小班科学活动教案《小旅游家》.doc
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幼儿教育:_小班科学活动教案小旅游家教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班科学活动教案小旅游家幼儿园小班科学教案:小旅游家学习活动:小小旅游家活动目标:1.培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。2.让幼儿了解旅游中怎样保护环境。活动准备:1.幼儿旅游照片若干。2.环保图片。活动过程:一、分享趣事。1.国庆长假刚结束,有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方,可是如果只说给老师一个人听多没意思呀,今天大家一起来说说你去了什么地方?2.幼儿分享交流自己的长假趣事。3.教师小结:刚才你们说的真好,老师国庆节也出去旅游了,可是我却遇到了不高兴的事,你们想知道吗?二、旅游中怎样环保。1.我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边,清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫。(出示图片)2.你们说说这样旅游会开心吗?3.那我们应该怎么办呢?4.教师讲“在旅游中应当怎样保护环境?”提问:你们能做到吗?5.小结:我们都来做文明小卫士,开开心心、干干净净地旅游吧。第 3 页 共 5 页小班科学活动教案小脚丫幼儿园小班科学教案:小脚丫活动名称:小脚丫活动要求:1、在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识,发展脚的触觉功能。活动准备:1、用不同材料铺成的小路(黄沙、鹅卵石、木板、地砖)2、不同质感材料若干(纸、草坪、海绵、泡沫、黄豆、弹珠、地砖、米)3、头饰若干,五角星若干活动重难点:能用脚感知出不同质感的材料活动环节:环节任务操作要点:1、音游:滑稽的脚先生2、猜猜他在哪里。(师说名称幼儿快速指出:脚尖、脚跟、脚底、脚背、大脚趾、小脚趾)。3、小脚有什么用?(小脚本领真大)一、走小路,体验不同感觉。1、瞧,今天王老师给你们准备了四条小路,看看是哪四条小路;(黄沙路、鹅卵石路、木板路、地砖路)2、你们用小脚去走走有什么感觉?3、幼儿交流:把你的感觉来告诉大家。4、小结:木板路走上去感觉硬硬的,有点暖暖的;地砖路是冰凉的,很光滑的;黄沙路是麻麻的,脚还会陷下去的,鹅卵石路是不平的,有点疼疼的。二、幼儿探索感知不同质感的材料。1、说说有些什么东西?2、幼儿自由探索感知,老师指导;3、小结交流:小脚发现了什么?第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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