学校学生会工作计划最新.doc
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工作计划:_学校学生会工作计划最新单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页学校学生会工作计划最新配合学校德育、团委的工作主题,结合九月民族精神教育月、国庆节、体育节、艺术节等契机,开展系列活动。(数为周次情况)九月,民族精神教育月1通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化,营造新学期新气象;高一年级准备东方绿舟学军活动;校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目;周四完成各班团员人数统计情况;2班委会议讨论、制定班级计划并上交,团支部讨论团工作计划并上交;高一年级赴东方绿舟学军;高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作;校学生会各社团负责人学期注册,并筹备社团招生;3高一年级讨论制定团支部工作计划;校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会;校学生会组织社团招新社员;4高一年级创建英雄模范班;各班迎国庆班级海报比赛;特奥宣传;十月,爱国荣校月5国庆节6市二读书节开幕式;班级国庆海报评比公布结果;7校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作;8国情与荣校教育,筹备迎接校庆105周年;9迎接期中考试,号召同学积极应考;十一月,和谐成长月10期中考试(暂定)11班级回顾期中考试情况,班委团支部召开班级学习情况分析会;12校学生会协助体育组开展校运动会(暂定),和学校体育文化节;13高一年级筹备高一年级分会、团总支的成立;校学生会召开市二中学第xx届学代会;十二月,科学发展月14高一年级学生分会、团总支成立;各班迎接校艺术节;15校艺术节开始(暂定)16校艺术节进行中17校艺术节闭幕18校读书节闭幕;班级、团支部工作总结;迎接新年xx的到来;一月,迎接期末考试19准备迎接期末考试,班级学习氛围营造;20期末考试;21期末结束工作,布置寒假班级、团支部工作。二组织建设1.加强学生会成员班组建设:十一月,召开校第xx届学代会。2.加强学生干部培训的力度与实效将通过报告会、优秀干部心得、自主讨论、校领导指导等形式,提高学生干部的思想素养、理论水平和工作能力,力求使我们的学生干部在工作中、学习中不断获得养料,得到成长,做好同学们的榜样。3.坚持工作会议制度每两周的例会确保进行,每次例会不仅进行工作研讨、任务布置,还将及时进行重要文件和时事动态的学习,并结合干部培训。三校园文化建设与常规工作1.校园文化建设 指导校广播台、电视台开展工作; 组织进行新一期校刊的制作; 规范学校社团管理。2.常规工作 保证学生会干部值日制度,以更好服务于广大市二学子。配合学校做好学校橱窗宣传工作。 配合教导处做好校行为规范检查工作,做好班风学风的检查、监督、考核的工作,并发挥舆论监督作用,共同维护市二良好的校风学风。 配合学校德育、团委开展好教师节、体育节、读书节等各项工作。说明:一切工作开展遵循学校安排,以学校统一要求为准。第 5 页 共 8 页学校学生作业减负工作计划一、指导思想以省教育厅关于减轻中小学生课业负担意见和义务教育学校轻负优质教育的实施意见为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。二、重申6条严格规定严格开设课程。学校全面实施国家课程计划,开齐开足规定的课程,不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程,保障开展团队活动和社会实践活动的时间。严格控制学生作业量。学生作业量不得超过2小时;杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增加作业量的方式惩罚学生。严格控制补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。严格规范考试管理。每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不得以任何形式给教师下达升学指标,不得以任何形式公布学生成绩,不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。严格确保学生的休息和锻炼时间。学生每天在校上课时间不得超过7小时;不得组织集体早自修,不得组织通校学生参加在学校的晚自修,住校生晚自修每天不得超过2课时,并严禁利用晚自修进行文化补习;严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。严格规范招生秩序。学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据;公办学校必须严格执行就近入学的规定,不得跨学区组织招生。三、具体措施(一)进一步加强学习,提高认识,树立教育为提高民族素质、为社会主义现代化服务的目标观;不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量,注重学生综合素质的提高,个性特长的充分发展;注重思想品德教育和纪律法制教育,加强综合实践、兴趣课管理,促进学生德、智、体、美全面发展。“减负”应该在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。要正确处理好两者关系,是我们全体教师必需解决的新问题。第 7 页 共 8 页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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