拉萨市2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题(II)卷
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拉萨市2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成小题。这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇y,有瓜果飘香,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。纯粹(_)悸动(_)摇y(_)(2)文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。(3)“空荡无人”中“荡”的意思是(_)A闲逛B洗涤C摇动D广阔空旷二、现代文阅读文学作品阅读垃圾巴西路易斯费尔南多维利希(1)他俩是在公共楼道里碰到的,每人手里拎着个垃圾袋。这是他们头一次搭话。(2)“早上好”(3)“早上好”(4)“太太您住610房间。”(5)“先生您住612房间吧?”(6)“是的。”(7)“我还不认识您本人”(8)“可不是嘛”(9)“恕我冒昧,我已经看过您的垃圾”(10)“噢”(11)“我发现垃圾每次都不多。您家人口一定很少。”(12)“事实上,就我一个。”(13)“嗯我注意到先生常吃罐头食品。”(14)“是啊,我得自己动手做饭,可又不会做”(15)“这我理解”(16)“太太您也是”(17)“请用你字称呼吧!”(18)“也请你原谅我的冒昧,我也观察到你的垃圾里常有些吃剩下的食物,比方蘑菇一类的东西。”(19)“我非常喜欢爱烹调,做各种不同的菜。可是我独身一人,所以常常剩下”(20)“太太您不,你!你没有家?”(21)“有是有,可是不在这儿。”(22)“在埃斯比里托圣托?”(23)“你怎么知道的?”(24)“你的垃圾里有些信封,是从埃斯比里托圣托寄来的。”(25)“对,妈妈每个礼拜都给我来信。”(26)“她是教师。”(27)“真不可思议!你怎么猜到的?”(28)“从信封的字迹看出来的,我看像教师的字体。”(29)“你收到的信不多,这从你的垃圾里看得出来。”(30)“不错。”(31)“有一天,你扔出了一封揉皱了的电报。”(32)“对。”(33)“是什么不幸的消息吗?”(34)“我父亲去世了。”(35)“我为你难过。”(36)“他很老了,住在南方。我们好长时间没有见面。”(37)“所以那时候又开始吸烟了?”(38)“你怎么知道的?”(39)“最近你的垃圾里经常有揉烂的烟盒。”(40)“一点儿不错!可是我又戒掉了。”(41)“感谢上帝,我可从来不吸烟。”(42)“这我清楚。可是我发现你的垃圾里有些空药瓶”(43)“安眠药。我有一段时间要服安眠药,现在好了。”(44)“你和男朋友闹翻了,对吧?”(45)“莫非这也是从垃圾里发现的?”(46)“你先是扔出了一束花和一张名片,后来还有好些手巾纸。”(47)“是啊,当时我哭得很伤心,现在总算过去了。”(48)“可是今天还有一些手巾纸。”(49)“我感冒了。”(50)“噢。”(51)“你的垃圾里常有拼字游戏的杂志。”(52)“对,一点儿不错。我喜欢呆在家时,不爱出门。你知道为什么吗?”(53)“女朋友?”(54)“不对!”(55)“可是几天以前,你的垃圾里有一张女人的照片,长得还蛮漂亮呢!”(56)“是整理抽屉的时候拾掇出来的,过去的事了。”(57)“你没有撕掉照片,说明你心底里还盼望她回来。”(58)“你已经对我的垃圾作过全面分析。”(59)“你的垃圾确实引起了我的兴趣,我不否认。”(60)“有意思,有一次看完你的垃圾,我想我肯定愿意认识你。大概是看到你写的诗以后。”(61)“什么?你看到我的诗了?”(62)“不仅看到了,而且很喜欢。”(63)“写得太糟糕了!”(64)“假如你真的认为写得不好的话,就会撕碎的。可是事实上,叠得整整齐齐。”(65)“要是我知道你会看到的话”(66)“我没有把你的诗保存起来,因为我觉得那毕竟近乎偷窃行为,尽管连我本人也不明白,别人的垃圾是否还算私有财物。”(67)“依我看不能算。垃圾是公共的。”(68)“说得对!垃圾能使人披露隐私,能使我们私人生活中剩余部分跟别人私人生活中的剩余部分互相结合。它是人与人互相了解、沟通感情的媒介,它是我们生活中最有社会性的部分,对吗?”(69)“是啊,你对垃圾分析得太深刻了。我认为”(70)“昨天,你的垃圾里”(71)“有什么?”(72)“要是我没有看错的话,有虾皮。”(73)“你说对了,我买了一些大虾,剥了皮。”(74)“我非常爱吃虾。”(75)“我剥好了,可是还没有吃我们能否”(76)“共进晚餐?”(77)“完全正确!”(78)“那要给你添麻烦了。”(79)“谈不到什么麻烦。”(80)“会把你的厨房弄得乱七八糟。”(81)“没关系,一会儿就能收拾好,再把垃圾扔出来就是了。”(82)“那时候,算是我的垃圾,还是你的垃圾?”2 . 请根据文中对话透露出来的信息,参照示例,补充612住户资料卡片中相关内容。示例:3 . 省略号的运用是本文语言描写的一大特色。结合以下这组句子具体分析其作用。“早上好”“这我清楚。可是我发现你的垃圾里有些空药瓶”“我剥好了,可是还没有吃我们能否”4 . 小说标题能否改为“邻居”?结合文本内容与特点,联系(资料卡片)阐述理由。非连续文本阅读。(材料一)当前,全球掀起了人工智能的研究浪潮,中国政府正加快人工智能的布局。十九大报告明确指出:“加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。”(摘编自刘少华、郭超凯人工智能,中国加速前进)(材料二)一些有识之士参与了“人工智能”讨论,如物理学家霍金认为:“人工智能可能自行启动,以不断加快的速度重新设计自己。而人类局限于缓慢的生物进化过程,根本无法竞争,最终将被超越。彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。”特斯拉公司总裁马斯克则表示;“如果不能战胜人工智能,那就加入他们。人类和机器之间的最佳结果就是共生,意即人类自身转变为人工智能。”然而,这些讨论都或多或少脱离了我们的现实。