大班健康活动:好玩的绳子.doc
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幼儿教育:_大班健康活动:好玩的绳子教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班健康活动:好玩的绳子活动目标:探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣。发展身体平衡能力及动作的协调性。活动准备:体能游戏绳子变魔术长绳人手一根。活动过程:一、绳子变魔术欣赏体能游戏绳子变魔术。师:小朋友和绳子玩了什么游戏?结合小朋友的回答,分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。二、我用绳子变魔术引导幼儿探索绳子的不同玩法。展示并交流各自的玩法。接龙式尝试同伴的玩法。选择34种玩法进行重点练习(如:长绳盘成螺旋状,走钢索;长绳拉直,倒退走钢丝;长绳拉直,左右蹦跳)。请你介绍一下你设计的玩法,玩的时候有什么特别提示吗?幼儿分散练习。组合玩法,分组练习。三、绳子变绳伞引导幼儿集体变绳伞。利用绳伞做放松运动。第 3 页 共 5 页大班健康活动:换牙庆祝会一、设计来源:活动取材于渗透式教材健康领域课程,结合本园的实际情况医科大学幼儿园、家长中医生较多,对活动内容进行了相应的调整。二、设计意图:乳牙脱落、恒牙逐渐长大,是67岁儿童身体发展的正常生理现象,特别是幼儿升入大班后班上经常有孩子掉牙的现象发生。可是由于孩子年龄小,不具备有关换牙的必要知识和经验,往往会产生不安和害怕的情绪。因此,我认为教师有必要采用各种方法,帮助幼儿了解人为什么要换牙、换牙时应注意哪些问题,并且以庆祝会的方式祝贺换牙的孩子长大了,为自己的成长感到高兴和自豪,消除没换牙的孩子们的担心、焦虑的情绪。活动目标:1、了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕。2、知道乳牙和恒牙的区别,学习保护新长出来的牙齿。3、能关注自己身体的变化,感受到成长的喜悦。活动准备:1、换牙调查表2、换牙课件3、多媒体展台4、牙科医生5、环境布置6、牙模一副、牙刷一把活动过程:一、交流分享调查表,唤起幼儿换牙的体验1、幼儿交流讨论调查表。2、教师和幼儿一起谈谈为什么要换牙?3、教师小结二、教师引导幼儿讨论,了解乳牙和恒牙的区别1、引导幼儿说说自己换牙的过程。2、幼儿看课件,了解乳牙和恒牙的区别。3、教师小结。三、教师引导幼儿学习正确保护新牙的方法1、教师启发幼儿讨论应该如何保护新长出来的恒牙?2、幼儿看课件。3、教师小结。四、教师幼儿向牙科医生提问,了解有关牙齿的问题五、庆祝活动:游戏“乳牙和恒牙”1、幼儿两两结伴玩“乳牙和恒牙”的游戏。2、幼儿找客人老师玩游戏。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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