广州市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷C卷
《广州市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷C卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷C卷(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
广州市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1将谚语补充完整,并完成练习。台上三分钟,_。师傅领进门,_。若要戏路通,_。要练惊人艺,_。(1)同在一个班学习,而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话:“_,_。”(2)俗话说:“_,_。”要想学好二胡,得下一番功夫。2嫦娥奔月是一个神话故事,文中为我们塑造的人物有美丽善良的_、力大神勇的_、奸诈贪婪的_。我最想跟文中的_说:“_。”我知道的神话故事还有_等。3狐狸和葡萄中的狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,我由狐狸的行为想到了_。而蝉和狐狸这则寓言让我明白了_。2 . 在( )里填上反义词。粗(_)多(_)慢(_)错(_)南(_)大(_)二、现代文阅读课内阅读。雨来半天才喘过这口气,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,两眼直冒金花,鼻子里流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼了打得累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷吼叫:“枪毙!枪毙!拉出去!”3 . 用“”画出雨来被鬼子打得很惨的句子。从中可以看出。4 . 如何理解文中画波浪线的句子?_风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。5 . 本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?_6 . 文中部分语句描写得十分生动,请找出一个比喻句抄写下来,并分析其表达作用?_7 . 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_8 . 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_9 . 文中写道:“多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。”请写出你对“菊花迎着风雨怒放着”一句含义的理解。_三、信息匹配10 . 选合适的字填在括号里。风枫小鸭画_叶。青清红掌拨_波。11 . 根据句意,给多音字选择读音。(1)在那个忍饥挨(ii)饿的年代,像他这样有挨(ii)肩儿几个孩子的家庭生活都不富裕。(2)将军带着精心挑(tiotio)选的几位士兵,向对方发起了挑(tiotio)战。12 . 选择合适的关联词填空。即使也不但而且既又 如果就_没有古代劳动人民的勤奋智慧_没有举世闻名的赵州桥。赵州桥_坚固, _美观。这种设计, _减轻了流水对桥身的冲击力, _减轻了桥身的重量,节省了石料。_很大的洪水_不能冲垮赵州四、书面表达13 . 习作。同学,相信你一定读过很多文学作品,那里有让你深受感动的故事,有给你深刻启发的道理,有让你印象深刻的人物请你选择读过的一篇文章或一本书,自拟题目,写一篇读后感。注意:要把重点内容写清楚,真实、具体地写出自己的感想。五、书写14 . 我会读拼音,写词语。ru h xin yn g q chung zo sh shu sh yngdo mi ji sh jn qin zh tu b lng go shngtu no bn ji b si kun ku d yu xn shngxn s shui dio shn p shu xng yn s zn shusn hui xun no xi gung zu hu d bn zh rsn zi y ch xi q wi h chng dun w ju六、修改病句15 . 修改病句。听了老师的一番话,很受教育。_颐和园所有的景点,我大部分都游览过。_九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。_由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。_第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广州市 2019 2020 年度 语文 四年级 下册 第六 单元测试
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文