重庆市2020版七年级上学期期末检测生物试题(I)卷
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重庆市2020版七年级上学期期末检测生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于细菌芽孢的叙述错误的是( )A芽孢是细菌的休眠体B医疗器械消毒以是否杀死芽孢为标准C芽孢是细菌进行生殖的结构D芽孢对不良环境有较强的抵抗能力2 . 下列有关植物生理作用的叙述,正确的是( )A绿色植物所有的器官都能进行光合作用B步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,是因为植物进行了光合作用和蒸腾作用C蒸腾作用能维持大气中的碳氧平衡D一天之中氧气浓度最高的时间大约是清晨,最低大约是在傍晚3 . “民以食为天,食品安全大于天”,食品安全关系到我们每个人的身体健康和生命安全。在日常生活中,关于食品安全问题我们应该关注A食品是否过期或霉变B食品卫生是否合格C食品是否属于三无产品D以上内容都需注意4 . 下列四种植物只有茎和叶的是( )ABCD5 . 植物细胞分裂时,变化最明显、最突出的部位的是( )A细胞质B细胞膜C细胞核D细胞壁6 . 超市的果蔬常常摆放在冷柜中销售,采用这种做法A能增加光合作用合成有机物B减弱呼吸作用对有机物的消耗C能保持果蔬中的水份,提高销量D会导致细菌真菌等微生物死亡7 . 橘子是我们常吃的水果之一,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )保护组织输导组织营养组织分生组织ABCD8 . 海蜇是我们的常见食材,餐桌上常见海蜇皮、海蜇头,海蜇身体只有一个体腔,有口无肛门。下列生物中与海蜇亲缘关系最近的是( )A草履虫B珊瑚虫C涡虫D华枝睾吸虫9 . 中华鲟和白鳍豚都生活在水中,中华鲟用鳃呼吸,用鳍游泳;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于A鱼类、鱼类B鱼类、哺乳类C哺乳类、鱼类D哺乳类、哺乳类10 . 细胞分裂、分化是生物生长发育的基础,下列相关叙述中不正确的是( )A细胞分裂过程中染色体的形态在不同时期存在差异B细胞分裂所产生的两个新细胞中的染色体数目相同C多细胞生物体的个体发育一般都是从受精卵开始的D细胞分化所产生出的不同细胞群就构成不同的器官11 . 能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的能量转换器是( )A叶绿体B线粒体C细胞核D染色体12 . 蝗虫适于陆地生活,与此相适应的结构特点有( )用气管呼吸 胸部有三对足两对翅有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼ABCD13 . 与“身体和附肢都分节,有外骨骼”这一特征对应的动物类群是( )A节肢动物B软体动物C环节动物D线形动物14 . 地球上种类最多的动物是( )A鸟类B昆虫C鱼类D哺乳动物15 . 如图是拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表,下列关于拟南芥的说法正确的是( )A属于无种子植物B有种子,但种子外面没有果皮包被C处在上述二歧式检索表中的R位置D与银杏的共同特征多于与水稻的共同特征16 . 2014年9月4日,一起“地沟油”事件重创台湾的食品安全,涉事企业达1 200多家。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于( )A细菌B真菌C酵母菌D有毒植物17 . 下列动物中属于恒温动物的是( )A蜥蜴B青鱼C家鸽D蝗虫18 . 下列能构成一个生态系统的是( )A丹江口水库及库内所有生物B梨桃园内的所有桃树C植物园内的所有荷花D人民公园内的所有植物19 . 造成野生动植物濒危和灭绝速度加快的主要原因是( )A自然选择B物种退化C人类对野生动植物资源的合理开发与利用D人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对其栖息地环境的破坏和污染20 . 苔藓植物、藻类植物和蕨类植物共有的特征是( )A都生活在水中B都有根、茎、叶的分化C都没有输导组织D都能进行光合作用21 . 下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是( )A绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环B水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用C呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量D绿色植物的光合作用对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用22 . 无论是动物还是植物,它们结构和功能的基本单位都是细胞,但下列生物中,有一种生物不含细胞结构,它是( )A细菌 B酵母菌 C病毒23 . 动物细胞和植物细胞都有A液泡B叶绿体C细胞核D细胞壁24 . 狼与家兔牙齿分化的相同点是两者都有A门齿、犬齿B犬齿、臼齿C门齿、臼齿D门齿、犬齿、臼齿二、综合题25 . 下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题(1)蚯蚓在靠近前端的体节中有几节颜色较浅,看上去像指环一样的结构叫做_它没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_完成从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在_环境中生活(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_,该器官的结构特点是由许多_构成,内含丰富的_鱼在水中呼吸时,口和鳃盖后缘的变化是_A交替张合B同时张开C同时闭合D无法确定(3)鸟进行气体交换的器官是3_标号2是_,其功能是_(4)用箭头和数字表示出图丙中家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_;呼气过程气体流动的方向_(5)由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体_次经过肺,经过_次气体交换,这种呼吸方式的意义是_以适应空中的飞翔生活(6)蝗虫的身体分为一_、二_、三_三部分生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_色,这种体色我们称之为_蝗虫体表的外骨骼的作用是_和支持体内柔软的器官,防止体内水分的蒸发26 . 