人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题(I)卷新编
《人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题(I)卷新编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题(I)卷新编(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )A两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢了,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。B做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。C“正确的答案只有一个”这种思维模式,在人们的头脑中已经根深蒂固,事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。D做学问是一件很辛苦的事,应该踏踏实实,不能好高骛远。2 . 下列各项判断与分析中,正确的一项是( )A“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“热闹极了”四个短语结构各不相同。B“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性相同。C“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子。”D“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为。”这个复句是转折关系。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。B通过观看央视节目经典咏流传,让我更加热爱祖国的优秀传统文化。C有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声的改变。4 . 下列有关课文内容的理解不正确的一项是( )A黄河颂中诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励 中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国。B老王中作者运用很多细节描写刻画人物,如“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框 里”中用“镶嵌”表现出老王的身体枯瘦僵直、非常虚弱,“他一手拿着布,一手攥着 钱”中用“攥”表现出老王感到这笔收入很难得、万分珍惜。C木兰诗虽是战争题材,但对战斗生活写得相对简略,着墨较多的却是从军、恋 别、辞官、还乡等生活场景和儿女情态,富有生活气息,从多方面丰富了木兰的性格,使 这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,又真实动人。D在说和做中,作者用“他,是口的巨人。他,是行的高标。”的对句形式总结全 文,不但表现了闻一多先生的高尚人格,而且琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。“高 标”在这里的意思是“超群、出众”。5 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )A荻港(d)诘责(j)一绺(li)飞漱(s)B歼灭(qin)瞥见(pi)妯娌(zu)缥碧(pio)C悄然(qio)脊背(j)解剖(po)纤云(qin)D翘首(qio)角色(ju)盎然(ng)轩邈(mio)二、现代文阅读阅读下面的文章,完成后面的题目。消逝的“放学路上”王开岭“小呀小儿郎,背着书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂;只怕先生说我懒呀,没有学问我无脸见爹娘。”三十年前的儿歌倏然苏醒,在我经过一所小学的时候。下午四点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈,被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而上。一瞬间,无数的昵称像蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。这个激动人心的场面,只能用“失物招领”来形容。就在这时,那首歌突然跃出了记忆,一字不差。我觉得像被什么拍了下肩,它就在耳畔奏响了。这首叫读书郎的儿歌,陪伴了我整个童年和红领巾季节。那会儿,它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏,或叫脑海音乐吧。偏爱有个理由:它不像其他歌那么“正”,念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”,而是“先生”和“爹娘”我觉得新鲜,莫名的亲切。哼唱时,我觉得自己就是歌里的小儿郎。甚至想,要是老师变成“先生”该多好啊。好在哪儿,不知道。那个黄昏,当它突然奏响时,我感觉后背爬上了一只书包,情不自禁,竟有股蹦蹦跳跳的念头从前,上学或放学路上的孩子,就是一群没纪律的麻雀。无人护驾,无人押送,叽叽喳喳,兴高采烈,玩透了、玩饿了再回家。回头想,童年最大的快乐就是在路上,尤其放学路上。那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台,那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器,那是一个孩子独闯世界的第一步,乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻,都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间,每天充满新奇与陌生,充满未知的可能性,我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”,皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角,每一只流浪狗和墙头猫,那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊,那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响,还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝都会在某一时分与我发生联系。