陕西省2019年七年级下学期期中语文试题(II)卷
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陕西省2019年七年级下学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列各项分析不正确的一项是( )A“妈妈,你的笑容像一朵花,你的笑容像一幅画,你的笑容像一首诗。”(解说:这句话有拟人、排比的修辞手法。)B“我在家。”“我在家学习。”(解说:两句中的“在”词性不一样。)C“松鼠通常一胎能生三四个。”“请三、四组同学留下来扫地。”(解说:前一句话中的“三四”为概数,中间不用顿号;后一句话中的“三、四”为确数,中间需要用顿号。)D“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。”“此处敌军抵抗较为顽强。”(解说:前一句话中的“狡猾”,在语境中为褒义;后一句话中的“顽强”,在语境中为贬义。)2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。B一个人是否有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。C我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。D因为被评为“全国文明城市”,使包头的知名度越来越高。3 . 下列有关课文内容的说法,不正确的一项是( )A陶渊明生活在西晋末期战乱频繁的环境里,长期隐居农村,对农村的现实有深刻的了解,也对人民的愿望有深切的体会,于是构想出他的理想社会世外桃源。B小石潭记是柳宗元被贬谪到湖南永州后写的,他常于此时探山访水,流连于自然盛境,以排解心中郁积的苦闷。C核舟记选自清代张潮选编的一部短篇小说集虞初新志,本文按照一定的顺序,用简洁、生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺。D诗经是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。二、字词书写4 . 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(1)这是某种令人惊hi( )而不知名的杰作,在不可名状的晨x( )中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上pi( )见的亚洲文明的jin( )影。(2)总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭( )乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。(3)一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧( )。三、现代文阅读要争气不要斗气俗话说:“佛争一炷香,人争一口气。”从一定意义上讲,人活着就是为了争一口气。有的人曾家境贫寒、出身低微,被人瞧不起、看不上,然而刻苦努力、一路打拼,最终靠苦学苦干成就一番事业;有的人在学习、工作上曾落后于人,事不遂愿,然而卧薪尝胆、奋发作为,结果弯道超车,令人刮目相看。懂得争气、努力争气的人,血是热的,心是澎湃的,生命是年轻的,如破土小草茁壮地生长,似破茧之蝶顽强地展翅,充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸,怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”,阿Q的“可恨之处”便是不争气。人,应该争气、必须争气。人生一世,草木一秋。“雁过留声,人过留名。”来到这个世上,大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事,轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑,正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦,顶着重重压力,用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路京张铁路;铁人王进喜“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,为国分忧解难、为民族争光争气;还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘,以漂亮的“五连冠”打出了国威,赢得了尊严,等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事,生动地诠释了争气的意义和价值。人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的,而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气,最终还得靠本事和本钱,靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候,越需要争气;越是在遭人歧视的时候,越需要争气;越是在受制于人的时候,越需要争气。干出了成绩,取得了成功,就是最有力的争气。真正懂得争气、学会争气的人,是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气,往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事,贬损他人,伤人面子又伤人里子;或互不相让,“顶”在那里“掰手腕”,非得争高低、论输赢、决强弱;或图自己一时痛快,“撂挑子”“卸担子”,等等。“千里家书只为墙,让他三尺又何妨!万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气,或许能解一时心头之气,实际上非但解决不了问题,反而伤身又伤心,伤人又伤己。三国演义中诸葛亮“三气”周瑜,周瑜大叹“既生瑜何生亮”,结果斗气而亡。眼下,一些人“路怒”开斗气车,也常常因一时之怒而酿成大祸,教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。赌气堵的是自己的路,斗气伤的是自家的命。人可以较真不可以较劲,可以红脸不可以翻脸,斗气就是在较劲和翻脸。争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖。要争气,不要斗气。5 . 本文的中心论点是什么?6 . 作者在两个自然段阐述了争气和斗气的表现各是什么?7 . 文章第段运用了什么论证方法?有什么作用?8 . 请谈谈你对结尾画线句子“争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖”的理解。阅读下面文章,回答后面小题坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家,虽然已是晚上八点多了,我还是想来个“突然袭击”,回家看一眼母亲。一起出来的同事把我送到村口,然后自己留在车里说:“回来一次不容易,跟老妈妈多待一会,我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头,然后朝村里走去。借着月光,我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口,便闻到一股呛人的烟味,我赶紧敲门,但却无人应答。“不会是家里失火了吧?”我连忙扒开门缝,眯上一只眼,朝里面看屋内,灯光昏暗,而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看,浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人,正是母亲。