xx五年级上册音乐教学计划.doc
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工作计划:_xx五年级上册音乐教学计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页xx五年级上册音乐教学计划一、基本情况:本年级学生对音乐有了一定的感悟,本学期将继续对本年级音乐教学实施较为更加系统训练。二、教材分析:1、本学期教材共有八个单元:单元:西部风情第二单元:古诗新唱第三单元:美丽的草原第四单元:欢快的舞步第五单元:绿色畅想第六单元:欢乐的鼓声第七单元:音乐中的故事第八单元:美好的祝福2、各单元教学要求单元:西部风情单元总要求:要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化,如西藏的拉萨、长江三峡及三峡工程,西南地区苗族、彝族的音乐特点等,通过音乐抒发对家乡的热爱。进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力,能为歌曲设计领唱与齐唱。第二单元:古诗新唱单元总要求:通过集中学唱古诗歌曲,增进学生对我国古诗文化的了解。在演唱方面,进一步要求学生能用有控制的声音演唱歌曲,演唱合唱歌曲静夜思。在感受与鉴赏方面,要求学生能通过读唐诗的欣赏,感受古诗文化的博大精深,理解“唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗里有苦,唐诗里有乐”的意境。感受歌曲的情感。在音乐创造方面,要求学生能根据教材提供的材料组成古诗歌曲春晓。要求学生能积极组织并参与“古诗朗诵演唱会”的活动,锻炼学生的组织能力。发挥学生的音乐创造性,即兴吟唱古诗。在音乐与相关文化方面,要求学生尽可能多地朗诵古诗和演唱古诗歌曲,并能理解这些古诗的含义。第三单元:美丽的草原单元总要求:通过对优秀艺术作品的体验和感受,增进学生对草原各民族和音乐的感情,能用深情的歌声表现牧民放牧时的愉快心情。第四单元:欢快的舞步单元总要求:这是以欢快的流行音乐为主题的单元。通过本单元的学习,开阔学生的音乐视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣。通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,了解世界的多元文化,丰富音乐的学习内容,引导学生感受积极健康的流行音乐。在活动中,培养训练学生的节奏感、运动协调感等方面的能力。第五单元:绿色畅想单元总要求:通过歌唱和演奏,加深对环境保护的感性认识,更加关注绿色事业。在器乐合奏中体验表现音乐的乐趣和合作的愉快。第六单元:欢乐的鼓声单元总要求:1通过欣赏、唱歌及音乐活动,使学生们了解鼓给人们生活中带来的欢乐,激发学生对鼓乐文化的兴趣。2学唱歌曲木鼓歌,使加深学生对我国优秀鼓乐文化的了解。3小组合作进行创编活动“鼓的对话”。第七单元:音乐中的故事单元总要求:这是以欣赏为专题的单元。通过本单元的学习,开阔学生的音乐视野,丰富学生的音乐情感体验,培养良好的审美情趣。通过欣赏、创编等音乐实践活动,巩固和运用已学过的乐器知识,提高学生对音乐的理解能力。第八单元:美好的祝福单元总要求:1通过欣赏、歌曲演唱及组织音乐会的活动,激发学生热爱生活的情感,培养学生从小有爱心,把心中最美好的祝福带给自己的长辈、老师和小伙伴。2进一步了解我国优秀的民族音乐文化,激发学生对民族音乐的热爱之情。3在音乐实践中学会与人合作组织新年联欢会的活动。三、提高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。四、进度计划:课题内容课时周次一、西部风情拉萨谣22北京喜讯到边寨13三峡的孩子爱三峡24二、古诗新唱梅花25静夜思27古诗朗诵演唱会17三、美丽的草原天堂18牧民的一天18美丽的夏牧场29四、欢快的舞步大河之舞110稍息 立正 站好110大家一起来110五、绿色畅想手拉手,地球村211绿色的歌谣212森林狂想曲113六、欢乐的鼓声龙腾虎跃113木鼓歌214鼓声传情115七、音乐中的故事彼得与狼115八、美好的祝福平安夜115花好月圆116难忘今宵116新年音乐会116期末复习与检测217第 4 页 共 5 页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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