苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第一次月考试卷
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苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用 (共6题;共37分)1. (6分) 根据拼音写出相应的词语。 北京xi shu_张家口成功申办2022年冬奥会,给过去的“全民健身日f y_了特殊的意义。全民健身日的设立源于2008年北京奥运会,8年来,它对全民健身在中国的png b_发展和shn r rn xn_,乃至体育市场的繁荣,都有很大的意义。有位叫司马迁的史学家说过:“人固有一死,或zhng y ti shn_,或qng y hng mo_。”2. (6分) 看拼音,写词语。 x xzhnlnshdngtinjngdnlwi_3. (10分) 把下列词语补充完整清风_ _天_地 _壮观_而至勤俭_ _山_岭_井然_飘香4. (5分) 你能把下面的句子治好病吗?我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。5. (5分) (2019长沙) 古诗填空。 (1) _,早有蜻蜓立上头。 (2) 泉眼无声_,_。 (3) 两岸猿声啼不住,_。 (4) _,千里江陵一日还。 6. (5分) 给下列句子排序 (_)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。(_)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。(_)再数一数除去部首还有6画。(_)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。(_)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。二、 阅读理解 (共2题;共39分)7. (24分) 阅读课文片段,完成练习。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。这时,列宁看见一个小男孩,就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_男孩说:“没我没看见。”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(1) 给选文第自然段加上恰当的标点符号。 这时,列宁看见一个小男孩,就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_(2) 以下哪一项体现了列宁对灰雀着急的心情?( ) A . 他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 B . 列宁问:“会飞回来?”(3) 根据选文中人物的对话,猜猜当时他们心里会想些什么。在横线上填上正确的选项。 A我不能说是我把灰雀捉走了。B我捉走了灰雀,害得别人这样担心,明天我就把它放回来。C这只灰雀大概是飞走了,或者冻死了。D也许这个小男孩见过那只深红色胸脯的灰雀。第自然段中列宁想_第自然段中男孩想_第自然段中列宁想_第和自然段中男孩想_(4) “男孩说:没我没看见。”男孩为什么迟疑? (5) 读下面的句子,和选段比一比,说说它们在写法上有什么不同。 列宁看见小男孩,就和他交谈,表达自己对灰雀的喜欢和担忧。小男孩被感动了,把提走的灰雀放了回来。(6) 从列宁和小男孩的对话中,你发现列宁是一个怎样的人? 8. (15分) 阅读短文,完成练习。最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士 , 现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们答:“旷野里长着杂草。”“对,”哲学家说:“现在旷野里长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下,示意下一位。第三个弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。”一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼;同样,要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。(1) 联系上下文,解释下列词语的意思。 满腹经纶:_饱学之士:_(2) 四个弟子是“如何除掉这些杂草”的,请你在文中读读相关的句子,并分别用5个以内的字来概括。 _(3) 联系上下文,完成下列练习。 “等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。”这句话是说_A.哲学家很满意弟子的答案,让他们回去马上行动。B.哲学家想让四个弟子比一比,谁的除草办法最好。C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明,还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B.哲学家在最后一课让弟子明白了:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼。C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课,同时哲学家在最后一课让弟子们明白了:要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。(4) 认真读文中画线的句子,想一想,如果“灵魂”对应“旷野”,那么“纷扰”“美德”又分别对应什么? 灵魂(旷野)纷扰_ 美德_(5) 一年后的相聚,哲学家未到,请为哲学家写几句合适的话,解释一下没到的原因。 三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分) 习作大展台。人在许多方面必须学会与別人合作。生活中,你是否能和別人合作做事?是否共 同完成了任务?在与別人合作时,你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一 两件事,以“合作”为题,写一篇习作。要求:写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当,语言通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共39分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作 (共1题;共5分)9-1、- 配套讲稿:
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