1)在画三视图时,重叠的线只画一条,被挡住的线要画成虚线. (2)三视图中的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何,体画出的轮廓线.画三视图的基本要求: 正俯一样长 、 俯侧一样宽 、 正侧一样高 . (3)由三视图想象几何体特征时要根据“长对正、高平齐、宽相等”的基本原则. 8.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法的步骤 (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它们画成对应的x轴与 y轴,两轴相交于O且使xOy=45(或135),用它们确定的平面表示水平面; (2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中,分别画成平行于x轴或y轴的线段; (3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度变为原来 的一半. 注:平面图形的原始面积和直观图面积有以下关系: =2 .,【知识拓展】 1.空间几何体的数量关系体现在三视图中,正视图和侧视图的“高平齐”,正视图和俯视图的 “长对正”,侧视图和俯视图的“宽相等”.其中,正视图、侧视图的高就是空间几何体的高,正 视图、俯视图的长就是空间几何体的最大长度,侧视图、俯视图的宽就是空间几何体的最大宽 度.要尽量按照这个规则画空间几何体的三视图. 2.要注意领会和掌握两种数学思想方法:割补法与等积法. 割补法是割法与补法的总称.补法是把不规则的(不熟悉的或复杂的)几何体延伸或补成规则的 (熟悉的或简单的)几何体,把不完整的图形补成完整的图形.割法是把复杂的(不规则的)几何体 切割成简单的(规则的)几何体.割与补是对立统一的. 等积法包括等面积法和等体积法.等积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已 知条件可以得到,利用等积法可以求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三 棱锥的高时,这一方法可以提高解题效率.,1.三视图的画法要坚持以下原则: (1)长对正,即正视图和俯视图的长相等; (2)高平齐,即正视图和侧视图的高相等; (3)宽相等,即侧视图和俯视图的宽相等; (4)看不见的轮廓线要用虚线表示. 2.由三视图判断几何体的形状主要结合常见几何体的三视图来确定. 例1 (2013课标全国,7,5分)一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0, 1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到的正视图 可以为 ( ),突破方法,方法1 几何体的三视图,解析 设O(0,0,0),A(1,0,1),B(1,1,0),C(0,1,1),将以O、A、B、C为顶点的四面体补成一正方体后, 由于OABC,所以该几何体以zOx平面为投影面的正视图为A. 答案 A 1-1 (2012湖南,3,5分)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是 ( ) 答案 D 解析 A图是两个圆柱的组合体的俯视图;B图是一个四棱柱与一个圆柱的组合体的俯视图;C 图是一个底面为等腰直角三角形的三棱柱与一个四棱柱的组合体的俯视图,采用排除法,故选D.,1.表面积是各个面的面积之和,求多面体的表面积时,只需将它们沿着棱剪开后展成平面图 形,利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积.求旋转体的表面积时,可从旋转体的生成过 程及其几何特征入手,将其展开求表面积,但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图 中的边长关系. 2.求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体分割成基本的柱、锥、台体,先求出这些基本 的柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差,求出几何体的表面积. 3.正棱锥、正棱台、正棱柱的侧面积公式间的联系: 当c=0时,棱锥可以看作上底面周长为0的棱台.,方法2 几何体表面积的求解方法,SABC= ACBC= 54=10. 在CMB中,BCM=90,BM=5. 由三视图知DM面ABC,DMB=90, DB= = , DC2+BC2=52+42=41=DB2, BCD为直角三角形,DCB=90, SBCD= 54=10. 图(1),在ABD中,如图(2),SABD= 2 6=6 , S表面积=10+10+10+6 =30+6 .故选B. 图(2) 答案 B 2-1 (2016吉林长白山一模,6,5分)如图,一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为 ,一个 内角为60的菱形,俯视图为正方形,那么这个几何体的表面积为 ( ),(1)割补法:求一个几何体的体积可以将这个几何体分割成几个柱体、锥体,分别求出柱体 和锥体的体积,从而得出几何体的体积. (2)等积变换法:利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面. 例3 (2015甘肃河西一模,5)若一个底面为正三角形、侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如图所 示,则这个棱柱的体积为 ( ) A.12 B.36 C.27 D.6 解析 此几何体为一个直三棱柱,棱柱的高是4,底面正三角形的高是3 ,设底面正三角形的边,方法3 几何体的体积的求解方法,长为a,则 a=3 , a=6,故三棱柱的体积V= 62 4=36 .故选B. 答案 B 3-1 (2012江苏,7,5分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=3 cm,AA1=2 cm,则四棱锥A-BB1 D1D的体积为 cm3. 答案 6 解析 解法一: = 332=3(cm3), = 332=9(cm3), = - =6(cm3). 解法二:连结AC交BD于点O,则ACBD,ACBB1, AC平面BB1D1D,AO即为四棱锥A-BB1D1D的高, = 3 2 =6(cm3).,- 配套讲稿:
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