在她的腿下面,放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。我一边使劲地摇晃着门,一边大声叫着“妈,妈”母亲这才猛地惊醒了过来,连忙给我开门。对于我的突然到来,母亲既惊又喜,“我,我,我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。“腿上的关节痛又犯了?”我忙问道,“去年寄给您的进口止痛膏药,您不是说贴过很管用,腿早就不疼了吗?”“是管用,但天一冷不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说,“我舍不得贴,多贵呀,十多元钱一张。用艾叶熏一下,也能止痛的。”我听后生气地问:“有什么舍不得的?贴完,我再帮您买。再说,您要是真想用艾叶灸,那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀,哪能自己烧这么一大堆艾叶。”“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道,“钱得省着用。”“钱重要,还是命重要?”我气愤地说,“这浓烟对身体有伤害不说,倘若失火了,可怎么办?”“不会的”母亲虽然嘴上不服输,但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来,然后晒干,以便在冬季关节痛时,点燃焚熏的清理完艾叶枝后,我来到村口,告诉同事让他先回去,并帮我请个假,“今晚我要住在老家,明天带母亲去医院”如果这次不是来了个“突然袭击”回家,我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛,她一直都在电话里骗我说,腿已经不痛了,让我安心工作一生勤俭节约,只为能把儿女们培养成人、成才,可等孩子们成才,远走高飞后,她还只愿待在乡下,并依然独自过着勤俭节约的生活,不愿让儿女们为她多花一分钱,为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中,任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。9 . 请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。10 . 选文的线索是什么?11 . 文章朴素的语言里情感丰富。请品味下面句中加点词语所蕴含的情感。(1)对于我的突然到来,母亲既惊又喜,“我,我,我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。(2)“钱重要,还是命重要?”我气愤地说。12 . 假如把文题改为“说谎的母亲”好不好?为什么?13 . 有读者认为,在文章结尾处加上一个精炼的语段,才能把文章表达得更全面。如果你来加,你会写点什么?(不超过30个字)四、句子默写14 . 根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊.潼关怀古)采菊东篱下,_。(_)饮酒)_,直挂云帆济沧海。(李白行路难)_,柳暗花明又一村。(陆游_)安得广厦千万间,_!(杜甫茅屋为秋风所破歌)上级任命他为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说他是:_,_。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“霍光传不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。” (注) 张咏,北宋太宗、真宗两朝的名臣。准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。严:敬重。霍光传:载汉书,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。15 . 解释下列句中加点词的意思即更刮目相待(_) 蒙辞以军中多务(_)及准出陕(_)咏徐曰(_)16 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )A谓其僚属/曰寇公奇才惜/学术不足尔。B谓其僚属曰/寇公奇才惜/学术不足尔。C谓其僚属曰/寇公奇才/惜学术不足尔。D谓其僚属/曰寇公奇才/惜学术不足尔。17 . 用现代汉语写出下面句子的意思。孤岂欲卿治经为博士邪!_准送之郊,问曰:“何以教准?”_18 . (甲)(乙)两文中的吕蒙和寇准都具有怎样的品质?请结合文意简要分析。六、诗歌鉴赏(2016年中考贵州安顺卷)阅读下面诗歌,完成各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“_”终。以“_”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)(2)本诗抒发了作者怎样的思想感情?_。(3)颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。颔联中两个用得极妙的动词:_、_。赏析:_七、语言表达19 . 在小说孔乙己中,丁举人没有出场。假设有一天,丁举人又见到了被他打折了腿的孔乙己,丁举人会说什么?(不超过50字)(原文链接)有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说,“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道,“他怎么会来?他打折了腿了。”掌柜说,“哦!”“他总仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢?”“怎样?谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的帐。(节选自鲁迅孔乙己)答:_八、名著阅读阅读下面名著选段,完成小题。祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。他低着头思索,想坏主意,想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱;省了力气,而且进钱,他觉得非常的上算。20 . 祥子是_(作者)的长篇代表作_中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。21 . 祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化?什么原因造成祥子对生活态度的变化?22 . 结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的?九、作文23 . 阅读下面文字,按要求作文。 我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性, 所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”在船台入口处摆了 个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于 600 字的文章。 要求:题目自拟,立意自定。除诗歌外,文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。卷面书写要求书写规范、工整,卷面整洁。第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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