小学xx年春教育教学工作计划.doc
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教育计划:_小学xx年春教育教学工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 10 页小学xx年春教育教学工作计划一、指导思想本学期,秉承 质量立校、科研兴校、特色强校 的办学理念、 师生和谐发展的精神乐园、社会广泛誉的名牌学校 的办学目标,以提高课堂教学效率和各科教学质量为抓手,进一步抓常规养习惯、抓师训提素质、抓课堂促效率、抓教研促提高、抓特色促发展。以求真、务实、创新的工作作风,做到高标准、高质量、高效率。新学期的口号:高标准、高质量、高效率。二、工作目标总目标:教育管理争一流、教学质量大提高、教育科研出成果、特色校园渐形成。、 立足本校文化,创新特色德育的建设工程,打造学校特色德育,以形成良好的班风和校风;、 以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,加强教学管理与指导。3、 以 学科竞赛 为手段,发展一批有特长的优秀学生群体。4、 以 校本课程 、 文化建设 为主阵地,传承中华优秀传统文化。三、具体工作(一)创新特色德育的建设工程,打造学校特色德育。、学校确立德育工作总目标,政教处制定年级目标,各中队制定班级目标。总目标:传承中华传统美德,培养一种精神,两种品质,三个习惯。一种精神:勤学善思,争先创优两种品质:良好的道德品质和良好的心理品质三个习惯:良好的学习习惯、良好的生活习惯、良好的文明习惯、创新德育评价体系,开展大公桥小学今天的我德育评价实验。主要通过学生每日自我评价活动,让每位同学提高自我管理、自我约束能力,提高对事物的是、非、美、丑的辨别能力;在自我评价活动中自律、自爱、自勉,养成良好的行为习惯;使每个同学在每日成长的过程中,学会学习,学会生活,学会做事,学会做人;达到培养一种精神,两种品质,三个习惯的德育目标。3、以体验教育为途径,开展丰富多彩的活动。加强爱国主义教育:() 严格规范每周一的升国旗制度。()以 中国新闻我知道 活动为契机,鼓励学生收听收看中国新闻,关心国家大事,了解发展动态。加强养成教育:以中小学生守则和小学生日常行为规范为准则,建立星级班级管理条例,规范学生行为,建立相配套的评价体系,抓好星级班级管理,做好评比工作,并及时反馈公布评比结果。通过 学雷锋月 、 艺术节 、 科技节 等活动引导队员体验真善美,学会做事,学会做人,增长知识,磨练意志,提高能力,形成为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,培养创新精神和实践能力。学校和班级要为学生进行体验活动提供岗位,让学生在多种岗位上充分体验,学会做事,学会做人,增长知识。4、努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力。) 加强红领巾广播站的建设,在播音内容和形式上下工夫,努力提高播音质量和效率。)抓好鼓号队建设。树立鼓号队文明礼仪之师的光辉形象。3)树立典型,表彰先进,在校园内形成积极向上的文化氛围。(4)开展多种形式的文学艺术类活动,如文艺汇演、诗歌朗诵等。5、抓好班级基础建设,努力提高工作实效。) 加强阵地建设。各中队要继续出好黑板报,锻炼队员的能力。)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。(3)加强队小干部的培养。使之成为学校管理的得力助手。(4)加强辅导员队伍建设。通过学习,更新教育观念,改进教育方法,工作抓细抓实。(二)以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,加强教学管理与指导。、抓师训提素质。() 网络学习再创新。以 网络学习 为载体, 网络学习共同体 内容再创新。一是预设性的:主要是教育法律、法规,现代教育理念,二期课改,基础教育改革,教师专业化发展,教学模式探讨,现代教育技术运用,课题研究,教学实践探索等。二是生成性的:主要是来自共同体在主题探讨实践中随机生成的新问题、新困惑。() 我与名师找差距 。积极组织大家多读书,读好书,向名家学习,向大的教育家要理论,紧密结合自己的教学实践,开展 我与名师找差距 活动,切实提升自己的教学水平。(3)硬笔书法放异彩。本学期,聘请书法教师培训教师钢笔及粉笔字书法,每两周集中培训一次,每天自觉苦练,力争实现教师人人写一手好字的目标。(4) 烛光杯 教学竞赛。本学期,将定期组织教师进行 烛光杯 教学竞赛活动,不断提高教师教育教学的能力。、抓课堂促效率,抓教研促提高。(一)做实 烛光杯 教学竞赛活动,探索一个高效的校本研修模式。() 小处着眼,激发热情。