科学家在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验,请分析回答。(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图。其中结构_(填数字)具有保护作用,结构_(填数字)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构中的_运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活。(2)图2中曲线AB段表明光照强度增强,光合作用强度_。(3)对于图2中C点光合作用强度 减弱的解释是:为防止中午蒸腾作用过强,水分过多的散失。图1中叶片的 _关闭,使光合作用原料之一的_供应大量减少。(4)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示),用弹簧测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg,其重量减轻的主要原因是_。27 . 如图是植物细胞的结构图,请据图回答:(1)此细胞与动物细胞最明显的区别是因为它有4_,对细胞起保护和支持作用(2)细胞中利用太阳能把水和二氧化碳合成有机物的结构是7_,能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞内的各种生命活动利用的是6_(3)含有遗传物质,属于细胞控制中心的是_(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞中的5_28 . 春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。(1)观察图片可以看出,此花从花蕊的情况来看属于_花。(2)萌发:种子内的 _将发育为幼苗,它是由_组成(填字母 ),其中最先突破种皮的是_。生长:幼苗生长过程中所需要的水,主要由根吸收的。开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊的 _上的过程称为传粉结果:果实由的 _发育而来。(3)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是_。(4)桃常以嫁接繁殖为主,这种繁殖方式成功的关键是_。(5)从花的着生情况看桃花是单生花,而向日葵、玉米的花有许多小花组成_。三、资料分析题29 . 阅读资料并回答问题:全球红树林树种约 40 多种,中国分布有 24 种。由于围海造地、围海养殖、乱砍滥伐等人类活动的影响,我国红树林面积锐减。为了保护红树林及其生态环境,政府实施系列保护措施,如今福建沿海被破坏的红树林恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。福建省漳江口红树林被列为国家级自然保护区,这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和白鹭等候鸟飞禽栖息越冬的好地方。白鹭有时会把食物当作鱼饵置于水面,引诱鱼群前来取食,进而捕食小鱼,这种“钓鱼”行为能更好地适应生存环境。(1)若根据体内有无_,可将鱼、虾、青蟹分成两类。(2)白鹭等鸟类迁徙此地栖息,靠的是发达的_牵动双翼完成的,同时通过_辅助肺呼吸,以获取更充足的氧,与飞行生活相适应。(3)从行为获得的途径来看,白鹭“钓鱼”的行为属于_。(4)生活在自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_。(5)虾、青蟹属于节肢动物,体表有坚韧的_,身体和附肢都分节。(6)红树林生态系统物种丰富,直接反映出_的多样性,从资料可知,保护生物多样性最根本的措施是_。四、实验探究题30 . 在探究“馒头在口腔中的变化时”,进行了以下三种处理,请根据此探究过程回答下列问题试管123实验材料馒头碎屑馒头碎屑馒头块唾液2毫升0毫升2毫升清水0毫升2毫升0毫升处理方法充分搅拌后,放入温水中充分搅拌后,放入温水中不搅拌,直接放入温水中(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是_号试管,水浴加热的温度模拟口腔温度,大约是_。(2)510分钟后取出三支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,发现_号试管中的馒头不变蓝;_号试管中馒头部分变蓝;_号试管中的馒头全变蓝色。消化过程中馒头中的_在口腔中被部分消化成了_。(3)实验结论:馒头变甜与_、_以及_的分泌都有关系。31 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行请据图分析回答:(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的_;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎进袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的_(本小题空均要求填生理过程)(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图_是植物进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图_(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的_,该结构主要分布在图中叶片的_表皮(填“上”或“下”),它是由一对_围成的空腔第 9 页 共 9 页- 配套讲稿:
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