小学四年级下册英语期末复习计划.doc
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教育计划:_小学四年级下册英语期末复习计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小学四年级下册英语期末复习计划紧张的复习工作即将全面展开,虽然计划的很全面,但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控,在接下来的复习过程中,我将力求以学生为主体,一切从实际出发,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,在期末中取得更好的成绩。一复习目的将近期末,为了全面提高学生的英语素质和能力,帮助学生能更好地汲取知识,获得能力,使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,使他们学有方向,学有目标,本人特制订本以下复习计划。复习要点(一)、突破重点和难点.学生明确各单元学习要求,我们要引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。.单词记忆是小学生英语学习的难点,我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。3.对于重点和难点内容,我们要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。(二)、回归课文、联系实际语言知识转化为语言技能,须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段宜回归教材,对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时,更宜联系实际,学用结合,培养学生初步的语言运用能力。二.复习内容与各单元复习重点复习内容综合复习四年级上、下学期的单词、功能句型以及语音知识。重点在于复习四年级下学期所授内容。第一阶段以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,按单元全册快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理。第二阶段进行横向复习,做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中我遵循精讲多练的原则,让学生通过对比进一步加强理性认识,然后通过针对性练习题做到灵活运用。三.课时安排第十六周单元复习、分类训练。第十七周单元复习、综合复习。第十八周查漏补缺、综合复习。第 3 页 共 6 页小学四年级下册音乐教学计划xx一、学生思想状况本学期所带四年级音乐课,本年级共有3个教学班,各班级人数均在五、六十人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。二、教学目的和要求、用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好。、在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操陶冶情操,进行爱国主义和集体主义教育。5、培养学生养成观察生活小事物的习惯,并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏、舞蹈的创编。三、教学进度周全体学生自由组合成四人或八人小组,设计出能表达歌曲情绪的动作,配合歌曲进行表演34周直接让学生聆听作品,在通过各种渠道找到作品中出现的乐器的相关知识(外形、音色等)简单介绍唱:小鸟,请到这里来绿叶欣赏:少先队员植树歌采茶灯采茶舞曲采茶扑蝶动:我的创造456周欣赏歌曲时,可以让学生观看江南水乡风光片,介绍歌曲的创造背景。78周在教学过程中,可有意识地营造出一些情境,引导学生发现美和感受音乐的情绪唱:飞吧,飞吧翅膀欣赏:鸽子快乐阳光飞驰的雄鹰云雀天鹅动:通过综合性活动感受节拍的强弱规律490周设计几个简单的动作感受节拍的特点鼓励学生静心聆听音乐。第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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