小班数学教案(上学期):小猫钓鱼.doc
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幼儿教育:_小班数学教案(上学期):小猫钓鱼教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班数学教案(上学期):小猫钓鱼目标:1 能够手口点数5以内的实物,在实际的操作中感知数量,区分多与少。 2 乐意去帮助别人,体验主人的快乐。 准备:大小青蛙卡片各4个,小猫卡片4个,操作的画页。 重点:感知数量在不一样时怎样变成数量相同的。 活动过程: 1 小朋友们,你们今天很开心,可是今天小池塘里的青蛙哥哥正着急呢!(出示大青蛙)你们看池塘边有几只大青蛙?(引导幼儿从左向右点数并说出总数)他们为什么那么着急呀,原来他们淘气的小弟弟小青蛙不见了。他们着急的呱呱大叫声,被小青蛙弟弟听见了,他们一个一个游了回来。(出示小青蛙数量比大的少一只)看看回来几只小青蛙了?(点数小青蛙并说出总数)大青蛙和小青蛙一样多吗?谁多,谁少?小青蛙弟弟都回来了吗?少几只呀?我们一起呼唤它好吗?小青蛙快回家。出示1只小青蛙,再把大小青蛙数一数,说说一样多吗? 我是分割线2 小朋友们青蛙哥哥和弟弟见面了,它们可开心了。可岸边有人正着急呢!谁?小猫咪。小猫咪在岸边正在钓鱼呢.看有几只小猫咪?(点数小猫)小猫咪不声不响来钓鱼,小鱼上钩了,它们都钓到了一条小鱼。我们帮帮他们把小鱼挂到鱼钩上好吗?(教给孩子接粘贴的方法) 给幼儿提供操作的画页,并巡视幼儿是否给每只小猫都挂上了小鱼。提醒孩子们数一数,自己挂了几条小鱼,小猫和小鱼一样多吗?数一数?(小猫少,小鱼多一条)怎么才能让小猫和小鱼一样多呢?(再请来一只小猫贴在岸边),让幼儿说说自己的办法。数一数现在小猫和小鱼谁多谁少?(小猫和小鱼现在一样多)我们小朋友真可爱帮了小猫的忙,表现真不错!今天你把作业带回家,告诉妈妈爸爸你是怎么帮小猫的,让妈妈和你一起数一数小猫和小鱼都是多少,好吗?第 3 页 共 6 页小班数学教案:1和许多【活动目标】1、认识1和许多,感知许多可以分成1个1个,1个1个合起来是许多。2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述。【活动准备】1、事先布置好场景:萝卜地、玩具城、小熊家。2、大树一棵、与幼儿人数相同的树叶。3、与幼儿人数相同的小兔头饰和萝卜。【活动过程】一、活动引入:师扮兔妈妈:“刚才,妈妈收到一封信,信上面说熊妈妈病了,她的孩子们都不在家,她一个人很孤单,很想念我们,宝宝们,我们一起去看看熊妈妈吧。”二、初步感知许多可以分成1个1个,1个1个合起来是许多:1、兔妈妈带宝宝出发,途径一块萝卜地,兔妈妈提醒小兔每人拔一个萝卜送给熊妈妈。(1)让宝宝们拔完后看看自己拔的是几个?(1个)并且要说出来。(2)师:“宝宝们真能干,每人不多不少都拔了1个萝卜,现在把萝卜先给妈妈帮你们拿着吧。”宝宝把萝卜都交给兔妈妈,这时引导宝宝们说“小白兔,拔萝卜,一个一个是许多。”2、继续前进,兔妈妈带小兔们来到了玩具商场,妈妈再次引导幼儿每人给熊妈妈带一个玩具去。(1)先引导宝宝们说出商场有“许多玩具”,然后每人拿一个。(2)在兔妈妈的引导和鼓励下,宝宝和妈妈一起编出一句儿歌“玩具娃娃有许多,分成一个又一个。”3、来到熊妈妈家里,兔妈妈请孩子们排队把礼物送给熊妈妈,提醒宝宝们边送边说“熊妈妈,我送给你一个玩具”、“熊妈妈,我送给你一个萝卜。”三、进一步感知1和许多的关系:1、师:“宝宝们,刚才我们去熊妈妈家的时候,我们家的大树上的叶子都给风吹落了,大树爷爷都伤心了,我们该怎么办呢?(帮助树爷爷长上叶子。)2、请宝宝们每人拿一片叶子给大树爷爷贴上,边贴边告诉树爷爷“大树爷爷,我给你贴一片叶子。”。3、在兔妈妈的鼓励下,孩子们再次和妈妈一起编出一首儿歌“许多树叶飞满天,宝宝一人分一片,一片一片合起来,树上叶子许多多。”四、教师小结,鼓励孩子,结束活动。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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- 小班 数学教案 学期 小猫 钓鱼
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