山西省2020年七年级上学期期中考试生物试题(II)卷
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山西省2020年七年级上学期期中考试生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于细胞的生命历程的叙述,正确的是A细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B细胞分裂过程中染色体先复制再均等分配到两个子细胞中C细胞分化使细胞数目增加D动植物细胞分裂过程完全相同2 . 下列环境中,最适合蚯蚓生存的是( )A空中B湿润的土壤中C干燥的土壤中D水中3 . 某同学做观察叶片的结构的实验。下列叙述错误的是( )A将新鲜叶片放在小木板上B切片后,用毛笔蘸取最薄的制成切片C可观察到叶片由上表皮、下表皮和叶肉构成D在表皮上分布有气孔4 . 下列叙述中,不正确的是A从结构上看,生物体都是由细胞构成的B生物能对外界刺激作出反应C生物体能生长和繁殖D生物能排出体内产生的废物5 . 番茄果肉细胞中,控制物质进出的结构是( )A液泡B细胞膜C细胞核D细胞质6 . 以下材料便于观察植物营养组织的是A黄瓜果肉B番茄表皮C芹菜叶脉D绿豆根毛7 . 在结构层次上,油菜和人最主要的区别是( )A细胞B组织C器官D系统8 . 在下列各组中都属于生物的一组是( )A含羞草、真菌、水B珊瑚、病毒、小草C猫、蘑菇、细菌D蝴蝶、小鸟、钟乳石9 . 在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是( )A发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究B校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外回去了,就不用把它记录下来了C小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了10 . 下列有关绿色开花植物体的结构层次,表达正确的是A组织 细胞 器官 植物体B细胞 组织 器官 植物体C细胞 器官 组织 植物体D器官 组织 细胞 植物体11 . 图中,假设碘酒滴在盖玻片的左侧,则吸水纸放置位置正确的是( )ABCD12 . 手持显微镜的正确方法是( )A一手握住镜臂,一手托住镜座B左右任一只手握住镜臂C双手握镜臂D双手托住镜座13 . 把一刚摘下的果树枝插在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光照6小时后,测得重为48克。其重量减少的主要原因是( )A蒸腾作用B运输作用C光合作用D呼吸作用14 . 在“多莉羊”产生过程中涉及三只母羊,取出A羊的卵细胞后去除细胞核,再取B羊乳腺细胞核,将两者放在一起形成一个融合细胞后植入C羊子宫中,经过一段时间的妊娠产出的小羊就是“多莉羊”。“多莉羊”长得极像母羊中的( )AA羊BB羊CC羊D和以上三只羊都不像15 . 在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是( )A草原生态系统B淡水生态系统C森林生态系统D海洋生态系统16 . 下列有关实验操作的叙述,正确的是:( )A使用显微镜观察临时装片时,转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛要注视目镜B显微镜视野较暗,应选用大光圈,并转动转换器将低倍物镜换成高倍物镜C制作临喇装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴,然后缓缓放平D制作口腔上皮临时装片时,在载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态17 . 雨后,许多植物的宽大叶面上,常有水珠滚动,水分并没有渗透到叶面的内部,主要是因为( )A表皮细胞壁厚B表皮细胞排列紧密C表皮细胞外有角质层D表皮上有许多保卫细胞18 . 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( )Aa表示水分进入植物体的过程,这主要是由根来完成的Bb表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用Cc表示水分的散失,“门户”是气孔D绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环19 . 使用光学显微镜观察玻片标本,正确的步骤是( )取镜和安放将玻片标本放在载物台上,并用压片夹夹好眼睛注视显微镜侧面,缓慢下降镜筒,直至物镜接近标本对光,直至看到明亮的圆形视野眼睛向目镜内看,转动细准焦螺旋,直至物像最清晰眼睛向目镜内看,转动粗准焦螺旋,直至大体看清物像ABCD二、综合题20 . 请回答下列显微镜操作的有关问题:(1)上左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是_,物镜与玻片间的距离应该是图 _。(2)上右图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野变为视野时,操作方法是_。(3)上右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_同学的观察效果好。21 . 如图所示的是葫芦藓和肾蕨的植株,请据图回答下列问题(1)图甲中_(填名称)起固定作用图乙中_(填名称)除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐甲图中的和分别代表_和_(填名称)(2)肾蕨生活在_的环境中,叶大,呈_;也背面的边缘生有_(填名称)(3)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_,因此它们都属于_植物22 . 仔细观察甲、乙两图,回答问题(1)组成动物体结构和功能的基本单位是_图(2)甲图比乙图多一种结构是标号_,生物体可以通过这种结构进行光合作用(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号_内,生物的遗传物质主要是一种叫作_的化学物质。(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号_(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号_三、实验探究题23 . 下图为有关植物光合作用的实验,请对此实验进行分析并回答下列问题:(1)将植物在黑暗处放一昼夜的目的是。(2)B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住,这样做的目的是起作用。(3)F图在叶片上滴加碘液,叶片(遮光见光)部分变成蓝色,变蓝的原因是植物光合作用产生了_。(4)在实验二中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,会发生复燃,由此可以得出植物进行光合作用会产生。某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组:鲫鱼不做任何处理,乙组:鲫鱼用纱布将图中的、捆绑起来,两条鱼同时放入水中观察。观察鲫鱼形态图,思考分析24 . 这个实验探究的是( )的作用A胸、腹鳍B尾鳍C臀鳍D背鳍25 . 这个实验的变量是( )A水B温度C空气D是否捆扎胸、腹鳍26 . 该实验中,实验组和对照组分别是( )A甲和甲B乙和乙C乙和甲D甲和乙27 . 实验结束后,小泽同学根据实验结论:鱼在游泳时,和的作用是( )A感知水流方向和速度B控制鱼体的平衡C控制鱼体前进的方向D进行气体交换第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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- 山西省 2020 年级 学期 期中考试 生物试题 II
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