小班科学优质课教案《抱抱小兔兔》.doc
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幼儿教育:_小班科学优质课教案抱抱小兔兔教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班科学优质课教案抱抱小兔兔幼儿园小班科学教案:抱抱小兔兔一、目标1、能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳二、准备兔子一只,草、白菜、胡萝卜若干三、过程1、引发观察兴趣:以欢迎小客人的形式抱出小兔子。2、观察小兔子兔子是什么样子的?引导幼儿有顺序的观察兔子的头部(长耳朵、三瓣嘴)身体(椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长);尾巴(短短的)兔子是怎么走路的啊?我们来学一学好吗?3、抱抱小兔子那你喜欢小兔子吗?我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗?小兔子全身长满了什么?(毛)身上的毛是什么颜色的?抱起来的感觉是怎么样的?(毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的)4、喂喂小兔子小兔子爱吃什么?(青菜、青草、萝卜)吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的?5、结束部分那我们一起喂喂小兔子好吗?带着兔子和孩子们一起散步,给兔子吃点。第 3 页 共 5 页小班科学优质课教案掉下来啦幼儿园小班科学教案:掉下来啦一、目标:1、引起幼儿对落体现象的兴趣,激发幼儿的探索欲望。2、初步尝试记录。二、准备:1、已玩过落体游戏。2、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。3、五张记录表。三、过程:1、出示准备好的材料,引起幼儿兴趣。2、摆弄落体进行感性探索。(1)请幼儿选择一样物体玩一玩,观察这个物体落下来的情景。(2)进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子,并用动作表示。3、落体的方法记录。(1)请一位幼儿选择一样物体,先观察它落下来的样子,再尝试用画画的方法记录。(2)让幼儿自己玩玩、试试其余物体,观察不同物体下落时的有趣观象,并尝试用画画的方法记录。(3)逐一出示记录表,请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。4、集体交流。四、延伸活动:玩一些落体游戏,如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等,启发幼儿观察落体运动现象,并想办法吹起下落的鸡毛,托起下落的气球。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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