高考地理大一轮复习 第二章 第5讲 冷热不均引起大气运动课件.ppt
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,第二章 地球上的大气,第5讲 冷热不均引起大气运动,第二章 地球上的大气,2016高考导航 考纲解读 1了解大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温作用。 2理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。 3掌握大气的水平运动风的影响因素,并能够在等压线图上判断风向和风力大小。,第二章 地球上的大气,重难提示 1大气的受热过程。(重点) 2热力环流的形成原理及应用。(重点) 3大气水平运动的成因与特点。(重点) 4等压线图与等压面图的判读。(重难点),第二章 地球上的大气,考点一 大气的受热过程,考点二 热力环流,考点三 大气的水平运动,考点一 大气的受热过程 1大气的受热过程,(1)两个来源 大气最重要的能量来源:A_。 近地面大气热量的主要、直接来源:B_。 (2)两大过程 地面增温:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地面 增温。 大气增温:_以长波辐射的形式向大气传递热量。,太阳辐射,地面辐射,地面,(3)两大作用 削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和散射作用。 保温作用:C_对近地面大气热量的补偿作用. 点睛 大气逆辐射最强时为大气温度最高时,即午后两小时左右,并不是在夜晚。,大气逆辐射,【思考探究】 臭氧层破坏对地球大气的受热过程有何影响? 提示:臭氧层破坏,会使得到达地面的太阳辐射增多,地面吸收的太阳辐射增多,近地面大气温度会上升。,(2)分析农业实践中的一些现象 我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜;深秋利用烟雾防霜冻;干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如: 高海拔地区:地势高空气稀薄大气的削弱作用弱太阳能丰富。 内陆地区:气候较为干旱晴天多、阴雨天气少大气的削弱作用弱太阳能丰富。,【思考探究】 出现雾霾天气对大气温度有何影响? 提示:白天雾霾天气会_到达地面的太阳辐射,使得近地面大气温度不太_;夜晚,雾霾天气会_大气逆辐射,使得地面大气温度不太_,从而_了气温日较差。 为什么“高处不胜寒”? 提示:近地面大气的主要、直接热源来源于_,海拔越低,距离地面越近,获得的地面辐射越_,气温越_;海拔越高,距离地面越远,获得的地面辐射越_,气温越_。,减弱,高,增大,低,减小,地面,多,高,少,低,1大气受热过程及其地理意义 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下:,2昼夜温差大小的分析技巧 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 (1)地势高低:地势高大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。 (2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。 (3)下垫面性质:下垫面的比热容大地面增温和降温速度都慢昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。,读地球表面受热过程图,回答12题。,1从辐射量上看,甲大于乙的原因是( ) A大气对甲具有削弱作用 B丁对甲有补充作用 C甲大部分被大气吸收 D乙大部分被地面吸收 2下列概念按发生的先后顺序,排列正确的是( ) A太阳辐射、地面吸收、大气削弱、大气逆辐射、地面辐射 B太阳辐射、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射、地面吸收 C太阳辐射、大气削弱、地面吸收、地面辐射、大气逆辐射 D太阳辐射、地面吸收、大气削弱、地面辐射、大气逆辐射,A,C,解析:第1题,甲为到达地球大气上界的太阳辐射,乙为到达地面的太阳辐射,途经大气,部分太阳辐射被大气削弱,所 以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。第2题,大气受热过程是太阳辐射被大气削弱后,被地面吸收,然后地面增 温,以红外线长波辐射的形式把热量传递给近地面大气,被 大气吸收使大气升温后又以大气逆辐射的形式返还地面。,(2015济南期末)下图为地球大气受热过程示意图,读图,完成34题。 3当前化石燃料的燃烧,排放大量温室气体导致( ) A减少 B增加 C增加 D减少,B,4我国西北地区昼夜温差大,是因为( ) A白天地面吸收强,夜晚弱 B白天反射作用强,夜晚弱 C白天大气辐射强,夜晚弱 D白天太阳辐射强,夜晚弱 解析:第3题,CO2等温室气体主要吸收长波辐射,地面辐射以长波辐射为主,温室气体增加对地面辐射的吸收作用加强。第4题,我国西北地区深居内陆,海洋水汽难以到达,云雾少,白天对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射强,近地面气温高;晚上对地面辐射的吸收作用弱,大气逆辐射弱,近地面气温低。,D,考点二 热力环流 1形成原因:地面_。 2形成过程:地面间冷热不均空气的上升或下沉同一水平面上的气压差异大气中的水平运动。具体如下图所示:,冷热不均,【思考探究】 读上图,探究下列问题。 (1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系? 提示:近地面热,气流上升;近地面冷,气流下沉。 (2)近地面与高空的气压高低有何关系? 提示:近地面气压总是大于高空的气压。 (3)近地面的气压高低与冷热有何关系? 提示:近地面热,形成低压;近地面冷,形成高压。 (4)气流的水平运动流向有何特点? 提示:总是从高压指向低压。