济南市2019年语文五年级下册9 古诗三首练习卷(II)卷
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济南市2019年语文五年级下册9 古诗三首练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题给加点词语选择正确解释。1 . 碧玉妆成一树高。( )A装饰、打扮B化妆2 . 拂堤杨柳醉春烟。( )A喝醉B陶醉、沉醉3 . 忙趁东风放纸鸢。( )A风筝B纸做的老鹰4 . 阅读下面的古诗,对其鉴赏不正确的一项是( )西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。A词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。B“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以美的享受。C上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。D整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,表现了作者热爱农村生活的情感。二、填空题课文内容再现。5 . 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,_。6 . 下列句子停顿不恰当的一项是( )。A伯牙/鼓琴,锺子期/听之。B善/哉乎鼓琴,汤汤/乎若流水。C蜀中有/杜处士,好书画,所宝/以百数。7 . 填空。1_,乌蒙磅礴走泥丸。2_,纵放繁枝散诞春。3古语有云:“_。”不可改也。4_,花木成畦手自栽。5_,白雨跳珠乱入船。8 . 填空1.宋朝辛弃疾的西江月“_,_”描绘了江南夏夜的安静祥和;宋朝_的春日“_,_”两句写出了春天的五彩缤纷;杜牧的江南春中“_,_”两句引发了诗人对唐代因崇佛而误国的黑暗现实的不满。2.桑娜和她的丈夫抱养邻居孩子的故事,让我们感受到穷人_,_的伯牙,_的贝多芬, _的少年闰土,_的鲁迅这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。(填写四字词语)3.“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感,伟大作家鲁迅先生就说过:“惟有民魂是值得宝贵的,_,_。”4.童年是苏联作家_的小说。故事的主人公_三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。外祖父粗野、自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安,还好有_的外祖母安慰他、保护他。9 . 看拼音,写词语。k q(_)wng hu(_)w y(_)chng yng(_)m m(_)q x (_)三、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗,然后回答问题。墨竹图题诗清郑燮衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。注释衙斋:衙门里供职官居住之处。萧萧:形容竹叶摇动声。些小:这里指官职低微。吾曹:我辈。10 . 关于这首诗的解说有误的一项是( )A这是一首题于画作之上的题画诗。B郑板桥所作之画、所题之诗,均与风花雪月有关,是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。C这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。11 . 诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么?_课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。12 . “三万里河”指的是_,“五千仞岳”指的是_。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很_和很_。13 . “三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。A比喻B夸张C拟人D对比14 . 对前两句诗的理解不正确的是( )A这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。B山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。C诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。D这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。15 . 如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?_16 . 后两句诗表达了作者怎样的思想感情?_课内阅读。元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。17 . “元日”指的是农历_月初_。18 . 给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)( )A果树。指条技。B桃符,春联的前身。19 . 根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹喜庆)_20 . 这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“”。畅饮屠苏( ) 夜晚赏月( )开门迎日( ) 更换桃符( )朗读古诗泊船瓜洲,完成练习。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。21 . 请在正确的读音后打“”。京口瓜洲一水间(jinjin),钟山只隔数(shsh)重(chnzhn)山。春风又绿江南岸,明月何时照我还(hunhi)。22 . 泊船瓜洲是_代诗人_写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的_,想到离京口并不是很远的_,不禁勾起了浓浓的_之情。其中“绿”的意思是_,还”的意思是_。23 . 选择正确的解释。(1)诗中一水指的是:(_)。A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。(2)诗人还乡所经过的方向、路线是:(_)。A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。D、从南到北,先经南京,再到北京。24 . 我能用自己的话讲出泊船瓜洲的诗意:_25 . 分析并理解句子。(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里?_(2)读下面的语句,你各想到了那一个成语?山一程,水一程(_);风一更,雪一更(_)。(3)写几句表达作者思乡之情的诗句。_26 . 像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。举头望明月清泉石上流露从今夜白月是故乡明明月松间照低头思故乡第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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