凤翔中心小学2019-2020学年五年级上学期语文期末考试试卷A卷
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凤翔中心小学2019-2020学年五年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用。 (共7题;共48分)1. (13.0分) 根据句意写词语。 主动要求承担某种责任,完成某种任务。_形容不怕死,多指为了正义事业,不惜牺牲生命。_深沉地思考,竭尽全力地想。_心绪不宁,焦急烦躁。_2. (2分) 下面加下划线的字的读音完全正确的一项是( ) A . 参差(cn)翘首(qio)装模作样(m)B . 细菌(jn)魁梧(w)扣人心弦(xun)C . 储藏(zh)允许(yn)谆谆教诲(chn)D . 怪癖(p)坎坷(k)毛遂自荐(su)3. (4分) 照样子写词语。 整整齐齐_一代代 _4. (3分) 下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。 阴暗怂勇挣钱失魂落魄_颓废蒸茏散发震耳欲聋_瘦弱褐色疲备酷暑炎夏_5. (11.0分) (2019平塘) 给划线字换上意思相近的词。 古时候,有一位下围棋的能手 , 名叫秋,他的棋艺远近闻名。_一个学生专心致志 , 一边听一边看老师在棋盘上布子。_6. (8分) 请你写出下划线词语的反义词。 (1) 我背着书包去上学时,天开始放晴了。_(2) 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。_(3) 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。_7. (7.0分) 按要求完成句子练习。 河上有一座石拱桥。(把句子写具体)选用下列词语,介绍一种你熟悉的建筑物。举世闻名 雄伟 创举 伟大这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用划线的关联词语造句)二、 阅读。 (共3题;共32分)8. (6分) (2019浙江模拟) 古诗文名句填空。 (1) 至今不会天中事,_。(皮日休天竺寺八月十五日夜桂子) (2) _,家祭无忘告乃翁。(陆游示儿) (3) 旧时王谢堂前燕,_。(刘禹锡乌衣巷) (4) 擀面杖吹火_。(歇后语) (5) 操千曲而后晓声,_。(文心雕龙) (6) 想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句_。 9. (14.0分) 根据课文内容填空。 (1) 课文燕子从_、_、_三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形:_。 (2) 春日偶成是_代诗人_的作品,抒发了春日郊游的愉快心情。请写出诗中写景的两句话:_,_。 (3) _是我们的好老师,人们模仿_发明了_;模仿 _发明了_;模仿_发明了_。(4) “番茄太阳”一文中出现的三处“番茄太阳”的含义分别是_、_、_。 (5) 回忆第一次抱母亲一文,“肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”中的“担子”指_。“没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子”中的“担子”指的是_。 (6) 读了第一次抱母亲,我想起三字经中讲述的古人孝敬长辈的故事“_”。 10. (12分) 课外阅读。 爬山虎地锦,俗名爬山虎,我与它有着一段不解之缘。那一年夏天,我患脑血管病住进医院,生命虽无危险,但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园,园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里,我每天抱着病恹恹的身体,腋下拄着双拐,绕着围墙根艰难而缓慢地行走。有一天,我刚走不多远,便靠着路旁一棵梧桐树歇息,感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥,只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上,绿绿的,虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现,它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须,卷须先端发育成小的吸盘,爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上,植株借以顽强地向前生长,这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感;倾听到一种向前趱(zn,快走)行的呼唤。这以后,我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友,我在围墙外拄拐绕行,它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨,还是归鸟啁啾的黄昏,还是月光如水的静夜,我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立,和它作无言的亲近之谈,后来竟至有一日不见,如三秋兮之感。尽管那年夏天酷暑难当,它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿,出落得枝叶茂密,绿茸茸地爱煞人。一日,几个顽皮的孩子在围墙根藏猫猫,恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候,我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起,将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上,将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的暮色中,我怅然回到病室。第二天红霞初露时,我来到它身边,竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的!朋友。渐地,夏老了,夏去了,秋来了,秋深了。我终于丢掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高,覆盖在花格子砖窗上了。出院时,我和家人特意去同这无言的朋友告别,它的叶子已经变红,耀如燃烧的火焰,真正成为大地上的锦绣。(1) 仿照下列句式,阅读相关语段概括出段落大意。 第段:发现爬山虎,倾听到前行的呼唤。第段:亲近爬山虎,_。第段: _,_。第段:_,颂扬其顽强的精神。(2) 作者对幼小的爬山虎产生了亲近感,其原因是( )。 A . 爬山虎虎虎有生气,样子可爱。B . 爬山虎枝蔓绿莹莹的,颜色鲜艳。C . 爬山虎长有卷须、吸盘,形状奇特。D . 爬山虎顽强向前生长,催人奋进。(3) 第段中与一日不见,如三秋兮相照应的词语是:_;。 (4) 赏析下列句子中画线词的表达作用。 竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁,它的叶子又那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。(5) 你怎样理解结尾画线句子的含义? 三、 习作。 (共1题;共20分)11. (20分) (2018黄冈模拟) “门前老树长新芽,院里枯木又开花” 歌手王铮亮演唱的时间都去哪儿了,唱出了朱自清先生对时间一去不复返的惆怅,唱出了我们“当今天成为昨天,思念和感恩涌上心头”的依恋。请以时间去哪儿了为题作文,写一写自己的生活和感触。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用。 (共7题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读。 (共3题;共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作。 (共1题;共20分)11-1、- 配套讲稿:
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