针对学校承担的3个省市级课题,即省级课题 新课程小学语文有效性教学评价实验 和市级课题 阅读教学中积累与感悟研究 和 小学数学现行教材开放题开发与运用研究 。各教研组关注教学实践,在研究中善于从主课题中去发现小问题;针对小问题,分析小问题,研究小问题,提出小课题, 三小 研究,小课题研究,切实结合教学实际,有效提高教学效率,从而激发了教师课题研究的热情。()同伴互助,燃烧热情发挥教师群体的作用,强化集体备课,每周教研组都要进行评议、修改,进行二次备课,在学校、教研组层面分别开展、上课、说课、评课一条龙服务活动,开展一课几班上,几人上一课的方式,通过对比、反思,推动教师校本教研的热情。(3)典型展示,释放热情努力为中青年教师、优秀教师搭建课堂教学的舞台。本学期每位45岁以下教师必须要上一节自己认为最好的课向全校展示,45岁以上教师自愿申报,基本流程:集体备课课堂教学评议改进再度观摩个人反思(个人谈认识及反思)集体备课:根据教研组确定的小课题,选择内容独立备课 说课 集体备课;课堂教学:教研组长组织组内教师听课;评议改进:组内教师组织评议,提出改进意见;再度观摩:择班再上,组织听课,简短评议;个人、集体反思:对照课题、对比教学,书写反思。内容上做到六个一:根据教学实际问题确立一个课题;制定一份研究计划或方案;结合课题开展一次课堂教学或一次讲座;选择一位 小学0*年春教育教学工作计划合作同伴;学习一本与课题研究有关的专著;完成一份课题小结及反思。形式上努力体现多样性:沙龙式(以一个专题让教师交流学习)、座谈式(与专家、骨干交流座谈)、学习式(安排专门时间学习相关理论经验)、汇报式(在教研活动通过课堂展示)、总结式(以书面汇报形式展示)对新教师或教学有问题的教师(如在质量抽测中差距较大的学科教师)给予重点关注,一段时间、持续听课等教学常规检查,发现问题,引导教师分析自己的不足,帮助改进。(二)以 集中调研 、 随堂听课 为模式,辐射一股常规教学标兵力量。建立健全教学常规管理工作网络,不断完善教导处、教研组激发教研组长的工作潜能,充分发挥教研组的巨大作用。继续做好 教学常规一日调研 工作。从教师的工作态度、能力到学生的学习习惯、质量等方面,做到及时发现问题,尽快解决,使学校教学常规更加扎实、规范。3加强 随堂听课 及 教学常规 抽查。教导处携同教研组长要明确工作任务, 随堂听课 及常规检查常抓不懈。4对获得学校 常规教学工作标兵 称号的教师,实行教学常规工作校内 免检 待遇,并吸纳参与教学常规的检查与指导工作,使他们的工作态度及工作经验辐射开来,既鼓励先进,又激励全体,在校内形成一股正气。5、抓实基础知识过关和质量抽测。过关就是基础知识必须要掌握。在认真上好课的同时,必须要学会给学生的知识进行梳理和归类,在每课的结束、每单元的结束要以作业或试卷的形式让学生去考察,必须要通过,常抓不懈才会切实让学生掌握知识。同时对六年级学科实行月检测,其他年级采用不定时抽测方式,检验学生在一定阶段学习的效果。有比较才会有提高,鼓励进步、鞭策后进。(三)以 学科竞赛 为手段,发展一批有特长优秀学生群体。、以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高、求发展,本学期将开展语文的 快乐积累 读书活动,数学口算、应用题竞赛、英语单词、口语竞赛,还有书法、作文展示等活动。、积极开展各类兴趣小组活动,全面提高学生素质。学校开设体育篮球、田径、美术、舞蹈、器乐、作文、信息技术、科技等兴趣小组,定时间、地点、辅导教师,教导处加强管理,加强指导,精心组织,力争取得好成绩,提高活动效率。3、精心组织校田径运动会、快乐篮球、庆 六一 文艺汇演等活动。4、加强体育教学,提高学生体质健康水平,全面落实课间体育活动制度,开展 阳光体育 运动,确保每天一小时体育活动时间。5、进一步开展健康教育与环境教育等主题活动,把握学生健康状况,强化心理辅导,促进学生身心健康发展,做好晨检及上报工作。(四)以 校本课程 文化建设 为主阵地,传承中华优秀传统文化。、开设必修校本课程童谣与写作书法课,另开设曲艺、经典诵读、剪纸、传统武术、中国象棋等选修课程,组织教师自编教材,整合资源,挖掘传统文化内涵。、进一步办好学校 百草园 文学社,积极对外投稿,扩大知名度。3、进行校园文化建设,彰显特色。四、具体工作 安排:二月:、 开学工作;、 文明礼仪教育月;3、 教学常规月。三月:、 学雷锋活动月;、 教师业务竞赛月;四月:、 教学质量调研月;、 期中学科质量调研;3、 运动会;4、 安全文明教育;五月:、 艺术节系列活动;、 学生学科竞赛活动;六月:、 科技节活动;、 学科质量抽测;3、 总结汇报;七月:、 暑假;、 夏令营。第 9 页 共 10 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 10 页 共 10 页- 配套讲稿:
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