小班美术教案:蜗牛的身体.doc
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幼儿教育:_小班美术教案:蜗牛的身体教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班美术教案:蜗牛的身体【活动目标】1、认识蜗牛身体各组成部分的形态。2、能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。【活动准备】材料准备:黑色粗细不同的水笔,蜡笔。经验准备:活动前了解蜗牛的形态组成。【活动过程】一、回忆经验导入语:小朋友你们见过真实的蜗牛吗?它们长的什么样子的?二、观察欣赏提问:蜗牛的壳是怎么样的?师小结:蜗牛的壳是螺旋形的。每只蜗牛都有好看的壳。三、教师示范,个别幼儿操作尝试。过渡语:蜗牛的壳是很漂亮的,我们来帮它打扮一下吧。教师示范步骤(儿歌形式):(1)圆圆的外壳螺旋形。(画蜗牛的壳)(2)软软的身体连住壳。(画蜗牛的身体)一对触角真可爱。(画触角)各种花纹真漂亮。(线描花纹)四、幼儿作画,教师指导创作要求(1)蜗牛的方向不同。(2)每只蜗牛壳上画四种以上花纹。(3)最后给蜗牛添画简单背景。五、交流欣赏。关键提问:哪只蜗牛最漂亮?第 3 页 共 5 页小班美术教案:装饰鸡蛋宝宝【活动目标】1、能够使用各种材料打扮鸡蛋宝宝。2、激发幼儿的想象力,为鸡蛋宝宝设计形象。3、激发幼儿热爱鸡蛋宝宝的情感【活动准备】1、熟鸡蛋一个2、各种装饰材料:油泥、颜料、蜡笔、彩色纸片等等【活动过程】一、出示打扮好的鸡蛋宝宝,激发幼儿的兴趣。师:“这个鸡蛋宝宝与你们平时的鸡蛋宝宝有什么不一样?”二、为鸡蛋宝宝设计形象:1、师:“你们想不想打扮鸡蛋宝宝?”“平时爸爸妈妈怎样为你打扮的?”2、说一说自己的设计。师:“你们打算怎样打扮鸡蛋宝宝?”三、幼儿选择所用的装饰材料,开始动手为鸡蛋宝宝打扮。幼儿装饰,教师巡回指导。四、观看幼儿的作品,向大家介绍自己的鸡蛋宝宝,并为鸡蛋宝宝取名字。师:“请你告诉大家你是怎么打扮鸡蛋宝宝的?”师:“请你为你的鸡蛋宝宝取个好听的名字。”第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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