苏科版七年级上学期历史第一次月考试卷(I)卷
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苏科版七年级上学期历史第一次月考试卷(I)卷一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)“大理的悠远,丽江的柔软,时光打磨着记忆,若是人间有一处春色让人流连,便是七彩云南。”而云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有着悠久的历史。这里曾生活着我们祖国境内已知的最古老的居民。他们就是( )A . 元谋人B . 山顶洞人C . 河姆渡人D . 半坡人2. (2分)下列关于北京人的叙述错误的一项是( ) A . 生活在距今70万年20万年前B . 会人工取火C . 过着群居生活D . 能制造和使用工具3. (2分)下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( )A . 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽B . 大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽C . 并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用D . 晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明4. (2分)2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存,距今约6000年,同一时期生活在我国黄河流域的原始居民是( )A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡居民D . 半坡居民5. (2分)河姆渡原始居民和半坡原始居民过上定居生活的决定性因素是( ) A . 打猎技术的进步B . 原始农业的出现C . 石器工具的进步D . 原始手工业的出现6. (2分)结合所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的大米饭是( )A . 北京原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 河姆渡原始居民7. (2分)以下生活情况,与河姆渡和半坡原始居民都相符合的是( )用磨制石器有了农业和畜牧业种植水稻和粟会建造房屋过定居生活挖掘水井A . B . C . D . 8. (2分)下图中能反映半坡人生产生活的是( )A . 稻谷 B . 半地穴式房屋 C . 甲骨文 D . 司母戊鼎 9. (2分)传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是( )A . 燧人氏B . 神农氏C . 轩辕氏D . 伏羲氏10. (2分)台湾某旅行团来大陆追寻华夏族祖先,为了了解“人文初祖”,他们应去( ) A . 炎帝、黄帝陵墓B . 大禹陵C . 秦始皇陵D . 中山陵11. (2分)如果你是一位德才兼备的杰出人士,有可能被推选为部落首领,这种推选部落首领的制度被称为( ) A . 世袭制B . 禅让制C . 推选制D . 推举制12. (2分)左传记载:“封建亲戚,以藩屏周。”这反映出西周实行( ) A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制13. (2分)2008 年5 月17 日,百载难逢的奥运圣火,走进了千年古城绍兴,并以大禹陵为起点,经历了名副其实的文化之旅。大禹( ) A . 建立了中国第一个王朝夏朝B . 自称为“始皇帝”,建立皇帝制度C . 是华夏族的人文初祖D . 是治水英雄,最早实行禅让制14. (2分)海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为( )A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤B . 海外华人散居世界各地C . 华人是黄皮肤的黄色人种D . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖15. (2分)夏、商、西周的人们使用的器具包括 ( )青铜器 玉器 陶瓷器 铁器A . B . C . D . 16. (2分)夏商西周国家统治人民的两种主要手段是( ) 暴力镇压实行分封制礼仪教化实行宗法制A . B . C . D . 17. (2分)下图所示是我国历史上目前已发现的世界上最大的青铜器,它是( ) A . 青铜立人像B . 四羊方尊C . 毛公鼎D . 司母戊鼎18. (2分)文物是鲜活的历史下列文物中最能反映商朝社会生活的是( )A . 兵马俑B . 司母戊鼎C . 竹简D . 青花瓷19. (2分)据新华网2012年6月18日报道,殷墟宝藏-商王都珍宝展在陕西历史博物馆举行,135件(组)珍宝首次在西安亮相。这些珍宝包括( )青铜器甲骨和卜辞石人和玉人“汉并天下”瓦当A . B . C . D . 20. (2分)下列内容表述不正确的是 A . 大篆出现于西周晚期B . 甲骨文已经相当成熟C . 竹帛书出现于春秋时期D . 金文比甲骨文更规范21. (2分)文物是鲜活的历史,下列文物中最能反映商朝时期高超的青铜器铸造水平的文物是( )A . 兵马俑B . 司母戊鼎C . 竹木简D . 青花瓷22. (2分)小明在参观国家博物馆典藏精品湖南展时,对右图所示文物产生了浓厚的兴趣。下面是小明对这一文物的评述,错误的是( ) A . 是青铜器的杰出代表B . 其结构巧妙,制作精细C . 折射出那个时代灿烂辉煌的文明D . 代表了商朝青铜器的典型风格23. (2分)西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。和这一闹剧有关的制度是( ) A . 禅让制B . 郡县制C . 分封制D . 世袭制24. (2分)制作年代尺,可以更有效地学习历史如下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺其中空格部分应填( )A . 盘庚迁殷B . 武王伐纣C . 平王迁都D . 西周灭亡25. (2分)“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,句中商朝的书面语指( ) A . 甲骨文B . 大篆C . 小篆D . 隶书二、 综合题 (共4题;共75分)26. (20分)农业的产生和发展,为人类文明的进步奠定了坚实基础。阅读下列材料: 材料一 从公元前数千年起,生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。摘选自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二 命蜀守李冰壅(堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。史记河渠书材料三 春秋战国时期开始进入铁器时代。新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革。他自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑顺应了急剧变革的历史潮流。完成下列要求:(1)请写出材料一中距今约七千年生活在长江流域的原始居民代表名称。他们人工栽培的主要农作物是什么? (2)结合所学知识,写出材料二中工程的名称,并依据材料概括其作用。 (3)据材料三并结合所学知识,指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?材料中“他”“重农桑”的具体措施是什么? (4)结合上述材料,请你从中总结农业发展的经验。 27. (20分)在中华民族悠久的历史长河中,有许多灿若群星的杰出人物,他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动,请你参与史料的分析与问题的探究。【华夏之祖】材料一 “神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”材料二 黄帝陵(如图)【民主政治】材料三 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪【杰出首领】山西是中华民族的发祥地之一,至今,在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹,观察下列几幅名胜古迹的图片,回答问题:(1)材料一中的“神农”是谁?从材料中可以看出他有哪些贡献? (2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游,你会向游客介绍黄帝的哪些事迹? (3)材料三反映的是什么制度?这种制度有什么特点? (4)请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实,你从中得到哪些启示? 28. (20分)阅读材料,回答问题材料一:夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,朝代至此完。朝代歌材料二:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝于是封功臣谋士封弟周公旦于曲阜。”史记周本记材料三:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。论语材料四:如下图战国形势图(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁? (2)材料二涉及了西周时哪一政治制度? (3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举三个这一时期著名的霸主。 (4)写出材料四图中战国七雄中A,B,C所代表的国家名称。 29. (15分)阅读下列材料:材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答:(1)材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁?据材料二,归纳西周实行的政治制度的作用。 (2)结合材料三和所学知识回答,秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举一例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。 (3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题;共75分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、- 配套讲稿:
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