大班体育游戏:闻风而动.doc
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幼儿教育:_大班体育游戏:闻风而动教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班体育游戏:闻风而动【活动目标】1练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力。2表现某些物体在风中的运动状态。【活动准备】大的绸布一块。【游戏规则】根据风向和风力的变化来变换动作的强度,并鼓励幼儿与同伴合作表演。玩法:一、我和风儿赛跑1教师边念风级歌,边引导幼儿做动作:一级二级纸屑跑(单腿站立,允许轻轻摇晃)三级四级彩旗飘(可以小跑),五级六级树枝摇(幼儿四散跑),七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)出示绸布,请幼儿观察教师的动作”用力挥动绸布”,说说发生了什么情况。(产生了风)告诉幼儿,今天我们要和风儿做游戏。2幼儿想象一下自己是某样物体,如:衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。二、闻风而动1幼儿做一个动作,让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。2教师用绸布制造风,幼儿根据风向变换做动作。如:”柳条”的扮演者可以弯腰、低头;”衣服”的扮演者可以挥动双手等。3教师挥动绸布变风向,幼儿变换动作。教师可再增加风力大小的要求,如”小风来了”、”大风来了”、”台风来了”、”龙卷风来了”,引导幼儿做出相应的动作变换。鼓励幼儿与同伴合作表演某一物体,一同游戏。第 3 页 共 5 页大班体育游戏:飞笼垫大赛【活动目标】1、借助草垫学习半侧面单手投掷的方法。2、乐意参与玩笼垫的游戏,体验成功的快乐。【活动准备】1、每人一个笼垫;2、场地布置:起投线、网墙。【活动重、难点】重点:借助笼垫学习半侧面单手投掷的方法。难点:单手投掷时动作的正确性掌握。【活动过程】一、认识笼垫。(围成圆圈)出示笼垫。师:你认识它吗?它的名字叫笼垫。师:先看看它是什么形状的?是用什么做的?正反面有什么区别。二、热身:占圈游戏。规则:笼垫在中间,围着圆圈跑起来,听老师的口哨声,吹的慢,跑的慢,吹的快,跑的快,停了,找到笼垫坐下来,(游戏两遍)三、玩笼垫。师:你是怎么玩笼垫的?(根据幼儿介绍的玩法,选择2-3种适当的玩法,组织幼儿集体练习)。四、飞笼垫。1、以玩半侧面单手投掷的幼儿为例,讲解侧投的动作要领。动作要求:两脚前后开立,右脚在前,膝盖微曲,右手执草垫向前飞出(练习两次)2、练习半侧面投掷。(1)介绍拿笼垫的方法。将把光滑的一面朝上,四只手指和大拇指分开,大拇在上面,四只手指在下面捏住。(2)练习侧投。3、比赛:看谁飞的远。规则:(1)站在起飞线的后面。(2)笼垫飞出后,用最快的速度站到自己的笼垫上(游戏两次)4、以飞的最远的幼儿为例,讲解半侧面转身的借力方法。五、游戏飞笼垫大赛。1、游戏规则:分成红蓝两队进行比赛,每位队员站在起飞线后面,笼垫飞过去之后,就迅速站到网墙的那头,成功的获胜。2、红队蓝队分组进行,宣布结果。3、难度加大继续比赛。六、放松运动。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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