对成长来说,这是最肥沃的土壤。很难想象,若抽掉“放学路上”这个页码,童年还剩下什么呢?于我而言,啥都没有了,连日记都不会写了。那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜他们不会再有“放学路上”了。他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是( )童年、( )童年、( )童年了。面对现代街区、路途和现实的社会环境,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童年有任何闪失。就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。再不用担心被风吹跑,被树刮住了。翅膀,就此成为传说和纪念。或许,你再也看不到这样的情景了一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。我终于想起来了,读书郎的词、曲,作者乃同一人。宋扬,湖北人。此歌生于1944年。6 . 读完全文,你感觉标题中的“放学路上”具体指什么?它为何会消逝?7 . 赏析第段的画线句。8 . 结合全文内容,根据你的理解,在第段的括号中填入恰当的词语。(_)童年、(_)童年、(_)童年9 . 本文以歌曲读书郎开始,又以读书郎结束,结尾处,更是意味深长地说“此歌生于1944年”而不是“写于1944年”,你是如何理解的?以创新之光照亮“裂痕”相传宋代一位著名的制瓷艺人章生一,开窑时发现瓷器的釉面竟全裂开了。看着大小不一、形状各异的裂纹,他突然灵机一动,将刚泡好的一杯浓茶水泼到瓷器上,裂纹随即变成了茶色线条。他又试着把墨汁洒上去,裂纹变成了黑色线条。这就是瓷器史上“冰裂纹”的发现过程。其实,万物皆有“裂痕”,我们只有去拥抱“裂痕”,让创新之光照进来,才有可能获得成功。“裂痕”常常表现为某种缺陷,而这种缺陷恰恰是创新和发展的机遇。2004年,马云为推进淘宝业务的延伸,首次推出支付宝服务。现在看来,支付宝是一个很成功的创新,马云却说:这是被“逼”出来的。当年,淘宝做得很火热,但是无法进行网上交易,这就倒逼淘宝必须解决支付问题这一缺陷。于是,马云推出了“支付宝”。正是由于直面“缺陷”,积极改进创新,才促使马云的阿里巴巴企业飞速发展。 “中国天眼(FAST)”在研制过程中,曾遇到过一场近乎灾难性的风险。FAST的主动反射面支撑结构需要采用索网技术,要求索网有超强的抗疲劳性能。但研究人员对买自知名企业的十余根钢索结构进行疲劳实验,结果全部以失败告终。面对这一难题,总工程师南仁东号召大家尽可能地发散思维,大胆提出新方案。两年间,他们“摸爬滚打”,经历了近百次失败,最终研制出了满足FAST要求的钢索结构。这期间,尽管一次次失败带来了一次次打击,但他们从未停止探索!可见,面对“裂痕”,就是要敢闯敢试。望而却步者没有前途,逢山开路才有希望。相反,坐等万事俱备,只求安逸稳妥地到达成功的彼岸,就会错过探索发现的惊喜。在大多数人眼中,考100分的学生才是优秀的学生。可数学家陈省身曾给中科大少年班题词:“不要考100分!”因为考100分需要反复训练细枝末节,哪还有时间和精力思考探索?或许在陈先生看来,创新思维应该是一种“缺陷”思维,追求完美的人往往很难创新,反倒是只关注主要问题、忽视“过度细节”、不苛求完美的人,才更容易创造出与众不同的“产品”。这启示人们,无“裂痕”未必是真的好,避免“满分损失”极为重要。“大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。”成功不等于成熟,完成不等于完美,“美好”永无止境。新矛盾如同“裂痕”,既映照着缺憾、不足,更孕育着希望、机遇。一次次用创新之光照亮“裂痕”,一次次在新起点上超越自己,前行的道路自会越走越宽广。(有删改)10 . 根据选文内容,比较下面AB两则链接材料,判断哪一个做本文的论据更恰当。(填涂序号)(链接材料)A有位名叫杨忠的学生在沐浴时,感觉用肥皂或用沐浴液来清洁皮肤很不方便,因为肥皂在使用过程中容易滑掉,沐浴液需要先倒在毛巾上。他便想到做一个专用的能自动加液的用具,经过多次实验,发明了一种融擦身毛巾、沐浴液于一体,随用随压、使用方便的沐浴器,获得江苏省发明创造三等奖。B人们根据蛙眼的视觉原理,研制成功了一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。电子蛙眼还能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。11 . 简要分析文章第段的论证过程。12 . 请联系生活实际,说说你对第段画线句的认识。三、文言文阅读阅读下列文言文,完成后面小题(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)(乙)予少时读书,一见辄能诵。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来,颇发愤自惩艾,而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。比读齐史,见孙搴云:“我精骑三千,足敌军羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者,勒为若干卷,题曰精骑集云。噫!少而不勤,无如之何矣。长而善忘,庶几以此补之。(选自秦观精骑集序,有删改)(注释)滑稽:比喻能言善辩。旬朔:十天或一个月。比:近来。惩艾:惩治,惩戒。曩:从前。寻绎:推求探索。省:记。孙搴:人名。勒:此处译为编辑。庶几:或许,差不多。13 . 下列句子中加点字的意思相同的一项是( )A久而乃和/至若春和景明B以衾拥覆/虽乘奔御风,不以疾也C故虽有强记之力/何陋之有D一见辄能诵/饮少辄醉,而年又最高14 . 