长沙市2019年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷
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长沙市2019年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课后补充仿写: 光光溜溜_仿写:既安全又舒适_2 . 照样子,填表。要查的字部首除去部首有几画第三笔年丿5一事_皮_央_3 . 比一比,再组词。称(_)做(_)评(_)及(_)秤(_)作(_)报(_)极(_)圆(_)带(_)只(_)后(_)园(_)戴(_)支(_)候(_)二、语言表达4 . 用带点的词语写一句话。从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。_三、书写5 . 看拼音写词语co chn d sh wn nun xng frng y pn f g niang qin b四、诗词曲鉴赏以下几首小诗都选自诗集繁星春水,读一读,完成练习。(一)这些事是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(二)母亲啊!我的头发,披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝。(三)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?6 . 关注内容:判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)诗集繁星春水的作者是我国女诗人冰心。(_)(2)这三首诗表达的都是诗人对母亲的爱与思念。(_)(3)读第三首小诗,我不由得想起了李白的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”。(_)7 . 情感表达:读诗句,体会诗人的情感,选一选。(1)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。”这句诗让我们想象到(_)儿时那令人怀念的景物,那些天真浪漫的快乐时光。儿时与母亲的美好回忆,表达出诗人此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐的情感。(2)“母亲啊!你是那春光么?”这句诗(_)把母亲比作春光,体现了母爱的伟大。把春光比作母亲,体现了春光的温柔。(3)“我的头发,披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝。”这句诗(_)用万缕柔丝(头发)作比喻,表现出诗人的母亲那数不尽的温柔如丝的母爱。母亲的头发披在女儿的膝上,表现出母亲的温柔。8 . 一展身手:诵读这些诗歌时,眼前就会浮现出母亲的样子,请你试着用诗的方式表达自己对母亲的爱吧!(可仿写,也可自由写)这些事是永不漫灭的回忆:_阅读下面的诗歌,完成练习。静夜郭沫若月光淡淡,笼罩着村外的松林。白云团团,漏出了几点疏星,天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?9 . 在这首诗歌的第一节中,诗人用月光、_、_、_、_这些景物,描绘出一幅静谧的夜景图。10 . 诗中加点的“漏”字可以换成“露”字吗?为什么?_11 . 诗中借“鲛人流珠”的传说,表达了诗人( )的感情。提示:鲛人是传说中鱼尾人身的神秘生物,流下的眼泪会变成珍珠。A惆怅B喜悦C欣慰D悲痛12 . 在寂静的夜里,面对深蓝色的天幕,你会产生怎样的联想和想象?试用几个优美的句子描绘你心中的图景,表达你的情感。_第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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