大班音乐游戏活动教案《小小军乐队》.doc
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幼儿教育:_大班音乐游戏活动教案小小军乐队教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐游戏活动教案小小军乐队第一部分设计意图:60周年的国庆阅兵庆典已落下帷幕。为了让孩子能切身感受当中的喜悦,我根据雷神(又名雄壮进行曲)此音乐的特点,进行了再创编,它是一首节奏鲜明、旋律有力的乐曲,我首次尝试打击乐活动,运用一种乐器进行演奏,并结合律动(军乐队表演),让幼儿通过对音乐及军乐队表演的欣赏,从而激发幼儿的表演欲及求知欲。第二部分一、活动目标:1、学习”小军鼓”简单的演奏方法,并会看图演奏。2、能看指挥棒有节奏打击军鼓,能较完整配合音乐演奏。3、感受进行曲的魅力以及用”小军鼓”演奏的乐趣,提高对打击乐活动的兴趣。二、活动准备:1、军乐队表演视频。2、小军鼓人手一个,指挥棒一个。3、相关的图谱。三、活动过程:1、幼儿随音乐进行队列表演。问好:小朋友请跟客人老师问好吧!我们听着音乐跟着老师走小朋友刚才的表演非常棒2、播放视频,让幼儿说出视频里面有些什么?他们在做什么?今天老师带来了一段视频,请你们仔细看看,然后告诉老师您看到了什么?对了,这就是小军鼓,(简单介绍小军鼓)3、学习小军鼓的基本演奏方法。(1)、播放音乐,请幼儿探索小军鼓的基本演奏方法。提出问题:你是用什么方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的?请你们轻轻地走到小军鼓前面探索一下。(幼儿探索后:刚才我看到你们可棒呢!谁来说说:你是用什么方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的?B哦!原来让小军鼓和小鼓槌发出声音的方法有这么多,你们的方法都很好,今天我们从最简单的学起吧练习三种节奏)(2)、学习基本演奏方法。教师总结三种方法进行分类练习(要求掌握)。要总结。小朋友,刚才你们敲出的声有的太大声,有的又太小声了(教师边说可边用身体语言提示孩子说出大声、小声)哪怎样才能敲出好听的声音?引出适当的力度。4、幼儿看图谱进行节奏型的练习。(1)、出示图谱,练习几种节奏型。小朋友看,这有些图谱,你们知道它是什么意思吗?(幼儿说出后教师给予表扬与肯定)(2)、跟随音乐伴奏,逐行练习。(3)、跟随音乐进行完整地看图练习。(用手当鼓槌、用腿作鼓面进行练习)有问题时一带而过指出,没有的话给予表扬肯定。幼儿练习后,教师给予肯定与表扬。(4)、幼儿听着音乐自由练习。教师对幼儿的表现给予评定,将看到的问题给予纠正。对个别表现好的给予表扬。5、看老师指挥、听着音乐伴奏进行练习。(1)、用板凳当鼓面,用手敲击板凳练习。有问题时一带而过指出,没有的话给予表扬肯定。(2)、用板凳当鼓面,用鼓槌敲击板凳练习。有问题时一带而过指出,没有的话给予表扬肯定。6、发放小军鼓,幼儿听着音乐自由演奏。(1)、介绍背小军鼓的简单方法。(2)、幼儿听着音乐自由演奏。(教师对孩子自由演奏中存在的问题进行总结)7、出示指挥棒,介绍指挥棒的作用。8、幼儿看指挥,听着音乐有节奏地演奏、表演。此时有充足的时间可在原地表演一次,再行进表演。若时间不够可表演一次离场。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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