福州市2019年七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固练习题B卷
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福州市2019年七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物:( )A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物2 . 陈毅用“大雪压青松,青松挺且直”喻指坚贞不移的志节,青松与桃树的主要区别是( )A有种子B没有果实,种子裸露在外面C种子外有种皮D生殖过程不需要水3 . 没有人能够亲历生物进化的几十年的历史,在生物漫长的进化过程中,人们提出了各种不同的解释。下列有关说法中,错误的是A关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说B在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据C生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化D长期使用青霉素会使有些致病细菌不再受青霉素的影响,是因为青霉素使致病细菌产生了抗药性的变异4 . 下图所示装置是探究植物进行某些生理过程中实验装置,其中,乙装置罩上不透光的纸盒,几小时后,观察到两装置的试管内有气体产生。请问A,B代表的气体分别是( )A氧气、氧气B二氧化碳、氧气C氧气、二氧化碳D二氧化碳、二氧化碳5 . 如图是玉米种子的剖面示意图,其中滴加稀碘酒后变蓝的部位是( )A2B4C5D66 . 下列实验材料或试剂的选用正确的是A制作人口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴加清水B要脱去叶片中的叶绿素,可将其放入沸水中加热处理C观察小鱼尾鳍内的血液流动时,应选用尾鳍颜色深的小鱼D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,用碘液染色可提高观察效果7 . 人们常说:“三月杨梅,十月橘”。杨梅的果实、橘子瓣内的果肉以及其上的丝络分别属于什么结构层次( )A营养组织 营养组织 输导组织B生殖器官 营养组织 输导组织C生殖器官 保护组织 输导组织D营养器官 营养组织 输导组织8 . 农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。根尖吸收水和无机盐的主要部位是( )A成熟区B伸长区C分生区D根冠9 . “方城是我家,文明靠大家。”下列行为与文明方城、生态方城的要求不相符的是( )A爱护花草树木B以步代车C焚烧秸秆D不乱丢垃圾10 . “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列关于被子植物的一生叙述错误的是A种子只有具备萌发的自身条件和环境条件才能萌发B植物的生长需要的营养物质都来自土壤C枝条是由芽发育而成的,是因为芽中有分生组织D杨树的茎能逐年加粗是形成层细胞不断分裂的结果11 . 2018年底,武城县达到了省级园林城市(县城)标准,建成区绿地率32%m2,人均公园绿地面积9.00m2,大面积增加了绿地植被,人居环境大大改善,人民群众获得感、幸福感不断提升。下列有关叙述,错误的是( )A绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡C绿色植物能够提高大气温度,增加降水量D绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用12 . 家蚕和蝗虫发育过程的不同之处是,蝗虫发育过程没有经历哪个阶段( )A受精卵B幼虫C蛹D成虫13 . 将大米播种到地里不会萌发的主要原因是( )A脱去谷壳B除掉了种皮C胚乳被破坏D胚不完整14 . 在艾滋病病人体内,攻击的组织属于( )A肌肉组织B结缔组织C神经组织D上皮组织15 . 除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸作用( )A走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱B潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C潮湿的种子堆散发出热气D堆放的白菜散发出霉气16 . 菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是( )A菜豆种子有种皮,玉米种子没有B菜豆种子有子叶,玉米种子没有C菜豆种子没有胚乳,玉米种子有胚乳D菜豆种子胚轴可伸长,玉米种子胚轴不可伸长17 . 我们使用的煤是由古代哪类植物形成的( )A蕨类植物B藻类植物C苔藓植物D种子植物18 . 下列是菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是( )胚根发育,突破种皮,发育成根种子吸收水分胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽ABCD19 . 根尖结构中,表皮细胞形成根毛,同时是根吸收水分和无机盐的主要部位( )A成熟区B伸长区C分生区D根冠20 . 红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存,深受消费者青睐。苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的( )A柱头B花柱C子房D胚珠21 . “去年今日此门中,人面桃花相映红”,花不仅有观赏价值,也是绿色开花植物重要的生殖器官,在图中,生殖时完成受精作用的场所是ABCD22 . 绿色植物蒸腾作用的意义不包括A降低叶片温度B促进水分吸收C增加空气湿度D有利于植物呼吸二、填空题23 . 光合作用不仅对地球上生命的_,_和_有着重要的作用,而且对保持自然界的_也起着十分重要的作用。三、综合题24 . 你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。(l)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是;其结构中的不断分裂产生新的芽结构。(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中的活动,使树干不断长粗。(3)“根深方能叶茂”,根尖的使毛白杨的根不断向地下伸长。(4)养护期间要定期松土施肥,多施含的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是。(6)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。“这阐述了光合作用的物质转化是。能量转化是。(7)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案。在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;甲枝条不做处理;一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得结论。25 . 下图是桃花的剖面图,根据图回答下列问题:(1)叫做_;和合称为_。(2)叫做_;叫做_;合称为_。四、实验探究题26 . 为探究植物的生理作用,小红同学设计了以下三个实验。请据图分析回答:(1)实验一:A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶中装有煮熟的绿豆种子。小红观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子呼吸作用_。呼吸作用的实质是_。(2)实验二:C、D形成一组对照实验,其变量是_。先将C、D两装置暗处理一昼夜,暗处理的目的是:_。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,可观察到_装置中的叶片变蓝,由此得出的结论是_。(3)实验三:小红将该装置放在光下几个小时后,发现_装置的塑料袋内壁有许多小水珠。此实验说明进行蒸腾作用的主要器官是_。27 . 下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:(1)菜豆种子中发育成植株中7的结构是 _。(2)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于直根系。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_部位(用图中数字表示)。(3)若验证呼吸作用,要将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),目的是_。打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的 _散发出来的水蒸气形成的。(4)最后一图是显微镜下观察根尖细胞时的视野,视野内结构1表示细胞核,结构2表示染色体。欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向_移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的转换器换用高倍镜,此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的细准焦螺旋,直至物像清晰为止。第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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