幼儿中班数学教案反思《比一比说一说》.doc
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幼儿教育:_幼儿中班数学教案反思比一比,说一说教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿中班数学教案反思比一比,说一说【活动目标】1、能用目测额方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。【活动准备】1、在班级环境中布置一些粗细、宽窄不同额物品,如:铅笔、圆柱积木、长方形积木等。2、大象和羊图片各一张,黄色和红色积木各一块,幼儿画册,笔等。【活动过程】1、观察动物图片,区别粗细。出示大象与羊的图片,引导幼儿观察,提问:大象和羊的比,谁的腿粗,谁的腿细?学说:大象腿粗,羊腿细。2、观察积木板,区别宽窄。现在,大象和羊要过桥了,我们一起看一看,大象和羊分别要过哪座桥呢?为什么?学说黄色的桥宽,红色的桥窄。3、拓展经验:在生活中,还有很多东西有粗有细、有宽有窄,老师这也准备了一些,(教案出自:屈老师教案网)看看都有什么呢?请你找出两样相同的东西,比一比,哪个是粗的,哪个是细的?哪个是宽的?有个是窄的?请个别幼儿上来比一比,说一说。4、小结:除了老师准备的这些材料,生活中还有很多东西,只要两个东西放在一起比较都能分出粗细和宽窄。下课的时候我们可以再去找一找,比一比,说一说。5、操作要求:今天我们学习的内容是“比一比,说一说”。幼儿画册上第1组是比较粗细,小朋友把比较粗的物体用圈把它圈起来。第2组是比较宽窄,同样小朋友把比较宽的物体用圈把它圈起来。如果两种新游戏都玩好了,请你坐回座位上安静等待。6、幼儿操作。7、评价活动:今天我们学习的内容叫什么名字?你在完成的时候遇到了什么困难?你是怎么做的【教后反思】设计的故事情境可以贯穿整个活动,投入的学具要明显区分粗细和宽窄,这样便于幼儿比一比,说一说。幼儿操作完之后,可以请先完成的小朋友坐位子上嘴里说一说,这样既巩固所学知识,又能避免幼儿乱串的现象。第 3 页 共 5 页幼儿中班游戏教案荷花几时开幼儿园中班游戏教案:荷花几时开民游:荷花荷花几时开目标:1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。材料准备:1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。流程:一、游戏:荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花,集体游戏,提醒幼儿避免互相碰撞。2、再次游戏规则:(1)须等儿歌念完才能逃。(2)不跑到远离老师的地方。二、创编游戏歌谣。1、师:除了荷花,你们还认识哪些花?(幼儿自由讲述花名)。2、启发幼儿创编歌谣。师:有两位花宝宝想和我们做游戏,看,这是什么花?几月开?师:刚才我们怎么问荷花的,我们试试问桃花好吗?桃花桃花几时开?一月开;一月不开几时开?二月开;二月不开几时开?三月桃花朵朵开。(1)引导幼儿说出花开的月份。(2)提醒幼儿有节奏地念儿歌。三、游戏1、教师扮桃花,师生游戏。2、幼儿自由选择花儿并游戏。师:这是什么花?几月开?(提醒幼儿记住花开月份)。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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