,3常见的热力环流及其应用,由于夜晚吹山风,谷底气流上升,出现著名的“巴山夜雨”现象;夜晚,当冷空气在谷底集聚时,容易出现上热下冷的稳定空气结构,即逆温现象,海陆风加速海陆间水分和热量的交换,白天的海风使近海岸湿润,夜晚的陆风使陆地凉爽,热岛效应强弱反映城乡温差大小,如夏季城郊温差大,热岛效应最显著,热力环流最强。有污染的企业要远离居民区,并布局在绿化带以外,避免热力环流中污染物进入市区,【思考探究】 “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,请解释巴山地区夜雨较多的原因。 提示:夜晚山顶空气_,沿山坡_至谷地,谷地中的暖湿气流被迫_,气温_、水汽凝结,形成降水。白天,谷地盛行_气流,_降水。 逆温出现会对大气污染有何影响? 提示:逆温出现时,大气对流_,污染物不易扩散,会加剧_。,冷却下沉,下沉,抬升,下降,下沉,不易,不旺盛,大气污染,1掌握热力环流要抓住一个过程、二个方向、三个关系,(3)三个关系 近地面和高空气压相反关系 温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压 风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。(如上图中处风向所示),2等压面图的判读与应用 结合下图说明阅读等压面图的基本技巧和应注意的问题。,(1)判读 由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PAPC,PBPD。 因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发生弯曲,同一水平面上,等压面上凸处气压高,下凹处气压低,即PCPD,PBPA。 同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,若近地面为高压,高空则为低压。,(2)应用 判断气压高低:如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得:PBPAPCPD。 判断下垫面的性质:a.判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊);冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。 b判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 c判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区. 判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小,如A地;等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大,如B地。 判读关键 温压关系是判读气流垂直运动和气压高低的依 据,而风压关系是确定水平气流的关键。,3等温面图的判读技巧 等温面图与等压面图的判读有很多相似之处,可借用等压面的判读方法来判读等温面图。 (1)随着海拔升高,等温面的温度数值越低。 (2)等温面向下凹的地区,气温较同高度其他地区低,等温面向上凸的地区,气温较同高度其他地区高。即图中甲为低温中心,乙为高温中心。 (3)夏季:陆地上等温面向上凸,海洋上向下凹;城市市区等温面一般向上凸。,下图为某热力作用形成的等压面示意图。读图回答12题。 1四点中,气压值最高的是( ) A甲 B乙 C丙 D丁,B,解析:第1题,等压线越靠近地面,其值越高,乙点上侧的等压线最靠近地面,故乙点气压值最高,其他三点气压从高到低依次是甲、丙、丁。第2题,与乙地相比,甲处为低压,该地空气受热膨胀上升。,C,(2015浙江五校联考)读某地近地面和高空四点气压图(单位:hPa),回答34题。 3若近地面和高空四点构成热力环流,则流动方向为( ) AOPMNO BPOMNP CMNPOM DNMOPN,A,4下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是( ) 解析:第3题,气流总是由高压区流向低压区,则近地面由M流向N,高空由O流向P;依据热力环流图可判断,图中M、N为近地面两点、O、P为高空两点,且O、P分别对应位于N、M上空;M地气压高,说明是近地面气温较低处,气流由P下沉至M;则N为近地面气温较高处,气流由N上升至O。故A项正确。第4题,图中显示N地为近地面热低压区,故气温高于两侧、气压低于两侧同一高度,则A项正确。,A,下图为“某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图”。读图,回答56题。,5关于图示的判断,正确的是( ) A图中气压:丙丁甲乙 B甲地气温高于乙地 C甲地多为晴朗天气 D乙地盛行下沉气流 6关于图中气流的说法,正确的是( ) A甲、丙之间气流产生的直接原因是气压差 B乙、丁之间气流受地转偏向力的影响 C水平气压梯度力只影响甲、乙之间的风速 D产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异,C,D,解析:第5题,结合气压垂直分布规律及其各点与等压面的关系知,图中气压:甲乙丁丙。甲、乙两地分别受高、低 气压控制,甲地气流下沉,多晴朗天气,乙地相反。第6题,四地间由于受热不均形成热力环流,其根本原因是海陆热力性质差异。,考点三 大气的水平运动 1影响风的三种力,垂直,密集,大,垂直,增加,大小,右,左,相反,减小,2.风的受力状况与风向,平行,成一夹角,【思考探究】 摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响? 提示:摩擦力越大,风向与等压线夹角越_。 随着海拔的升高,风向与等压线的夹角如何变化? 提示:随着海拔的升高,风向与等压线夹角越来越_。