大班音乐常规课教案《买菜》.doc
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幼儿教育:_大班音乐常规课教案买菜教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班音乐常规课教案买菜活动目标:1.在游戏时学会自我控制,不大声喊叫,体验创编歌曲的快乐。2.能凭借记忆唱准歌词,根据节奏创编说唱部分。3.借助图谱理解歌词。活动准备:图片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花)活动流程:1、谈话导入:你买过菜吗?跟谁一起买的?买过什么菜?2、出示第1、2、7、8句的图谱,教师指图谱讲述歌曲中的故事。孙子和奶奶买了些什么菜?3、教师教唱歌曲。现在老师把它、编成了一首好听的歌曲,我们一起来听听。(1)、教师范唱歌曲。孙子和奶奶买了哪些菜?(幼儿基本说出菜名)(2)、教师边出示图谱边总结幼儿的回答。师:孙子和奶奶买了.小朋友,你们有没有发现歌曲中那一句是没有曲子的?(3)、教师再次范唱。歌曲中那句是没有曲子的?我们一起来念一念。(练习2遍)同时教师出示节奏谱。4、幼儿学唱歌曲。(1)、跟琴声完整学唱2遍。(慢快)(2)、藏图游戏(2遍)藏图2、图3。.5、歌曲仿编。(1)、教师出示蔬菜图片。师:老师准备了许多蔬菜,我们把它们唱在歌里吧。(2)、幼儿集体选图仿编。(3)、幼儿相互仿编。6、幼儿集体表演唱。第 3 页 共 6 页大班音乐律动教案世界儿童心连心幼儿园大班音乐教案:世界儿童心连心活动目标:1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法,体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。2萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。活动准备:经验准备:已熟悉歌曲世界儿童心连心材料准备:课件;音乐活动重点:交换舞伴活动难点:多个舞伴共舞活动过程:一、手语表演城市二、世博欢迎您。个别幼儿用一段精彩的舞蹈来介绍世界,你们想看吗?看看你们能从她的舞蹈里看出她要介绍的是哪个国家吗?1、舞蹈:牛仔很忙2、舞蹈视频樱花3、老师的表演旦角过渡:看了你们的表演那么精彩,世界各国的客人都跃跃欲试地要来了,你们听!三、世界儿童心连心。1、回忆歌曲,感受音乐旋律。提问:你听到歌曲里唱了什么?音乐给你什么感觉?听了这个音乐你想干什么?2、学跳基本动作与步伐。老师当领舞人,邀请孩子尝试(双人)。跟着音乐来跳一跳。3、幼儿尝试多个舞伴合作舞蹈请一个朋友跳太少了,我还想邀请更多的朋友一起来跳舞。你们帮我想想有什么好办法吗?幼儿创编动作,教师总结提升。【双人、4人、集体】4、找新舞伴,听音乐跳。5、完整随音乐跳集体舞。再次随乐完整舞蹈;客人老师加入,再次体验参与集体舞的愉悦。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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