生物七年级上册《3.6.2营养器官的生长》测试题
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生物七年级上册3.6.2营养器官的生长测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 俗话说“笋有多大,竹有多粗”,竹子不能逐年加粗的原因是它缺少( )A韧皮部B木质部C形成层D髓2 . 在高等植物体内,贯穿植物体全身的结构是( )A血管B导管C筛管D导管和筛管3 . 植物的芽尖和根尖具有很强的分裂能力,是因为它们具有A分生组织B保护组织C营养组织D结缔组织4 . 被子植物的千万枝条都是由下列哪项发育成的( )A幼根B芽C子叶D胚乳5 . 菜农发现种的青菜叶小发黄,便追施氮肥。几天后,青菜长势好转,叶色变绿。这说明含氮无机盐能促进植物体的( )A细胞分裂和生长B细胞衰老C细胞死亡D细胞分化6 . 如图是根尖的结构示意图,关于根尖各区域的叙述不正确是( )A区域是吸收水分和无机盐的主要部位B区域的细胞出现了液泡,能迅速伸长C区域的细胞体积较小,细胞核较大D区域的细胞具有旺盛的分裂增生能力7 . 路边的杨树能逐年加粗,是因为茎内有( )A导管B筛管 C韧皮纤维D形成层8 . 下列关于木本植物茎的叙述,错误的是A树皮容易从形成层处剥离B形成层细胞分裂时向外形成木质部,向内形成韧皮部C木本植物茎的结构由外到内依次是树皮、形成层、木质部、髓D年轮形成的主要原因是温度影响形成层细胞分裂活动9 . 春天,桃、柳、苹果等植物的美丽花朵是由以下哪一结构发育来的( )A芽B叶C茎D根10 . 在植物根尖的结构中,能够通过不断分裂产生新细胞的部位是A分生区B伸长区C根冠D成熟区11 . 俗话说:“笋有多大,竹有多粗”,意思是说竹笋刚出土就与长成后差不多粗细,这说明竹茎的结构中没有( )A韧皮纤维B形成层C木质部D树皮12 . 根吸水的主要部位和生长最快的部位分别是根尖的( )A成熟区、根冠B分生区、伸长区C根冠、分生区D成熟区、伸长区13 . 导管运输物质的特点是( )A由下向上运输水分和无机盐B由下向上运输有机物C由上向下运输有机物D由上向下运输水分和无机盐二、综合题14 . 下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的_,合成_,并释放_。(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指_作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是_区。(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_作用。15 . 自然界存在的很多元素都有放射性同位素,利用相关设备可观察同位素的分布和踪迹。科学家利用含14C的二氧化碳,发现在叶片中二氧化碳转变成有机物;利用含18O的水,发现绿色植物光合作用释放出的氧气来自于水。如图为植物叶片横切面模式图,据图回答下列问题:(1)叶片的表皮上有一种成对存在的肾形细胞,叫做_,含14C的二氧化碳就是通过这对细胞的间隙_进入叶片的。(2)含18O的水是通过_到叶肉。(3)绿色植物进行光合作用的场所是_(填一种细胞内结构名称),该结构在叶肉的_层细胞内较多。(4)在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,将叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是得到无_的黄白色叶片。(5)光合作用制造的有机物是通过茎韧皮部中的_向下运输的。16 . 如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图,分析回答下列问题:(1)图甲中,组成_,在适宜的环境条件下,其将发育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的_(填序号)。(2)将来发育成菜豆幼苗的茎和叶的是_(填名称)。(3)结构能进行光合作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈中_平衡起重要作用。(4)图甲所示的种子能吸入氧气分解_,为其萌发提供能量。第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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