银川市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题(II)卷
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银川市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加线的成语使用正确的一项是( )A这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。B执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。C老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵”。D我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。2 . 下列说法正确的一项是( )A“伴随中央与地方文化旅游系统相继正式挂牌,诗和远方从口号走向实际。”这句话是病句。B4月12日晚,马云更新了个人微博,表示“不为996辩护,但向奋斗者致敬”,同时又强调“年轻人要明白,幸福是奋斗出来的。”解析:句中标点符号的使用是正确的。C“5月16日上午,伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是:活动举行。D“他这样做,并不是为了得到老师的表扬,而是发自内心的自觉行为。”这是一个表转折关系的复句。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字,按要求答题。学习人民解放军百万大军横渡长江,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可挡”来形容;学习首届诺贝尔奖颁发,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的(遗嘱/遗愿)设立的,是为了(奖励/鼓励)那些为人类做出最大贡献的人;朗读“飞天”凌空,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的(雄姿/英姿),仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声;朗读一着惊海天,我们心潮彭湃,豪情万丈,_,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!(1)文中词语的读音和字形,都正确的一项是(_)A.阻遏()锐不可挡 B.歼灭(qin)心潮彭湃C.击溃(ku)豪情万丈 D.一着(zho)震耳欲聋(2)文中括号里的词语,最恰当的一项是(_)A.遗嘱鼓励英姿 B.遗愿奖励雄姿C.遗愿奖励英姿 D.遗嘱 奖励英姿(3)文中横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是(_)A.追思与缅怀 光荣与梦想 决心与信念 B.光荣与梦想 决心与信念 追思与缅怀C.追思与缅怀 决心与信念 光荣与梦想D.光荣与梦想 追思与缅怀 决心与信念三、现代文阅读4 . 阅读下面一篇文章,完成下列各题。古典诗词与文化自信阮直上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主诗刊编辑彭敏,最终获得央视中国诗词大会年度总冠军。“颜值与才华齐飞”,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的主旋律。”每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。(A)生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。(B)诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词,那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,中国诗词大会才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。重温古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。诗歌书写内心,改变需要行动,我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。(选自2017中国杂文年选,有删改)(1)阅读全文,概括古典诗词对于个人成长的意义。(含标点限40个字内)(2)第段画线处“大众化的方式”指什么?(含标点限20字以内)(3)下面材料,你觉得放在文中(A)(B)两处中的哪一处更恰当?请简要说明理由。65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好,他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上,他即兴赋诗;节目动情处,他潸然泪下。结合水浒传整本书内容及下面节选文字,回答问题。(甲)众头领席散,却待上山,只见黑旋风李逵就蹲下放声大哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?”李逵哭道:“干鸟气么!这个也去取爷,那个也去望娘,偏铁牛是土掘坑里钻出来的!”晁盖便问道:“你如今待要怎地?”李逵道:“我只有一个老娘在家里。我的哥哥,又在别人家做长工,如何养得我娘快乐?我要去取他来这里快乐几时也好。”晁盖道:“兄弟说的是。我差几个人同你去,取了上山来,也是十分好事。”宋江便道:“使不得。李家兄弟生性不好,回乡去必然有失。若是教人和他去,亦是不好。况且他性如烈火,到路上必有冲撞。你且过几时,打听得平静了去取未迟。”李逵焦躁,叫道:“哥哥,你也是个不平心的人。你的爷,便要取上山来快活,我的娘,由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子!”宋江道:“兄弟,你不要焦躁,既是要去取娘,只依我三件事,便放你去。”(乙)李逵来到树林边厢,只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了包裹。”李逵见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人?敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你的胆,老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。”李逵大笑道:“没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?哪里来的?也学老爷名目,在这里胡行。”李逵挺起手中朴刀来奔那汉李鬼慌忙叫道:“爷爷杀我一个,便是杀我两个。”李逵听得,住了手问道:“怎的杀你一个,便是杀你两个?”李鬼道:“小人本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单题爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母。其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母,必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢!我饶了你这厮性命。你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”李逵便取出一锭银子把与李鬼,拜谢去了。5 . (甲)文中写黑旋风李逵将去接母亲,其母结局如何?(乙)文写了一件什么事?请简要概括。(甲)文结局:_(乙)文事件:_6 . 结合(甲)段内容,简要分析一下李逵的性格特点。7 . 水浒传写人多用衬托手法,阅读(乙)文,说说刻画李鬼的形象对表现李逵的性特征有什么作用。四、对比阅读甲崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱湖心亭看雪)乙天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪钦之,竟不得醉。马小卿唱曲,界生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。 (张岱龙山雪)注释霁:雨后或雪后转晴。李芥(ji)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:这里指年纪大的伙8 . 解释下列句中加粗词。湖中人鸟声俱绝(_)万山载雪,明月薄之 (_)及下船(_)竟不得醉(_)9 . 选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项( )例句:余强饮三大白而别A舟中人两三粒而已B拔山倒树而来C则事不举而水利不兴矣D广起,夺而杀尉10 . 用现代汉语翻译下列句子。湖中焉得更有此人!_声为寒威所慑。_11 . 甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。五、句子默写12 . 根据课文内容填空。(1)春冬之时,_,_,_,_,_,_,良多趣味。(2)三峡中的“_,_”将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活。(3)三峡中交代水流湍急、表现行船速度之快的句子是:_,_,_,_,_,_。(4)郦道元堪称写水的高手,他用“_,_”描写水势浩大,又用“_,_”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(5)三峡中与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意境相同的句子是:_,_。(6)文中正面写山之高的句子是“_,_”;侧面写山之高的句子是“_,_”。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成题目。望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。(注)这首诗作于公元799年(唐德宗贞元十五年)秋天。宣武节度使董晋死后部下叛乱,接着中、光、蔡等州节度使吴少诚又叛乱。13 . 这首诗中与水调歌头“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”意思高度一致的两句诗是_,_。14 . 诗句“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”一向为人们所传诵,请简要赏析。15 . 阅读全诗,说说作者在诗中所表达的思想感情。七、名著阅读16 . 名著阅读。北方(节选)我爱这悲哀的国土,它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态,我相信这言语与姿态,坚强地生活在大地上永远不会灭亡;我爱这悲哀的国土,古老的国土这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。这首诗作者是现当代著名诗人艾青,原名_,号_。从诗中可以看出他诗歌创作前期的主要意象之一是_,诗歌表达了作者对古老而苍茫的国土的_。八、综合性学习17 . 阅读下面一段文字,完成下列小题。秋天的花海简直是一个花团锦簇的美丽世界。瞧!一朵朵格桑摇曳生恣,一畦畦百合迎风飘香,一片片紫色的马鞭草美不胜收。夕阳西下,游人渐少,此时的花海格外静m( )而美好!(1)加点字注音,根据拼音写汉字。花团锦簇( )一畦畦( )静m( )(2)上面这段文字中有一个错别字,请把它找出来并改正。(3)解释文中加点的成语。九、作文18 . 请以“原来,_那么美”为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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