大班音乐游戏教案《拔根芦柴花》.doc
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幼儿教育:_大班音乐游戏教案拔根芦柴花教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐游戏教案拔根芦柴花幼儿园大班音乐教案:拔根芦柴花活动目标:1.在看图谱做身体动作的基础上,学习看指挥用乐器演奏。2.体验与同伴合作的快乐。活动准备:图谱、鼓、碰铃、双响筒、铃鼓活动过程:1.今天,有这么多的老师到我们大一班和小朋友一起上课,你们高兴吗?那我们一起来如果感到幸福就拍拍手律动。2.听-(音乐响起)什么音乐?这是一首我们上次学过的乐曲,我们一起看着图谱用身体动作打出来。(个人完整用身体动作打一遍)提示幼儿听清楚前奏和间奏。除了用上面出示的身体动作,还可以用什么身体动作?(试着用幼儿想出的动作练习节奏)选择适当的动作配音乐完整一遍。今天老师想请小朋友分开演奏,哪一组小朋友来做拍手动作?依次安排跺脚和拍腿动作。分开演奏时一定要看老师的手,如果老师指着哪一组,哪一组就要打节奏。(看指挥练习2遍完整音乐)2.今天老师要做一个指挥家,请小朋友看着指挥家的动作,听指挥家的口令。(1)来了这么多乐器,我们一起来认认他们,这是什么?鼓可以打什么节奏?用鼓。小铃拍什么节奏?用小铃或双响筒。(2)教师出示乐器谱。最后一段我们一起演奏。看着乐器谱听音乐演奏一遍。(3)小朋友演奏的真棒,下面要请小朋友看着老师的指挥,一起来做个小小演奏家。(教师变换指挥顺序演奏2-3次)3.交换乐器演奏1遍。第 3 页 共 5 页大班音乐游戏教案数高楼幼儿园大班音乐教案:数高楼音乐游戏:数高楼活动目标:1、学唱歌曲数高楼,唱清歌词,念准数高楼时的节奏型。2、在掌握歌曲的基础上,学玩音乐游戏“数高楼”。3、边唱歌边与同伴按数高楼的节奏合作用双拳逐个依次累加成“高楼”。4、体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备:按歌词设计的图片一张,音乐磁带,录音机。活动过程:一、复习“拔根芦柴花”舞蹈。二、出示图片,熟悉歌曲数高楼的歌词内容。1、说一说图片上画了些什么?2、边按歌词顺序指图,边说歌词,并念准数高楼的节奏型。三、学唱歌曲。1、倾听旋律念歌词。2、随乐轻声跟唱。3、完整学唱。四、学玩游戏“数高楼”。全体幼儿站成圆圈,面向圆心,请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。游戏可反复进行。弟弟妹妹的人数可增加到46人。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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