,大,小,1等压线图上任一地点风向的画法 第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直 于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。 第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转3045角,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(北半球):,2如何根据风向判断气压高低和南北半球 (1)根据风的来向为高压一侧,可知:上图南侧为高压;北侧为低压。 (2)根据水平气压梯度力垂直于等压线且由高压指向低压可绘出水平气压梯度力F气。 (3)从图中可知风向比F气偏右,可知该图位于北半球。并在风向的右侧绘出地转偏向力F地,并且垂直于风向。 (4)根据摩擦力方向始终与风向相反,绘出摩擦力Fm。,(2015沈阳四校联考)下图为北半球等压线图(单位:hPa)。读图并结合所学知识回答12题。,1如果所示等压线位于近地面,F1、F2、F3为A处空气所受 的外力的方向,则F1、F2、F3依次为( ) A摩擦力、气压梯度力、地转偏向力 B气压梯度力、摩擦力、地转偏向力 C地转偏向力、摩擦力、气压梯度力 D摩擦力、地转偏向力、气压梯度力 2如果所示等压线位于高空,F1为气压梯度力方向,则风向是( ) A B C D,B,D,解析:第1题,气压梯度力的方向应与等压线垂直,且由高压指向低压,故F1为气压梯度力,只有B项符合该要求,所以可以判断B项正确。第2题,高空大气受气压梯度力和地转偏向力的共同作用,风向与等压线平行,又因位于北半球,所以可以判断表示的方向正确。,3下图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于M地。N地风向为( ) A东北风 B东南风 C西北风 D西南风 解析:根据气压高低和北半球可判断出N地风向为东北风。,A,读某地等压线分布图(箭头方向为空气运动方向),回答46题. 4如果该地位于北半球,四地中属于高压中心的是( ) A地 B地 C地 D地,B,5若该地位于南半球,以下说法正确的是( ) A该等压线位于近地面 B该地风向不受摩擦力影响 C地近地面多阴雨天气 D水平气压梯度力与等压线平行 6图中四个地点,风力最大的是( ) A B C D,B,C,解析:第4题,从图中可以看出,风向与等压线平行,则可以判断图示为高空的气压状况,根据高空水平气压梯度力与风 向垂直且该地位于北半球可知,地为高压中心。第5题,结合上题解析可知图示等压线位于高空;水平气压梯度力垂直 于等压线,指向低压;高空风向不受摩擦力影响;如果该地 位于南半球,则地高空为高压,近地面为低压,近地面多 阴雨天气。第6题,从图中可以看出地等压线最密集,风力最大。,等压线图的判读 【图表特征】 等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图(图1)、某时地面气压等值线图(图2)、某时地面气压场图(图3)。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值相等.等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。,等压线图是等值线图中非常重要的一种类型,它同样具有等值线图的一般特征和基本判读方法。 1判读气压形式 (1)低压中心(如图1中乙处):等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。 (2)高压中心(如图1中甲处):等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。 (3)高压脊(如图1中丙处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。,(4)低压槽(如图1中丁处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。 (5)鞍部:两处低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。 2判断风向 首先明确高低气压;其次确定气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风(如图2中A地吹偏南风)。 3判断南、北半球 (1)风向在水平气压梯度力的右侧北半球。 (2)风向在水平气压梯度力的左侧南半球。,4判断风力(风速)大小 (1)等压线密集气压梯度力大风力大(如图3中乙地). (2)等压线稀疏气压梯度力小风力小(如图3中甲地). 5判断季节 (1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。 6判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风温暖湿润。 (3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。,(2013高考新课标全国卷)下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图,完成(1)(2)题。,(1)图中甲地14日69时的风向为( ) A偏东风 B偏南风 C东北风 D西北风 (2)气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为( ) A14日14时 B14日19时 C15日4时 D15日11时,B,B,思维流程 1问题探究 (1)如何在等压线图上判断风向? 提示:首先根据气压高低,确定水平气压梯度力方向。水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压。其次判断南北半球,根据北半球右偏,南半球左偏确定风向。 (2)暴雨形成的天气系统有哪些? 提示:低气压中心或低气压带,冷锋。,2信息解读,- 配套讲稿:
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