七年级数学下册 6.1 从实际问题到方程课件 (新版)华东师大版.ppt
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6.1 从实际问题到方程,第六章,1含有_的等式叫做方程 2方程的解是指使方程左、右两边_的未知数的值,检验某个数是否是方程的解,只要将这个数代入方程的_和_,如果_,那么这个数是方程的解,反之就不是方程的解 3根据数量关系列方程的步骤为先设字母表示_,用含未知数的代数式表示出相关量,然后根据题目中的_关系列出方程,未知数,相等,左边,右边,左边右边,未知数,等量,C,C,B,A,1,C,A,508x38,3x500020000,C,C,A,D,(10x),3x5(10x)402,6,将y=1带入my=y+2 得m=3,再带入式子求值即可,答案为1,(1)设买文摘报x份,则买信息报(15x)份,根据题意列方程,得:0.5x0.4(15x)7,(2)设出售成人票x张,则出售学生票(128x)张,根据题意列方程,得10x60%10(128x)912,(1)根据甲班植树的株数比乙班多20%,得甲班植树的株数为(120%)x株;根据乙班植树的株数比甲班的一半多10株,得甲班植树的株数为2(x10)株,(2)(120%)x2(x10),(3)把x25分别代入方程的左边和右边,得左边(120%)2530,右边2(2510)30,因为左边右边,所以25是方程(120%)x2(x10)的解,这就是说乙班植树的株数是25株,从上面检验过程可得甲班植树株数是30株,而不是35株,- 配套讲稿:
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