中班下学期科学教案《好玩的影子》.doc
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幼儿教育:_中班下学期科学教案好玩的影子教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中班下学期科学教案好玩的影子幼儿园中班科学教案:好玩的影子科学:好玩的影子(中班)活动目标:1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。2、在游戏中探索影子的方位变化特点。3、愿意参加探索游戏,勇于表达自己的想法和认识。活动准备:选择一个晴朗的天气。活动过程:一、猜谜,激发幼儿探索影子的兴趣。1、请幼儿猜谜语:我有个好朋友,我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,这是谁?2、找自己的影子。3、相互交流。二、找教师影子的位置,学用方位词前、后、旁边。1、教师不断变化方位,请小朋友找一找老师的影子,引导幼儿学用方位词前、后、旁边。2、提问:为什么老师的影子一会在前面,一会在后面,一会又在旁边呢?3、小结。三、引导幼儿变化自己影子的位置,巩固影子与自己方位的关系。1、幼儿自己探索。2、交流、小结。3、集体玩游戏:让你的影子在你的前面(后面、旁边)。四、藏影子,探索影子与光的关系。1、幼儿藏影子。2、相互交流。3、总结:光照射到物体,物体就有影子。活动延伸:物体除了在太阳光下有影子,还在什么情况下也会有影子。简评:整个活动都是在游戏中进行的,因此,在活动中,幼儿对活动一直有着浓厚的兴趣,在每一个环节,幼儿都能积极探索,大胆表达。通过找影子自己变化影子藏影子,幼儿了解了物体都有影子,知道了影子的方位变化特点。第 3 页 共 6 页中班下学期科学教案好玩的淀粉幼儿园中班科学教案:好玩的淀粉设计思路:佳佳在家玩时,不小心把碘酒滴在了土豆片上,结果土豆片变颜色了,她很好奇,就把这个问题带到了幼儿园。根据孩子的好奇心我设计了“好玩的淀粉”这个活动,让幼儿亲自找淀粉,并在做做玩玩中感知它的变化,增加了他们对实验活动的兴趣。活动目标:通过实验感知淀粉遇碘会变颜色,从而激发学习的欲望,提高观察的全面性,思维的发散性及操作的协调性。活动准备:淀粉水、碘酒、糖水、醋水、盐水、水、酒、针管、喷壶若干,各种蔬菜水果切片若干。活动过程:、猜一猜小朋友们看,我这有一张画,你们看到了什么?(什么也没有)这里有一种神奇的药水,现在我把它喷上去,这次你们看到了吗?(看到了)这是怎么回事呢?(幼儿自己猜)到底是怎么回事?等一会我们就会找到答案了。、做一做(1)我今天还给小朋友们带来一瓶水,你们看,它和以前的水有什么不一样呢?(白色)我们叫这种水为淀粉水。我还给小朋友准备了许多东西,在这些东西里有一种能使淀粉水变颜色的,是哪一样呢?我们一起来试试。顺便把观察到的记录下来。(2)教师巡回指导。(3)请小朋友们说一说自己的发现。、找一找(1)刚才我们发现淀粉水遇碘变蓝,那哪些东西里有淀粉呢?(幼儿自己猜)你们说了这么多,到底哪里有淀粉呢,我们一起来找一找。()教师巡回指导。()谁找到了淀粉,你是怎样找到的?、实验我们做完了,你们知道这幅画中的秘密吗?(用淀粉水画的,碘酒喷上去,就看到了)淀粉不仅仅有这一种玩法,还有许多好玩的玩法,以后我们再一起来研究。、活动延伸结合美术活动“奇妙的画家”,让幼儿用淀粉水绘出图画,再用碘酒喷出来。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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