霍金等人虽然很聪明,但他们毕竟没有亲自从事人工智能的研究。(摘编自2017菠萝科学奖 人工智能主题解读)(材料三)1993 年,科幻作家弗诺文奇提出“人工智能发展的时间线”设想。(如图)人工智能发展的时间线5 . 下列理解和分析,不符合以上材料内容的一项是( )A当前全球新形势及中国经济的快速发展,推动了我国人工智能研究的步伐。B在政府的高度重视下,人工智能将为建设强国培育新增长点、形成新动能。C相比马斯克,霍金比较悲观,他认为彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。D马斯克、霍金和弗诺文奇等有识之士对人工智能的解读都很有现实意义。6 . 阅读材料三,请简要描述人工智能“智力水平”的发展过程。三、句子默写7 . 根据课文默写。_,君子好逑。(诗经关雎)_,白露未晞。(诗经蒹葭)羌笛何须怨杨柳,_。(王之涣凉州词)_,正是河豚欲上时。(苏轼惠崇春江晚景)鹏之徙于南冥也,水击三千里,_,去以六月息者也。(庄子)_,猿鸟乱鸣;_,沉鳞竞跃。(陶弘景与谢中书书)土地平旷,屋舍俨然,_。(陶渊明桃花源记)陈涉世家中最能表现陈涉有远大志向的句子_。陈涉世家中最能表现陈涉反抗精神的句子_。四、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。国信使郝文忠公公名经,字伯常,泽州陵川人。幼不好弄,沈厚寡言。金季乱离,父母挈之河南,偕众避兵,潜匿窟室,兵士侦知,燎烟于穴,爩死者百余人。公甫九岁,暗中索得寒葅一瓿,抉齿饮母,良久乃苏。其卓异见于童稚若此。金亡,北渡,侨寓保定。乱后生理狼狈,晨给薪水,昼理家务,少隙则执书读之。父母欲成其志,假馆于铁佛精舍,从专业学,坐达旦者凡五年。蔡国张公闻其名,延之家塾,教授诸子。蔡国储书万卷,付公管钥,恣其搜览。务为有用之学,上溯洙、泗,下迨伊、洛诸书,经史子集,靡不洞究,掇其英华,发为论议,高视前古,慨然以羽翼斯文为己任。自是声名籍甚,藩帅交辟,皆不屑就世祖御极,欲柔服宋人,以公奉使,告登宝位,且征前日请和之议。或为公言:“宋人谲诈叵信,盍以疾辞。”公曰:“自南北遘难,江、淮遗黎,弱者被俘略,壮者死原野,兵连祸结,斯亦久矣。圣上一视同仁,务通两国之好,虽以微躯蹈不测之渊,苟能弭兵靖乱,活百万生灵于锋镝之下,吾学为有用矣。”乃授翰林侍读学士,佩金虎符,充国信使。(选自元朝名臣事略,有删改)注:爩y烟气葅z意为酸菜、腌菜瓿b小瓮遘gu相遇,遇见8 . 下列各组句子中,加点词语意义不正确的一项是( ) A假馆于铁佛精舍假:借助B务通两国之好通:打通C延之家塾延:邀请D父母欲成其志志:志向9 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:且征前日请和之议A孔子云:何陋之有?(陋室铭)B或异二者之为(岳阳楼记)C居庙堂之高则忧其民(岳阳楼记)D以刀劈狼首,又数刀毙之(狼)10 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。乱后生理狼狈,晨给薪水,昼理家务,少隙则执书读之。11 . 用自己的话概括本文写了主人公几件事?并结合文章内容,说说他是一个怎样的人。五、诗歌鉴赏阅读子衿,完成小题,青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!12 . 下列对本诗理解错误的一项是 ( )A全诗采用倒叙手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章复沓的特点。B子衿是诗经郑风的一篇。全诗三章,每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。C全诗五十字不到,但女子等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的动作描写。D第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。13 . 这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义?六、语言表达14 . 下面是新华网议起来栏目的一次活动,请参与讨论,在留言区发表你的看法。要求:(1)观点明确。(2)语言文明,表达得体。(3)100字左右。(议题)南京小学生尤逸轩的作文藏在角落里的我走红网络,被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大,只要快乐就好”。(议起来)有人说三百六十行行行出状元,做木匠也光荣;但也有人认为应该从小树立远大理想。对此,你怎么看?(留言区)_七、名著阅读15 . 名著阅读我到后不久,就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那所得到的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候,A光着头在街上走着,一边和两个年轻的农民谈着话,一边认真地做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道,南京虽然悬赏二十五万要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。(1)语段节选自_(书名),文中A指的是_(人名)。(2)在作者笔下,A是一个_的人.八、作文16 . 写作“感谢天,感谢地,感谢命运让我们相遇。自从有了你,生命里都是奇迹。多少痛苦,多少欢笑,交织成一片灿烂的记忆!感谢风,感谢云,感谢阳光照射着大地。自从有了你,世界变得好美丽”人世间,有太多的人给我们以非常的影响与震撼,请以“自从有了你”为题,写一篇600字左右的记叙文。第 10 页 共 10 页- 配套讲稿:
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- 拉萨市 2020 春秋 年级 上学 期期 语文试题 II
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