小班上学期数学教案《找圆形》.doc
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幼儿教育:_小班上学期数学教案找圆形教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班上学期数学教案找圆形【活动目标】1、知道圆形的特征,能从不同的物品中找出共同的地方,尝试画圆形。2、乐意参加操作活动,能遵守操作规则。【活动准备】1、圆形实物若干。2、放大的缺少轮子的图片。【活动过程】1、出示实物,引出话题。今天赵老师给你们带来了很多有趣的东西,看看是什么?和幼儿一起观察并介绍物品:硬币、眼镜、手表、时钟等。看一看这些东西什么地方是一样的?或他们都是什么形状的?老师示范画圆,幼儿打开操作材料,跟画圆。2、找圆形。教师出示放大的缺少轮子的图片:小朋友看看图上有什么?咦,这些车子能骑、能开吗?为什么呀?小朋友眼睛真灵,原来呀,这些车子的轮子都不见了,那怎么办呢?我们小朋友来帮帮忙好吗?找找看,应该画在哪里?老师示范在一辆车子上画,另外的请幼儿自己找、自己画。幼儿操作,老师观察指导。3、找找生活中的圆形。刚才我们帮车子找到了它们的圆圆的轮子。现在请小朋友去找找我们的教室里有哪些东西也是圆形的?回家找找家里有哪些东西也是圆形的?我们请爸爸妈妈帮帮忙把它们画下来带到幼儿园给大家看。第 3 页 共 5 页小班上学期数学教案拣皮球幼儿园小班数学教案:拣皮球拣皮球(比较大小)活动目标:幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。活动准备:1、各种实物(如碗,皮球等)2、雪花片大的,小的和幼儿人数相等。3、大小皮球各半,大小筐各一只。活动过程:1、比比哪个大,哪个小逐一出示各种实物(如碗,皮球等)每种大小各一个,教师问:“这是什么?哪个大?哪个小?”再出示大小篮子各一只,请幼儿按大小给实物分类,大的放在大的篮子里,小的放在小篮子里。2、玩“听口令举雪花片”的游戏请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片,如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片等等。3、玩“拣皮球”游戏幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮,一眨眼儿跑掉了。”念完儿歌后,教师把大小皮球向四周滚出去,幼儿分散捡皮球,捡到皮球后说,“我捡到一个大(或小)皮球。”出示大小筐各一只,请幼儿先想一想自己的皮球应放在哪个筐里,然后把自己的皮球放到筐里。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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