下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )A(甲)文选自宋濂全集,作者宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家,被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。B(乙)文画波浪线句子的断句划分为“每阅一事/必寻绎数/终掩卷茫然/辄复不省/”。C(乙)文中的“经”指儒家经典书籍,如诗经等;“传”指解释经书的著作,如左传等;“子”指诸子书籍,如庄子等;“史”指历史书籍,如史记等。D(甲)文中的“寓逆旅”与(乙)文中的“然负此自放”这两个句子均为省略句。15 . 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )A“序”是一种文体,亲友离别、赠言规劝,属赠序,如(甲)文;陈述创作主旨、经过等,属书序,如(乙)文。B(甲)文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学;(乙)文意在交代精骑集一书编辑及命名的由来。C(甲)文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”,与“同舍生”生活的富足作对比,表现自己从读书中感受到的乐趣。D(乙)文写自己少时读书不勤奋,后来治学时用勤奋来惩戒自己,但是不能坚持太久,容易忘记自己的目标。16 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2)长而善忘,庶几以此补之。四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句,不得多选)人生自古谁无死,_。(文天祥过零丁洋)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)此中有真意,_。(陶渊明饮酒其五) _大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌)沙鸥翔集,_。(范仲淹岳阳楼记)_,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记) _,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)_,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)默写杜牧的赤壁。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的诗歌,回答问题。天末怀李白杜甫凉风起天末,君子意如何。鸿雁几时到,江湖秋水多。文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。(注)天末:天尽头。这里指夜郎。当时李白因永王璘案被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。过:经过。此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物。汨罗:汨罗江。屈原投汨罗江而死。(1)这首诗首句以“凉风”开头有何作用?(2)说说本诗表达了诗人怎样的情感?六、综合性学习19 . 阅读下面语段,按要求作答。漳州润饼亦称春卷,用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮,以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yo混合、炒熟为馅,以香菜、芥辣等为佐料,包卷成圆筒状食用。吃时满口都是浓郁的香气,品尝过的人都连连称赞,不停地说好。(1)根据拼音写出汉字并给加横线字注音。菜yo( )浓郁( )(2)请用一个成语替代画线部分,使表达更精炼流畅。这个成语是:20 . 阅读下面的材料,完成题目。(材料一)今年两会期间,一位政协委员在参加两会特别节目“教育中国”的直播访谈中提到“推进全民阅读,建设书香中国”的话题。他强调“书香可以强国”,全民阅读是推动精神文明建设最有效、最廉价、最直接的途径。(选自新京报2019年3月7日)(材料二)人们常说开卷有益。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就走进了知识的大门;你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文都会让你难以忘怀,给你无穷的欢乐,让你置身于新的知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文、怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰。歌德说过:读一本好书就仿佛和许多高尚的人谈话。有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。(材料三)成年国民倾向的阅读形式八年级(1)班准备开展“读好书好读书”综合实践活动,请你完成以下任务。(1)你班举行演讲活动,你是主持人,根据(材料一)(材料二)中内容,针对读书,你为这次活动写几句开场白,不少于50字。(2)同学们对纸质书阅读和电子书阅读哪种更好争论不休,结合(材料三)谈谈你的看法。写作提示:从材料中筛选有用信息;思路清晰;语言得体;不少于100字。七、作文21 . 按要求作文(一)话题作文常常仰视会使自己变得自卑;常常俯视会使自己变得自傲;唯有平视才能客观看待事物、与人平等相处。有了平视,世界才有和平;有了平视,社会才会和谐;有了平视,自我才能平和。请以“平视”为话题,写一篇文章。(二)半命题作文“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!请以“和谐之美,美在_”为题(从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整),写一篇文章。要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2020 年级 学期 期中考试 语文试题 新编
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文