哈尔滨市2019版五年级下册期末测试语文B卷(II)卷
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哈尔滨市2019版五年级下册期末测试语文B卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 查字典。1.“套”字用部首查字法查字典,应先查(_)部,再查(_)画,第四笔的笔画名称是(_)。2.给加点的字选择正确的解释。(填序号)“套”字在字典里的解释有:加罩;量词,同类事物合成的一组;用套拴系;圈套;模拟,照做。(1)别中了对方的套。(_)(2)天冷了,套上一件毛衣,别着凉。(_)(3)把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。(_)(4)我们学习别人的经验,一定要结合自己的实际情况,切不可生搬硬套。(_)2 . 填上恰当的叠词。( )的树林 ( )的白雪 ( )的谢意( )的眼睛 ( )的院子 ( )的天空( )地拍打 ( )地立着 ( )地哭了二、语言表达3 . 口语交际。我们来做“小小推销员”,向別人介绍一种商品,在介绍时试着用上一些说明方法,可以介绍商品的外观、规格、用途、使用方法等。_4 . 用加点的关联词仿写句子。(1)汉斯还是同往常一样,一边照看着他的猪,一边快快乐乐地坐在树上吹着笛子。_(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。_(3)尼尔斯非常调皮,要么追得鹅满地跑,要么就拔鹅翅膀上的毛。_三、现代文阅读阅读理解。_雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄(ling qing)了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他 一个双目失明的人,却是我很好的引路人。5 . 给短文加一个小标题,写在前面的横线上。6 . 用“”把短文分成三段,在文中标出,并写出各段的段意。第一段段意:第二段段意:_ 第三段段意:7 . 仔细阅读第三节的第三、四句话,用“_”划出写实在事物的句子,用“”划出写联想的句子。8 . 下面最能确切反映文章中心思想的是,在括号内打“”。文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为,好品质。( )文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。( )文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。( )9 . 结合实际回答,为什么一个双目失明的人,却是我很好的引路人。10 . 童年的怀念1.怀念童年: 在作者看来,“傻”只属于_,只属于_,而那样的“傻”是令人_的。2.写下童年:作者告诉我们,_这本书,写的是_。四、信息匹配11 . 给带点字选择正确的解释。实:内部完全填满,没有空隙。真实;实在。果实;种子。实际;事实。确定;的确。(1)老师教育我们从小要做个诚实的孩子。(_)(2)大青树下的小学里的孩子们的学习生活是充实而快乐的。(_)(3)秋天到了,果园里的果实成熟了,果农绽开了笑脸。(_)五、书面表达12 . 写一写在生活中,我们经历了各种各样的事情,有的令人愉快,有的令人兴奋,有的令人失望,有的令人警醒总有一些事情令人印象深刻。请以“一件_事”为题,按一定的顺序把事情写清楚。要求:字数不少于300字,认真书写,力求工整、美观。六、书写13 . 我是小小书法家,写出汉字顶呱呱。shn奇j石命lng广chngxing mochng歌shng利河n小chunzi nn第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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